①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
新闻一:新疆哈萨克族教师塞尔山•加汗,二十多年如一日地扎根在艰苦的山村。为了不让任何一个孩子失学,他走遍盐池每一个牧场,把牧场上放牛、放羊的孩子们带回校园。2015年3月,塞尔山•加汗荣登“中国好人榜”。
新闻二:2015年暑假,安徽师范大学第四届研究生支教团赴宿松县开展了“我为核心价值观代言”爱心夏令营活动。志愿者们通过活动学做“好老师”,争当“筑梦人”。
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
①坚定的集体观念
②无私的仁爱之心
③高尚的道德情操
④独特的教学风格
①见到老师应当积极主动问好
②主动与老师分享自己的学习感受
③多方打探老师隐私以示关心
④把老师的批评当作对自己的鞭策
①老师是我们成长道路上的引路人
②老师对我们的爱是无私的
③我们应该正确对待老师的表扬和批评
④老师是人类文明的传播者
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
材料一:“你陪我长大,我陆你变老”“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这些话语道出千千万万子女感思的情怀。
材料二:为庆祝新中国成立70周年和第35个教师节,教育部和中央广播电视总台主办的“2019寻找最美教师·大型公益活动颁奖典礼2019年9月9日在北京举行,广西南宁市解放路小学教师杜小鹭等教师荣获2019年“最美教师”称号。
阅读材料,运用所学知识回答问题
歌曲《长大后,我就成了你》表达了一种什么样的情感?你是怎样认识教师这种职业的?
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
①用一生坚守想出名的初心
②践行了为党育人、为国育才的使命
③是点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师
④展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当

请结合漫画内容谈谈你对漫画《师生之间》的认识。
材料一:上自习课时,班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。
材料二:观察下面的漫画。

①程老师是有仁爱之心的好老师 ②这种做法侵犯了学生的隐私权
③这种做法有利于学生养成爱护身体的习惯 ④这种做法温暖了学生的心
①是学生学习的指导者,更是学生成长道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
③能与学生建立互相尊重、教学相长、亦师亦友的关系
④恪尽职守,默默耕耘,能将所教学生都培养成大学生