科学的学习方法(学会学习) 知识点题库

中学生要使自己养成良好的学习习惯,必须(  )

①热爱学习,认识到学习的重要性②在学习中肯动脑筋,讲究学习方法

③勤学苦练,持之以恒,决不放松④虚心好问,不怕困难,珍惜时间

A . ①②④ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①③④
学期即将结束,回顾初中第一学期的学习生活,某校七年级(8)班几位同学在QQ群里感慨万千:
我是学霸:这一学期中,我学会了“自主学习”,提高了学习效益,我受益匪浅。
繁花落尽:这一学期中,我也尝试了一些好的学习方法,对学习成绩的提升和学习能力的培养大有好处。下学期,我将努力学会“合作学习”。
没蜡笔的小新:都说学习习惯很重要。这学期中,我一直按照“听课—做作业”的方式进行,上课听讲认真,下课及时完成老师布置的作业,可是,为什么成绩还是提不上去?
请结合所学知识,回答下列问题: 

  1. (1) “我是学霸” 为什么说“自主学习”会提高学习效益?

  2. (2) 请你告诉“繁花落尽”什么是“合作学习”?

  3. (3) “没蜡笔的小新”的这种学习习惯好不好?如果“我是学霸”向介绍“没蜡笔的小新”介绍怎样“自主学习”,请问“自主学习”的基本要求是什么?

  4. (4) 除了上面两种学习方法外,请你再推荐一学习方法,并说出推荐的理由。

3月6日,专为南京市小学生编写的《游戏》教材在溧水实验小学正式首发。《游戏》包含了户内户外游戏,教材搜罗了上百种适合孩子的游戏,包括老鹰抓小鸡、跳格子等传统游戏,还有网络游戏、文字游戏等。南京市试行将玩游戏列入小学生必修课的做法,下列观点错误的是(   )

A . 是对教育改革创新的大胆尝试,很有启迪意义 B . 有利于培养学生的观察能力、协调能力、应变能力 C . 有利于推进学校的素质教育 D . 势必对学生的文化课教育造成冲击,不利于学生的健康成长
升入初中后,小刚总感觉学习的时间不够用,成绩也不太满意。因此小刚便开始细心观察并模仿成绩较好的小王的学习方法:制定学习计划、早睡早起、默读记忆。可是小刚发现:自己制定了许多计划和目标,可总是实现不了;自己晚上睡早了竟然怎么也睡不着,早上怎么也起不了早,即使勉强起来了,也没精打彩,很容易犯困;用默读法背单词或课文,要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了。一段时间过后,小刚的成绩竟然更差了,对此小刚很是苦恼。

  1. (1) 拜托你帮小刚把把脉,找找他失败的原因

  2. (2) 请你对症下药,帮助小刚制定一个适合他自己的学习策略吧!

  3. (3) 学习对每个人来说都是苦乐交织的,结合自己的实际,谈谈你是怎样认识学习中的苦与乐的。

下列学习方法中,值得我们借鉴的是(  ) 

A . 遇到难题立即问老师,不必过多思考 B . 学习任务到了最后时刻再动手,不必操之过急 C . 学习有计划,首尾兼顾 D . 自主学习就是完全摆脱对父母和老师的依赖,自学成才
莉莉喜欢早上看书学习,明明觉得中午学习效率高,而东东喜欢深夜静读。这说明(   )

A . 他们看书学习时间都不科学性 B . 他们有适合于自己的学习方式 C . 他们看书学习效率都不好 D . 他们不懂得学习规律
 某中学进行了一次“七年级新生对新环境的适应状况”的调查,共发放调查问卷500份,收回有效问卷480份。调查的结果显示:自我管理能力不强者有290人,约占60%:感到学习吃力者有240人,占50%:师生、同学关系不和谐者230人,约占48%。
阅读以上材料,回答下列问题: 

  1. (1) 请你对调查的结果进行简要分析。

  2. (2) 针对调查结果中存在的问题,提出解决问题的办法。

  3. (3) 为了使中学生能够在一个优秀的班集体中学习和生活,你觉得如何才能实现这个愿望?

  4. (4) 请你结合自己的班级实际,谈谈自己所在的班级中还存在着那些不足或有待改进的地方?

晚上小林百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞的课本、辅导书呆望了一会儿,从中捡出一本数学,乱翻了几页,挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,最后没好气地把它丢回书堆中去;再捡起一本语文做了起来,没做多会儿忽然想起第二天要进行英语小测验,于是扔下语文开始复习英语……经过这一番折腾,小林只觉头昏脑胀,什么也没记住,还觉得时间不够用。
小林的做法是缺乏计划,不懂得合理安排时间的表现。请你告诉他怎样解决上述问题? 

进入中学阶段,学习的内容越来越广泛、深入,对我们的学习提出了新的要求,但也带来一些困惑和问题。某校七年级(1)班的同学就此在网上展开了讨论,现请你跟贴发言,参与其中。

  1. (1) 请运用所学知识,对同学“南南”的观点加以评析。

    同学“悦悦”

    人的习惯一旦养成,就会成为一种潜移默化的力量,影响着人的思维发

    展,对学习产生巨大影响。所以我们要培养学习的好习惯。

    同学“南南”

    培养良好的学习习惯就能成为学习的主人

    我要发言

  2. (2) 请运用所学知识回答同学“迅迅”的问题?

    同学“源源”

    被誉为唐宋“八大家”之首的唐朝大文学家韩愈说过:“学海无涯苦作舟”。

    同学“迅迅”

    可是我们的课本上却说:“学海无涯乐作舟”,怎样使学习由苦变乐呢?

    我要发言

当前教育界做火爆的“热词”﹣“中国学生发展核心素养”于2016年9月18日正式出炉。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。中学生要把自己培养成为“全面发展的人”,就要(    )

A . 努力学习,掌握科学文化知识 B . 积极参加社会实践活动 C . 培养科学精神,树立劳动创造意识 D . 学会学习,健康生活
右边漫画《永远不要让时间拖着走》警示我们,在学习过程中要(    )

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①科学安排时间                  ②制订切实可行的计划

③减少睡眠时间                  ④尽可能把学习的时间延长

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
下列同学的学习方法中,你认为属于科学的学习方法的是(  )

①小倩遇到问题独立思考之后才问同学                       ②小明把课外活动时间都用来学习

③小刚上课时认真做好课堂笔记,课后及时复习       ④小芳制订了切实可行的计划,并按计划认真学习

⑤照搬别人的学习方法

A . ①③④ B . ②③⑤ C . ①②④ D . ①②⑤
以下诗句能够体现掌握学习方法的是(    )
A . 工欲善其事,必先利其器 B . 业精于勤,荒于嬉 C . 独学而无友,则孤陋而寡闻 D . 知之者不如好之者;好之者不如乐之者
☆品味学习生活

2020年新年伊始,一个不速之客——新型冠状病毒悄然而至,一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国,“停课不停学,学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景!弹指一挥间,初中学习生活即将结束,雅雯同学在日记中记下了这些难忘的“记忆”:

片段一:停课不停学,在家严格作息时间,合理利用“空中课堂”,认真做好笔记,上好每一节课;网课之余,积极锻炼身体,保持健康生活方式;早晚听听音乐,睡前读会课外书,缓解在家里的烦躁情绪,使假期生活更有意义。

片段二:曾因学习任务重、压力大,致使考试成绩不理想……渐渐地,我对自己失去信心,感觉自己的人生很黯淡,于是变得非常焦虑,动辄发脾气。后来,在学校和老师的帮助下,我调整了心态,逐渐走出了心理阴影,实现了自我超越,被学校评为“美德少年”。

片段三:不负韶华,只争朝夕。在即将结束初中学习生活的日子里,我更应该珍惜这美好的青春时光,以更加昂扬的姿态,向着心中的梦想,搏击风浪,迎接挑战,书写青春的华章!

雅雯同学的这些初中学习生活片段都给你带来哪些启迪?

小蒿发现小松常熬夜学习,便模仿起来,却发现自己第二天毫无精神。后来,小蒿发现自己晨学效率高,于是开始早起学习,学习进步了不少。这个事例说明(    )

①别人的学习方法,我们不能借鉴

②只有不断摸索才能找到自己的学习方法

③好的学习方法可以提高学习效率

④好的学习方法不是晚睡,就是早起

A . ②③ B . ②④ C . ③④ D . ①④
观察漫画,回答下列问题。

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  1. (1) 两幅漫画分别反映的主题是:
  2. (2) 请任选其中一幅漫画,结合所学知识,谈谈你的做法。
一名高考状元在介绍自己的学习经验时说∶"如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要学别人早上背单词; 如果你觉得多做一点习题对你有用处,那你就跳进题海去遨游一番。"这带给我们的启示是( )
A . 早晨的学习效率不高 B . 学习要敢于创新,另辟蹊径 C . 要注意别人的学习方法 D . 适合自己的方法才是好方法
台灯下,母亲的一杯热牛奶让你备考的心田轻泛暖流;讲台上,老师的谆谆教诲让你受益匪浅;课桌旁,同学埋头做题的身影唤起你的竞争之心;书本中,知识灯塔正驱散着前行的黑暗……求学路漫漫,此刻,回首本学期的经历。你对未来应有的期许是(    ) 

 ①珍视亲情,用行动表达孝敬之心           

 ②感恩生命中遇到的每一位好老师 

 ③与同桌生活上比高低,学习上拒绝合作    

 ④制订求学目标 并为之努力奋斗 

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
某学生自创大概念学习法,另一学生充分运用思维导图法,都通过系统化学习提升了学习效率。这启示我们(   )
A . 知之者,不如好之者 B . 工欲善其事,必先利其器 C . 独学而无友,则孤陋寡闻 D . 学如逆水行舟,不进则退
微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录:

李浩:我把45分钟的时间抓得很紧,课堂上老师讲的都是精华,抓住了精华,学习就容易多了。

陈伟:我把学习看成是不断发展自身潜能,不断超越自我的快乐之旅,这样我就不会感到学习很枯燥。

  1. (1) 请你分别对两位同学交流记录的核心内容进行概括
  2. (2) 你学习的经验有哪些?请与大家分享。
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