科学的学习方法(学会学习) 知识点题库

下列关于学习方式和学习方法的说法正确的是(    )

A . 学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的方法 B . 好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试 C . 只有适合自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 D . 用小学的方法也一定能学号初中的各门功课
进入七年级以后,小明同学根据自身的实际情况,制定了详细的近期、中期和长期学习计划,将自己的学习总目标分解为一个个小目标并逐步加以实现。小明的这种做法有助于(  )

①提高学习的积极性

②将学习压力转化为学习动力

③增强学习的信心

④其他同学提高学习成绩

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
进入初中阶段以后,以下建议中你认为正确的是(   )

A . 学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖 B . 提高学习效率 C . 不用制定学习计划,想什么时候学,就什么时候学 D . 科学安排时间
王某考上大连建筑学院后,在毕业设计和毕业论文上遇到困难。由于在中学时代只注重数理化,忽视了其他学科的学习,没有美术基础,语文成绩一直不好,因此影响了他的毕业论文的撰写。最终他的毕业设计和毕业论文没有通过。这说明( )

A . 学习上出现偏科就会一事无成 B . 偏科不要紧,可以回头再学 C . 要兼顾全面基础,不能偏科 D . 偏科也能成才
一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏;二是在课堂上追求主动式的听课方式,把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来。专家的建议实际上是要求我们(  )

A . 学会自主学习 B . 提高学习效率 C . 科学安排时间 D . 享受学习快乐
“一个人一生只有三天:昨天、今天和明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快就会过去;明天就要到来,但也会消逝。抓紧时间吧,一生只有三天。”这段格言启示我们(    )

A . 一个人的一生十分短暂,只有三天 B . 时间过得快,一个人的一生在眨眼间就过去了 C . 我们每个人都应该珍惜生命中的分分秒少,不能虚度光阴 D . 人生太短暂,我们应抱着无所谓的态度来看待人生
“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”,这说明要学会学习,需要(    )

A . 发现并保持对学习的兴趣 B . 探索和掌握科学的学习方法 C . 学习能够激发前进的持续动力 D . 自觉、主动的态度
对学习压力认识正确的是(    )

A . 学习需要适度的压力 B . 学习压力都是由过度的考试焦虑造成的 C . 学习压力有百害而无一利 D . 学习压力需要彻底消除

“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。如图《时间去哪儿了》启示我们(    )

A . 明确学习是一项公民的义务 B . 养成良好的学习习惯和方法 C . 确立合作学习的观念和行为 D . 相信自己努力一定能够成功
看到班里成绩优异的同学分享自己的学习经验时,小影心里感到很羡慕,直接把他们的学习方法拿来用,我们称之为“拿来主义”。对此,你的看法是(    )
A . 优秀学生的学习方法完全适合自己,所以小影可以照搬 B . “拿来主义”就是所谓的取其精华,去其糟粕 C . 小影应该借鉴别人的学习经验,归纳总结出适合自己的学习方法 D . 别人的经验肯定不适合自己,小影应该自己去摸索
“态度决定一切。”实验研究表明,孩子的学习态度直接影响学习行为和学习成绩。学习需要的态度包括(    )

①自觉        ②主动         ③积极       ④排斥

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
从前,有两只小蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫地向上爬去,可是当它爬到大半时,就由于劳累疲倦跌落了下来,把它摔晕了,但它不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整一下自己,一次一次向上爬去。另一只蚂蚁用心观察周围情况,分析它的同伴失败的原因,决定绕过墙去。很快,这只蚂蚁绕过墙找到食物,开始享用起来。此时,第一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
  1. (1) 故事中哪只小蚂蚁更聪明,做事善于动脑筋,讲究方法?它的方法在学习方面给你哪些启示?
  2. (2) 在刚刚开始的初中生活中,你打算怎样尽快找到一套适合自己的学习方法?
费曼学习法被称为最高效的学习方法,其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”,这种学习方法将被动输入(听进,阅读)变为主动输出(讲解、教授)大大提高了学习效率。这启示我们(    )

①掌握科学的学习方法,能提高学习效率

②学会费曼学习法,就会成为学霸

③帮助别人学习也能提高自己

④被动学习过时了,不该再用

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
张红是某校七年级学生。她家住在偏远山区,父亲外出打工,母亲卧病在床,生活不能自理。无论是刮风下雨,还是酷暑严寒,她不但每天照料母亲,还坚持到校学习,从不缺席,这是因为张红懂得(    )

①只有不断学习,才能适应不断发展的社会

②要想有出息,唯一的出路就是读书学习

③学习可以让我们拥有更好的生活

④只要努力学习,我们就能拥有一切

A . ①②③ B . ②④ C . ①③④ D . ①③
(“突如其来”的线上课堂)

20年前,很多同学在作文中畅想未来的生活,他们这样写道:“到2020年,老师和学生都不用去学校,在家里就能上课。”没想到,一场疫情,让20年前的畅想成为现实。受新冠肺炎疫情的影响,教育部下发通知,要求全国各地学校延迟开学,但同时要求各学校老师和同学们做到“停课不停学”。突然之间,屏幕变成黑板,老师化身“主播”。一些家长认为,“线上课堂”激发了孩子的学习热情。有的家长则认为“线上课堂”的教学质量不能保证。一时间,针对“线上课堂”这种教学方式的种种争议成为当前疫情下的热门话题。

作为身处其中的中学生,请结合自身感受,谈谈对“线上课堂”这种教学方式的看法。

情境一:在放学路上,小江正向自己的好朋友小海倾吐心声“真累呀,上学怎么这么苦啊?数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦,补作业,找家长,在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐……”

情境二:小华在小学时是个学习成绩很好的学生。进入初中后,随着科目增多,小华总感觉时间不够用,他的成绩也退步很大。他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

  1. (1) 你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
  2. (2) 面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
“我会特别留意预习时产生的问题,上课时专注地听老师讲解,如果没有解决,下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习,这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们,在学习中应该(   )

①勤于思考,不懂就问   ②合理安排,勤学善思  

③主动学习,养成习惯   ④尊重权威,唯师是从

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
学习是文明传承之途、人生成长之梯,我们要学会学习。下列名言哲语为我们启迪了正确学习方法的是(   )
A . 玉不琢,不成器;人不学,不知道 B . 知人者智,自知者明 C . 学而不思则罔,思而不学则殆 D . 役其所长,则事无废功
下列选项中,与漫画无关的是(    ) 

 

A . 学习可以提升一个人的能力和智慧 B . 学习可以改变一个人的命运 C . 学习不仅仅局限在学校 D . 学习点亮我们的生命
某校七年级(二)班准备以“有效学习之我见”为主题召开主题班会,分享提高学习效率的小妙招。如果让你分享“妙招”,你会选择(   )

①养成好的学习习惯

②合理安排学习时间

③追求高速度胜过一切

④ 专心致志完成学习任务

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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