科学的学习方法（学会学习） 知识点题库

下列行为属于自主学习的是（   ）

“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”下列说法不正确的是(   )

进入初中后，小雅根据自身实际制订了一个合理的学习计划，学习上显得从容不迫，轻松愉快，成绩不断进步。

小军在学习上一向不耻下问，在小学时，他只要有不懂的问题，就会及时请教老师、父母或同学。可上初中以后，他发现许多问题向父母请教也解决不了，同学也总是很忙，老师又鼓励他先自己解决，小军感到很困惑。

请你根据所学知识,回答下列问题：

由小学升入初中，我们都度过了一段适应期，克服了学习上很多不如意的地方，逐渐找到了一种适应自己的正确学习方法。这些正确的做法是（     ）
①清楚学习方式         ②学会自主学习  

③探索世界奥妙         ④科学安排时间 

我们要根据自己的特点，寻找适合自己的自主学习方式。一般而言，自主学习包括（      ）

 ①自主确定学习目标         ②自主制定学习计划

 ③自己调节学习进展         ④自我评价学习结果      ⑤依赖父母或老师监督和管理

中央电视台《中国诗词大会》节日推出之后，某班同学展开了议论。下面是一些同学的发言：

小红说：这个节目太好了！节目借助古诗词和现代技术，通过选手比拼、嘉宾点评等全新方式普及古诗词，让我们分享诗词之美，感受诗词之趣。累计观众达11. 63亿人次，节目受到了广大观众的普遍认可。

小兰说：还说好呢。听说今年全国很多地方的语文教材中增加了古诗文的篇目，并有可能加大中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。背诵诗词真愁人。

小青说：古诗文学起来是有点难，但我不完全这样认为。平时，我主动请教老师，多跟同学切磋．积极参加古诗文吟诵的社团活动。慢慢地就喜欢上了古诗文，也不觉得那么难了。

在紧张的学习过程中，劳逸结合有助于提高学习效率，我们可以通过下列方式来放松（    ）

①听听音乐    ②看一会儿电视    ③睡懒觉    ④和同学一起打球

“聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事推给明天。”这句谚语告诉我们（    ）

①我们的理想可以等以后再去实现                                                                     ②要养成“今日事今日毕”的良好习惯

③要把握好每一个“今朝”，使每一天都成为迈向理想目标的坚实的一步      ④应做到今日复今日，明日复明日

让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！请相信，即使是最平凡的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活 的意义，过的满足二安详，共享与祖国和时代是一起成长！

心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（  ）

①每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点
②只要能让我们学习起来更愉快，效果更好，就是好方法

③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式

④学习方法要与老师的要求完全一致，不能有自己的想法。

下列古语中能启发我们提高学习效率的是（    ）

①敏而好学，不耻下问

②学而不思则罔，思而不学则殆

③夜来风雨声，花落知多少

④知之者不如好之者，好之者不如乐之者

培养良好的学习习惯，可以终身受益。下列属于良好学习习惯的是（  ）

①课前预习  ②课中记录  ③注意课后巩固  ④平时放松，考前突击

（享受学习）初中生王乐，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，上课打瞌睡，作业完不成，成绩很不理想。老师找他交流，他十分为难地说：“老师，我也想学习对得起老师，可学习太无味了，一看书学习我就感到痛苦。”

根据材料，结合所学知识，回答下列问题：

    升入中学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。张老师打算开一次以“学会学习，苦乐伴成长”为主题的班会。假如你是这个班的一员,请参与进来,共同体验这次学习“苦乐之旅”。

下图“学习金字塔”告诉我们（ ）

①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②自主学习的同时也要与同伴互相帮助、交流合作

③要学会学习，掌握科学的学习方法

④要树立终生学习的观念

中学阶段已经开始一段时间了，某校七年级（2）班的几位同学在回顾近段时间的学习时，纷纷发表了自己的感想：

阅读材料，回答问题。

中学是人生最好的时光，美好的中学时代到底该怎样度过？

几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一种镜鉴：他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代，有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上，把人生成长看作一场马拉松，坚持几十年奋斗不息；有的只上过一年半中学，“上山下乡”时却四处借书，几乎读完了当时所有能找到的书；有的爱好广泛，多才多艺，中学时就练钢琴、读小说、学画画；有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质专业……

阅读材料，运用所学知识，思考并回答：几位院士的中学时代为中学生成长提供了哪些有益启示？(至少三个方面)

在抗击新冠肺炎疫情“停课不停学”期间，南阳一名高三学子爬到屋顶“蹭网”坚持学习，西藏中学生斯朗巴珍为了上网课，爬到雪山顶坚持数小时……他们热爱学习的精神告诉我们 （   ）

“学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。”以下名言警句中表达的意思与之相近的是（    ）

一位教育专家对刚进入初中的学生提出了三点建议：一是提前预习，把握重点，避免知识的遗漏；二是在课堂上认真听课，分清主次和做好笔记；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来。专家的建议实际上是要求我们（    ）

①端正态度，正确认识学习中的苦与乐   

②独立思考，学习上要注意劳逸结合

③自主学习，运用科学高效的学习方法   

④养成良好的习惯，提升学习能力