情景一:刘立是王晓明最要好的同学,看到他的成绩一直没有起色,心里也很着急,很想帮助他,原先刘立也劝说了很多次,可是王晓明一直没听进去。今天机会来了,王晓明主动找到刘立专门请教学习方面的问题,向刘立讨教学习“高招”。
情景二:听了刘立的介绍,王晓明恍然大悟:原来学习有这么多好方法!他想,其他同学肯定也会有很多好方法,他开始遍访“名师”。一天他从李艳那里学到了晚上熬夜学习的习惯;另一天,他又从李小鹏那里学到了早起读书的习惯。他把自己的时间安排的满满的,恨不得自己的成绩一下子就能提高上去。看到王晓明的勤奋努力。刘立既高兴又担心,高兴的是他知道努力学习了,担心的是……
①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间
③利用计算机网络进行学习 ④自主、合作探究式学习
①时间是一种财富 ②我们要做时间的主人
③守时是一种美德 ④要珍惜自己的时间,可以不珍惜他人的时间
①照搬他人的学习方法 ②注意从整体上提高学习效率
③善于科学安排时间 ④学会自主学习
①要取得学习成绩自然会有学习压力。
②适当的学习压力能促使我们努力学习。
③学习压力过大能使我们的学习水平超常发挥。
④学习压力过大会影响身心健康。
⑤学习压力过大会使我们失去学习的信心。
①发现并保持对学习的兴趣 ②掌握科学的学习方法
③善于运用不同的学习方式 ④完全依赖父母和老师

| 为解一道题,我一中午没休息,饭也顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。 | 学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,提高学习效率。 | 读书丰富了我的生活、开阔了视野,给我无穷的智慧和向上的力量。 |
①学习需要独立思考 ②学习压力抑制学习兴趣
③学习能充盈精神、打开生命的视窗 ④学习中的苦恼大于快乐
材料一:进入九年级,课业增多,原来学习优秀的小明感觉到了力不从心,几次考试都没考好,但是为了让妈妈高兴,他还是将通中作为自己的中考目标,但眼看着离目标越来越远,小明的情绪越来越低落,有些自暴自弃,甚至还迷上了电子游戏。
材料二:上学路上,小刚遇上红灯,就跑着闯红灯过马路,被交警拦下,并教育他:“以后不要闯红灯,危险!”“管这么多,我自己的事,自己有数。”警察想向他解释,但他没兴趣听,并埋怨:“闯红灯的人多了,又不是我一个。”
材料三:2017年1月16日,《南通市区限制燃放烟花爆竹公告》正式对外公布。但春节期间,耳边依然可以听到或远或近的烟花爆竹声。于是有人大代表提议,在市区全面禁止燃放烟花爆竹,违者给予经济处罚。学校宣传部将这一建议上传至校园网,请同学们发表意见,并将调查结果报送有关部门以供参考。而有同学却认为“燃放烟花爆竹,限制或是禁止,都是国家机关的事,与我无关。”
国家主席指出,学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现“中国梦”的进程。青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。
为让同学们更好地适应初中的学习生活,某班围绕习主席的讲话内容召开以“学习新天地”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:
“桥吊专家”“全国劳动模范”“大国工匠”许振超,只有初中文化水平,可他凭借苦学苦练,成了码头上人人知晓的“许大拿”。20世纪七十年代,他刚进港口时,别人上班包里只拎个饭盒,他的包里却多一本书。到上海港学桥吊,别人周末去逛上海滩,而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。许多人感到“老搬”不会有什么大作为,可许振超相信:知识可以改变命运,岗位能够成就事业。他说过一句令工友感到震撼的话:“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”
我们从材料中可以看出许振超是一个热爱学习的人,那么: