《独立宣言》 知识点题库

时间顺序排列下列历史上著名的文献( )
①《人权宣言》②《独立宣言》③《解放黑人奴隶宣言》④《宣言》⑤《权利法案》⑥《民法典》

A . ①②③④⑤⑥ B . ⑤②①⑥④③ C . ①⑤⑥③④②  D . ⑤②①④⑥③
宣告北美13个殖民地脱离英国独立,美利坚合众国诞生的标志是(   )

A . 发表《人权宣言》 B . 发表《独立宣言》 C . 发表《权利法案》 D . 发表《神曲》
读图简答:
 
请回答:
(1)图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?议会通过的限制王权的法律文件是什么?
(2)图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表的什么文件宣告了美国的诞生?
(3)图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人?该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么?
(4)上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证,体现了   理念。

1776年,北美大陆会议发表《 》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。1789年法国资产阶级颁布《》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。

下列对《独立宣言》的解读有误的是(  )
A . 宣扬人生而平等 B . 宣告了美国的诞生 C . 美国由此确立了联邦制 D . 宣言颁布日成为美国国庆日
如图,有人说欧洲,特别是西欧之所以能成为当今世界上政治经济最发达的地区之一,就是因为在15—18世纪该地区出现了许多影响世界进程的大事。这些事件解放了人们的思想,锻炼了人们勇于拼搏不断进取的意志,同时又确立了当时最先进的政治制度和民主制度。与下列图片相关的事件中不属于这一范畴的是(    )

A . 《蒙娜丽莎》 B . 《权利法案》 C . 《独立宣言》签署 D . 新航路的开辟
14世纪开始世界各国开始向近代化迈进,社会发生了深刻变化。阅读下列材料,回答问题。

【思想解放】材料一:(见下图)

      

【制度变革】材料二:英国光荣革命大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环.能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三:18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪之前的英国革命如出一辙    英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。

——马克思《世界文明史》

【科技创新】材料四:阿克莱特最早的创造是在河边建造巨大的厂房,在厂房里,工人要服从机器的指挥,随机器的运转而工作,这样一来,一种全新的生产组织形式就出现了。工厂不爱自然条件的限制,不需要建在河边了。

——齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编《15世纪以来世界九强兴衰史》上册

  1. (1) 材料一是哪一历史时期的作品?这两部作品表达了当时人们怎样的精神追求?
  2. (2) 材料中提到的英国创造的最完美的“政治设计”指什么?该“设计”是如何有效地控制“控制者”的?

  3. (3) 结合材料三及所学知识回答,法国革命和美国革命要解决的问题分别是什么?为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”?

  4. (4) 材料四巾“全新的生产组织形式”指什么?哪一项发明使工厂“不受自然条件的限制,不需要建在河边了”?
  5. (5) 以上相关史实对实现巾华民族伟大复兴的“中国梦”有何积极意义?

美国独立战争期间发表了一部重要的法律文献,它成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制和进行资产阶级革命的一面旗帜,被马克思称为“第一个人权宣言”。它是(    )
A . 《独立宣言》 B . 《权利法案》 C . 《人权宣言》 D . 《1787年宪法》
如表“事件概述”与“历史评价”关联不正确的是(   )
选项事件概述历史评价
A从武装革命到“光荣革命”开辟了世界资产阶级革命的新时代
B从《独立宣言》发表到1787年宪法颁布君主立宪制是防止专权的有效机制
C从《人权宣言》颁布到《民法典》颁行《民法典》确立了资本主义社会的立法规范
D从武装倒幕到明治维新摆脱了民族危机,保留了封建残余

A . A B . B C . C D . D
英国前首相丘吉尔曾说过,“英美是一个民族,两个国家”。英国人常说,“没有英国五月花号航行美洲,也就没有现在的美国。”英美两国有共同语言,基本一致的文化和相同的民族渊源。不过,两国在政治制度和政党制度、选举制度、经济体制等方面也有一些差异。

根据你已学知识,回答下列问题。

  1. (1) 英国在1689年通过《权利法案》确立了什么政治体制?颁布《权利法案》的目的是什么?《权利法案》是由英国哪一机构通过的?
  2. (2) 美国在独立之前是英国的殖民地,经历了独立战争才取得了独立。那么,美国独立战争的根本原因是什么?美国的诞生以什么为标志?美国最终摆脱英国殖民统治取得独立是在哪一年?之后美国根据那哪部文献确立起国家体制和政治体制?这一文献具有什么地位?
  3. (3) 美国确立的政治体制是什么?美国1787年宪法体现了什么原则?
人类历史上曾经发表过一系列宣言,签署过诸多重要条约,对国家政治生活和世界格局产生过深远影响。据此,回答下列问题:
  1. (1) 法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是什么?其主要精神有哪些?资产阶级国家最早的一部民法典是哪个?
  2. (2) 美国通过两次战争完成了国家独立与统一。宣告美国独立的文献是什么?废除黑人奴求制度,使美国南北在政治体制上实现统一的法律文献是什么?
  3. (3) 第一次世界大战后形成了“凡尔赛-华盛顿体系”,确定这一体系的两个重要条约分别是什么?
阅读材料,回答问题。

材料一:商鞅第一次变法后,秦虽然是最早实行县制的国家,但县制只是在部分地区,特别是在新兼并的地区作为一种行政体制存在,并没有在全国普遍实行,所以还存在着贵族直接控制的封邑。而商鞅第二次变法,国家颁令,将全国所有地区划分成41个县,每县设县令为行政长官,又置县垂、县尉为其行政、军事助手,县级官员由国家任命撤换。因此,全面实行县制,构成县、乡、里三级地方行政区划管理网络。县乡里制度的设立,宣示着封建中央集权制度的建立。而之后所谓的郡县制、州郡县制,以及行省制,无非是秦国所创县制的发展演变。

——摘编自安作璋《秦汉史十讲》

材料二:

材料三:


材料四:


  1. (1) 依据材料一,对以下表述做出判断正误。

    ①商鞅第一次变法后,秦国全国范围内普遍实行县制。

    ②县级官员县令、县丞、县尉等由国家任命撤换。

    ③秦国商鞅变法推行了郡县制。

    ④商鞅第二次变法后,县、乡、里三级构成地方行政区划管理网络。

  2. (2) 写出材料二地图所示历史事件的名称。依据材料二,分析该事件发生的原因。
  3. (3) 从材料三的文献中任选其一(《大日本帝国宪法》除外),说出与之相关的历史事件及这一事件的作用。

    示例:文献:《大日本帝国宪法》

    相关历史事件:明治维新

    作用:通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。

  4. (4) 依据材料四,恩格斯所说“英国的革命”是指哪个历史事件?任选两则材料说明恩格斯的观点。
根据下图内容判断,可以确定的文献是(   )

A . 《共同纲领》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《中华民国临时约法》
被称为“第一个人权宣言的”资产阶级法律文献是《权利法案》。
“我们取消对英国王室效忠的全部义务,我们与大不列颠王国之间的一切政治联系从此完全断绝……同时以我们的生命、财产和神圣的名誉彼此宣誓来支援这一宣言。”材料中的“宣言”是指(   )
A . 《独立宣言》 B . 《人权宣言》 C . 《解放黑人奴隶宣言》 D . 宣言》
阅读下列材料,回答下列问题

材料一:凡未经议会同意,以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,

为非法权力,设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指令与 法庭,皆为非法而有害;几不经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或 供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法......

材料二:我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从 此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王 的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全废 止。

材料三:第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。

......

第六条          法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。 第十一条 每个公民有言论、著述和出版的自由。

第十七条 私有财产神圣不可侵犯。

  1. (1) 材料一出自哪部文献?从材料可以看出这份文献的颁布限制了国王的哪些权利?通过这份文献,英国最终确立了怎样的政治体制?
  2. (2) 材料二出自何时颁布的哪部文献?它的颁布有什么意义?
  3. (3) 材料三出自法国资产阶级革命中哪一机构颁布的什么文献?这 份文献宜告了哪些基本原则?
阅读下列材料,回答问题。

材料一:法案规定,未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会准许,国主不能征税;议会必须定期召开等。””

材料二:宣言指出,一切人生来都是平等的,人人有生存权、自由权和追求章福权,人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。

材料三:在权利方面,人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等……私有财产神圣不可侵犯。.

  1. (1) 上述三则材料分别选自哪些文件?
  2. (2) 材料二与材料三所要表达的共同思想是什么?
  3. (3) 归纳这些文件的共同性质,并再列举出一例此类性质的文件。
《独立宣言》和《人权宣言》内容的相同点体现在(   )

①宣扬人人平等    ②宣布民族独立
③追求民主自由    ④反对殖民统治

A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②④
法国历史学家托克维尔在《论美国的民主》一书中提及:“小国有自由,大国有力量。十三个州就是一个个小国,现在要让渡权力建立起一个大国,……”“让渡权力”的结果是(   )
A . 宣告了美利坚合众国的诞生 B . 建立了美国联邦共和国体制 C . 打响了反抗殖民统治第一枪 D . 彻底摆脱了英国的殖民统治
材料一:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

材料二:从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。

材料三:1933年罗斯福在就职演说中强调:“我们应该恐惧的唯一东西,就是恐惧本身……”

——以上材料均摘自义务教育教科书《世界历史》(部编版)

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 材料一出自哪次战争中颁布的什么文件?该战争的性质是什么?
  2. (2) 材料二是林肯颁布的哪一文件的内容?他为美国的发展作出了哪些杰出贡献?
  3. (3) 什么事件造成材料三中美国人的“恐惧”?美国为克服这一“恐惧”而采取的政策是什么?该政策有何特点?
  4. (4) 以上美国发展的历程对我国实现第二个百年奋斗目标有什么启示?
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