古代日本的建立与统一 知识点题库

“日出之处的国家”的指:(   )


A . 中国 B . 日本 C . 朝鲜 D . 英国
希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来华,相关课题研究(    )
A . 游牧文明与农耕文明的对话 B . 古代文明之间的暴力冲撞 C . 古代东西方文化的和平交流 D . 古代文明的冲撞与交融
唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是(    )
A . 遣唐使陆续回国,参加国家建设 B . 人们在议论鉴真传法 C . 大化改新促进了日本经济发展 D . 日本各岛开始出现奴隶制国家
下图“汉倭奴国王”金印,“倭奴国”指的是(    )

A . 幕府统治时期的日本 B . 天皇统治时期日本 C . 6世纪前的日本 D . 大化改新时期的日本
阅读材料,回答问题:

国别

改革措施

A国

贵族土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

B国

改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。

  1. (1) 根据表格中的内容回答,A,B两国分别指哪两个国家?
  2. (2) A国进行改革的历史事件叫什么?其改革的方式是什么?
  3. (3) A国改革在政治方面的内容是什么?有什么重大影响?
  4. (4) B国的改革形成了一种什么制度?这种制度有何特点?
  5. (5) 两国的改革给我们带来哪些有益的启示?
阅读下列材料,回答问题。

6—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。从646年开始,日本效仿唐朝的典章制度,进行了一系列的改革。

  1. (1) 材料涉及的改革名称是什么?领导这场改革的日本天皇是谁?
  2. (2) 材料中这场改革在政治上的内容有哪些?
  3. (3) 材料中的改革对日本有何影响?
在本州中部兴起的大和政权基本统一日本是在(    )
A . 3世纪 B . 4世纪 C . 5世纪 D . 6世纪
领地上的居民以“部”的形式组织生产,这与哪一国家有关(    )
A . 日本 B . 古巴比伦 C . 古印度 D . 法兰克
下面的年代尺是哪个国家的发展状况?(    )

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A . 罗马 B . 希腊 C . 日本 D . 阿拉伯国家
大化改新后,大和正式改称日本国。大和政权基本实现了统一的时间是(    )
A . 1世纪 B . 5世纪 C . 6世纪 D . 7世纪
中国正史中第一次提到日本是《汉书·地理志》中:“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云。”史书记载的是(    )
A . 当时日本国内小国林立 B . 日本是一个发达的国家 C . 日本人经朝鲜半岛来到中国 D . 大和政权基本统一了日本
《作坊里的日本》一书中提道:“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。……后来,日本就向他的第一位老师发动侵略战争……”带领日本向第一位老师学习的是(    )
A . 孝德天皇 B . 明治天皇 C . 裕仁天皇 D . 德川庆喜
重大事件的发生对历史的进程产生深远的影响。
  1. (1) 公元27年,屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。

    判断:
    改正:

  2. (2) 843年,查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、英吉利三个国家雏形

    判断:
    改正:

  3. (3) 为了巩固统治,查士丁尼命人编纂《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础

    判断:
    改正:

  4. (4) 12世纪晚期,源赖朝设幕府于江户,日本进入长达700年的幕府统治时期。

    判断:
    改正:

下面内容摘编自《大国崛起》一书某章节的目录。据此分析,该章节(    )

A . 殖民大国—葡萄牙 B . 陆上强权——法兰西 C . 东方强国—日本 D . “日不落帝国”—英国旅
一位生活在唐朝时期的僧人,在649年东渡到达日本。几年后,他启程返唐。那么,他带回来的正确信息是(    )
A . 当时统治日本的是高丽民族 B . 当时的日本正处在奴隶社会 C . 当时的日本权力集中于天皇手中 D . 当时的日本大部分土地归私人所有
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