戊戌变法的影响和启示 知识点题库

改革和创新是一个民族前进的不竭动力。近代以来,中国为实现强国之梦进行了积极的探索。阅读下列材料,回答问题。

材料一:19世纪60年代……以军事工业为主的近代工业出现了,新式海陆军开始筹建,新式学堂一一举办,留学生陆续外派,大清国有了些许新的气象。

——引自《复兴之路》

材料二:1895年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表……”

材料三:19,20世纪之交的中国,当北洋水师“致远号”的桅杆在黄海水域的波涛中沉没,国内民族危机空前高涨。一批具有忧患意识的知识分子,开始挑起对民众进行启蒙的重任,探索实现救国自强的道路。

——《百年世博梦》解说词

  1. (1) 给大清国带来了些许新的气象的是什么运动?分别举出军事工业、新式海军各一例。
  2. (2) 材料二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么?
  3. (3) 19,20世纪之交,中国知识分子为实现救国自强,进行了怎样的探索?起到了什么样的作用?
下列关于戊戌变法影响的叙述,正确的是(    )
A . 出现了中国第一批近代企业 B . 为马克思主义在中国的传播创造了条件 C . 使民主共和的观念深入人心 D . 起到了思想启蒙的作用
中国近代史,既是外国列强的侵华史,又是中国人民的抗争史,同时也是中国追随世界历史潮流、走向近代化的历史。阅读下列材料:

材料一:三次灾难性的战争使他们(中国人)受到了巨大的刺激:第一次是1840~1842年同英国的战争,第二次是1856~1860年同英、法的战争,第三次是1894~1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门。

材料二

材料三:(维新)虽时日极短,现效极少,而实二十世纪新中国史开宗明义第一章。

——梁启超

请回答:

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出材料中1894~1895年同日本的战争名称是叫什么?此次战争后被迫签订的条约是什么?
  2. (2) 图一、图二是哪一运动的产物?图一、图二反映了此运动前期和后期追求的目标分别是什么?
  3. (3) 图三反映的历史事件揭开了哪一运动的序幕?
  4. (4) 材料三中梁启超给予戊戌变法极高的评价,戊戌变法在当时起到了什么作用?
史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是(    )

选项

史实

推论

A

公车上书

揭开了维新变法的序幕

B

百日维新

民主共和观念深入人心

C

《定国是诏》

维新派掌握了国家政权

D

戊戌政变

提高了光绪皇帝的地位

A . A B . B C . C D . D
2012年11月29日,总书记在参观《复兴之路》展览时指出。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”阅读下列材料,回答问题。

材料一:实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,是随着另一场梦的破碎产生的。随着近代工业革命脚步的加快,中国很快就落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中,等待着“万国来仪”,广东海面的炮声,打碎了大清王朝的“天朝关梦”

……——《复兴之路》

材料二:见图

材料三:“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败割让台湾。”

——梁启超

材料四:见图

  1. (1) 请写出材料一中打碎了大清王朝的“天朝美梦”的事件的名称和起止时间,该事件后,中国的社会性质发生了怎样的变化?
  2. (2) 请写出图片中的2位历史人物的姓名,我们应从他们身上学到什么优秀的品质?
  3. (3) 材料三中的“割让台湾”与哪个条约有关?为实现“大梦唤醒”,资产阶级维新派于1898年开展了什么变法?
  4. (4) 材料四中的人物甘愿为变法流血牺牲。他是谁?
  5. (5) 在中国近代的列强侵华与中国人民的探索中,既有我们学习的经验,也有我们需要吸取的教训。请你说说这对我们实现中国梦有什么启示。
阅读材料,完成下列要求。

材料一:1898年6月11日清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。随后,光绪帝发布了一系列变法诏令,主要内容有:裁撤冗官冗员、允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂;裁减绿营,训练新式军队等。

——摘自人民教育出版社2017版义务教育教科书《中国历史》八年级上册

材料二:

  1. (1) 材料一反映了近代史上的哪一事件?变法法令中最有利于资本主义在中国发展的内容是什么?
  2. (2) 材料二图1书中称孙中山为 “民主革命的先行者”,其主要依据是什么?据图2说出辛亥革命的历史意义。
  3. (3) 结合所学知识,上述材料所反映的两个事件有何共同之处?(写出两点)
“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处”。材料肯定了戊戌变法(    )
A . 抵御了西方的侵略 B . 在社会上起到了思想启蒙作用 C . 使民主共和观念深入人心 D . 用民主和科学促进了一次空前思想大解放
戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案,倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失,相反更加深入人心,体现在变法(    )
A . 对中国社会起到了思想启蒙的作用 B . 推翻了以慈禧为首的顽固派的统治 C . 使中国走上了发展资本主义的道路 D . 虽最终失败但挽救了中华民族危机
近代以来先进的中国人为实现民族复兴梦进行重大探索,开启中国近代化的历程。回顾探索之路,充满艰难和曲折。
  1. (1) 以李鸿章为代表的地主阶级,以自强求富为口号,掀起了洋务运动,其目的是什么?对中国近代化产生影响是什么?
  2. (2) 面对空前严重的民族危机,以康有为为首的资产阶级改良派掀起了救亡图存的变法运动。他们推动实施变法开始的标志是什么?这次变法对中国社会产生了怎样影响?
  3. (3) 以孙中山为代表资产阶级革命派,掀起了辛亥革命,其指导思想是什么?为什么说辛亥革命“在一片胜利欢呼声中”最终失败了?
人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读材料,回答问题。

材料一:14一17世纪,欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。这场运动的重大历史意义在于它促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于唤起人的觉醒,使人们把关注的重点从来世转移到现世,从而在精神方面为资本主义制度的确立开辟了道路。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编》

材料二:1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。

——据高中历史岳麓版《必修(I)政治文明历程》等

材料三:中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度,整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。

——摘编自杨杰《戊戌变法:百年后的反思与启示》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出欧洲这场“思想文化运动”的名称及其历史意义。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,指出“新的社会主义理论诞生”的标志。列举这一理论“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”的具体史实(任举两例)。
  3. (3) 材料三中“这一社会发展趋势和方向”是指什么?根据材料三并结合所学知识回答,为什么说戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”?
  4. (4) 综合上述材料,谈谈思想进步与社会发展的关系。
“百日维新”最终失败,但其突出的历史功绩在于(    )
A . 挽救了民族危亡 B . 打击了外国侵略势力 C . 发展了社会经济 D . 激发了国人的爱国意识和变革精神
19世纪下半叶到20世纪初,中国在急剧动荡的社会环境中,经历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片内容,回答问题。

  1. (1) 图一是哪一历史事件的成果?这一事件在社会上起了什么作用?
  2. (2) 图二反映的政治变革产生的作用是什么?
  3. (3) 图三反映了清末民初人们在社会习俗方面的哪些变化?
梁启超在《戊戌政变记》中写道:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明(    )
A . 康梁意识到启发民智的重要 B . 戊戌变法没有借鉴外国经验 C . 康梁认为变法不能依靠朝廷 D . 戊戌变法是发自民众的运动
中国梦是中国人民追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来,一代代仁人士为追求中国梦而不懈努力,得到了教训,也获得了启示。阅读下列材料,回答问题。

(中体西用)

材料一:中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,莫如学习

外国利器。

——(江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

(立宪之梦)

材料二:梁启超曾说过:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败……以后始也。”有人认为戊戌变法在政治上具有君主立宪制目标和理想:在经济上,它要推动民族工商业的发展。

  1. (1) 材料一反映了李鸿章的什么主张?有人认为洋务运动是成功的,也有人认为洋务运动是失败的。你的观点是什么?请说明理由。
  2. (2) 由材料二可知,甲午战争失败极大地唤醒了中国人。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派,希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家,但改革最终失败。这说明了什么问题?
  3. (3) 从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在向西方的学习上,体现了一种怎样的规律?
1840年以来,一些先进的中国人为实现民族独立和国家强盛进行了积极的探索,虽然遭遇了各种挫折,却仍然在孜孜以求。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西,却完全被忽略了。”

——徐中约《中国近代史》

材料二:从1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法法令,主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业,训练新式军队等。

  1. (1) 结合材料一并联系所学知识,说出这场运动指的是什么?这场运动的口号是什么?
  2. (2) 根据材料一并结合所学知识,分析这次探索有什么积极作用?
  3. (3) 结合材料二说出先进的中国人进行了哪一救国运动并说出该事件的两位代表人物。
  4. (4) 比较资产阶级维新派和洋务派在近代化探索道路上有什么不同?
青少年是祖国的未来、民族的希望,他们走在时代的前列,勇担社会责任,为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。阅读下列材料,回答问题。

材料一:戊成变法是以康梁为代表的先进知识分子在内忧外患的刺激下所展开的一场救亡图存的运动。它力图通过中国社会内部结构的自我调整转出一个全新的社会类型……使国家步入世界发展的轨道,走上现代化的道路。

——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》

材料二:五月四日 下午一时半,十几个学校的学生齐集天安门,人人手里拿着一面或两面白旗,上面写着“还我青岛”“头可断青岛不可失” ……六三日北京学生在街头演讲时被北洋政府逮捕一百七十八人……第三天,上街演讲的学生达到五千多人,社会影响更加扩大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持……这是真正伟大的历史转折点。

材料三:1921年7月23日,中国第一次全国代表大会 在上海法租界秘密召开……这次大会的中心议题是成立中国.大会讨论通过了《中国的第一个纲领》,确立党的名称为“中国”,其性质是工人阶级的政党,是无产阶级革命的神经中枢。……从此,中国革命在中国的领导下,“面貌就焕然一新了”。中国革命进入一个新的时代,中国人民和中华民族看到了新的希望。

一一摘编自章开沅《中国近现代史》

请回答:

  1. (1) 材料一中的“康梁”具体指谁?根据材料一,指出戊戌变法的历史意义
  2. (2) 材料二描述的是哪一历史事件?为什么说这一历史事件是“历史转折点"?依据材料二,指出这一历史事件所体现的时代精神。
  3. (3) 根据材料三,指出这次大会的中心议题是什么?中国的性质是什么?结合所学知识指出这次会议有什么重大意义?
  4. (4) 在中国的领导下,经过28年的奋斗,我们实现了国家独立,民族解放。作为新时代的中学生,你能为中国梦的实现做出哪些努力?
《从晚请到民国》一书中写道,“长逾 150 4的中国近代史,在社会发展的性质上也是一部转型史。从中古东方型的社会转人现代西方型的社会,其工程之明口,可想而知但是那时的光绪爷要把这百年难变之“型”,而变之于指顾之间,结果可想而知。”以上材料(    )
A . 肯定了洋务运动对中国近代化的贡献 B . 赞扬了戊戌变法运动变法图强的精神 C . 分析了戊戌变法运动最终失败的原因 D . 批判了光绪皇帝加强君主专制的落后
1840年鸦片战争——1921年中国成立之前这一阶段探索的主要内容是向西方学习,寻求强国御侮之道。下列内容属于仿效西方变革中国传统政治体制的有(   )

①太平天国运动    ②洋务运动    ③戊戌变法    ④辛亥革命

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④
如表可以用来说明,维新运动期间维新派的活动(   )

活动

内容

建立学堂

万木草堂、时务学堂

创办报刊

《国闻报》《知新报》《时务报》

组织学会

强学会、南学会、农学会

A . 建立了君主立宪政体 B . 学习了西方科学技术 C . 促进了思想启蒙 D . 抨击了封建道德
李大钊指出,“我们很盼望知识阶级作民众的先驱,民众作知识阶级的后盾。”号召知识分子到农村去,到民间去。表明他主张(   )
A . 进行资产阶级革命 B . 知识分子与群众相结合 C . 开展土地改革运动 D . 以工人运动为中心工作
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