混合物的分离方法知识点题库

兴趣小组成员小明想从高锰酸钾受热完全分解后的固体剩余物中回收二氧化锰固体（锰酸钾溶于水，二氧化锰难溶于水），而成员小张却想从同样的固体剩余物中回收锰酸钾固体。若两位同学可供选择的操作有①溶解②蒸发③烘干④过滤⑤洗涤；则小张的实验操作要比小明的实验操作（）

A . 少一步“④”操作 B . 少一步“②”操作 C . 多一步“④”操作 D . 多一步“②”操作

根据你的生活经验，下列做法正确的是（）

A . 用水除去食盐中混有的泥沙 B . 用水经常冲洗自行车以防生锈 C . 用燃着的火柴检查管道煤气是否泄漏 D . 用聚氯乙烯塑料包装食品

下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（）

A . KCl（K₂CO₃）加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶 B . BaSO₄（BaCO₃）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 C . CO₂（HCl）先通过氢氧化钠溶液，后通过浓硫酸 D . MnO₂（KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶

小刚同学绘制了如图所示A.B两种固体物质的溶解度曲线.

（1） A物质在温度为 ℃时的溶解度是；温度为 ℃时，A物质与B物质的溶解度(填“相等”.“不相等”或“不能比较”)；
（2）固体A中混有少量固体B，若要将他们加以分离，可以采用的方法是；
（3）使A的不饱和溶液(已接近饱和)变为饱和溶液可以采取的措施是①； ②； ③.
（4）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的和，那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐.据此我认为右图中(填字母)曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

下列实验中，能达到相应目的是（　　）

A . 分离CaCO₃和CaCl₂固体：取样，加足量水溶解，过滤 B . 制备Fe（OH）₃：将Fe₂（SO₄）₃溶液和适量的Ba（OH）₂溶液混合，过滤 C . 除去CO₂中的HCl气体和水蒸气：将混合气体一次通过浓硫酸、NaOH溶液 D . 鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液：取样，分别滴入酚酞溶液后再相互混合

下图是实验室中用于制取气体、验证性质的装置图，请回答下列问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气所选用的发生和收集装置是（填字母序号，下同），反应的化学方程式为。
（2）实验室制备的二氧化碳用D装置收集，则验满的方法是。
（3）E装置利用可燃物消耗瓶内的，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量。
（4）F实验检验甲烷的成分，将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方，观察到的实验现象是。
（5）若从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水），其操作步骤正确的是。
①洗涤 ②溶解 ③干燥 ④过滤

锌锰电池（俗称干电池）其构造如图所示．

（1）根据如图甲判断，属于金属材料的是．
（2）易溶于水的氯化铵固体中混有难溶物二氧化锰，提纯氯化铵固体的实验步骤是：溶解、、结晶．
（3）
利用废旧电池样品（含Cu、Zn）回收铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图乙所示：已知：2Cu+O₂+2H₂SO₄ 2CuSO₄+2H₂O
过程中 I中稀硫酸过量的目的是；过程Ⅱ中发生金属间置换反应的化学方程式为；气体D是．

根据所学知识完成题目：

（1）从氯酸钾与二氧化锰的混合物充分反应后的固体残留物中可获得KCl晶体，采取的方法是：→→
（2）用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是（填上图字母），化学方程式是．如果用如图中的F装置收集该气体，气体应从端（填“①”或“②”）导入．

下表列出了KNO₃与NaCl在不同温度时的溶解度：

温度（℃）	0	10	20	40	60	80	100
KNO₃的溶解度（g）	13.3	20.9	31.6	63.9	110	169	246
NaCl的溶解度（g）	35.7	35.8	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

（1）现有含123gKNO₃与17.9gNaCl的混合物，某同学设计了以下实验除去KNO₃中的NaCl（操作过程中不考虑额外的水损失）．
①向混合物中加入适量水，加热溶解；
②继续加热溶液至100℃并恒温蒸发浓缩；
③将溶液降温至10℃，仅得到KNO₃晶体，过滤，将所得KNO₃晶体洗涤并干燥．
A．步骤②中，为确保没有晶体析出，溶液中至少要保留g水；
B．步骤③中，最多可得到KNO₃晶体g；
C．根据上述实验可概括出除去KNO₃中少量NaCl的主要步骤：
加热溶解→蒸发浓缩→→过滤→洗涤→干燥；
D．洗涤时，应选用少量（选填“热水”或“冷水”）．其目的是：；
（2）除去NaCl中少量KNO₃的一种方法是：将NaCl和KNO₃的混合物置于适量水中，加热，搅拌，待KNO₃全部溶解，趁热过滤，将过滤所得的NaCl晶体进行洗涤和干燥．上述方法中，趁热过滤的目的是：；
（3）取23.4gNaCl和40.4gKNO₃ ，加70g水，加热溶解．在100℃时蒸发掉50g水，维持该温度过滤，得到的晶体质量为g；将滤液冷却至10℃，充分结晶，写出析出的晶体的化学式：．

要将KCl、MgCl₂和BaSO₄的固体混合物逐一分离开来，加入的试剂及顺序正确的是（）

A . 水、AgNO₃溶液、稀硝酸 B . 水、NaOH溶液、稀盐酸 C . 水、KOH溶液、稀盐酸 D . 水、KOH溶液、稀硫酸

科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质．当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）．下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（）

A . 该过程属于物理变化 B . 该过程可应用于海水淡化 C . “筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D . “筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大

“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用．某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）．

（1） “捕捉室”中发生反应的化学方程式为．
（2）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是．
（3）下列有关叙述中错误的是（填序号）

A . 该技术可有效减少碳排放 B . “反应分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤 C . 能耗大是该技术的一大缺点 D . “捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等．

如图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气瓶等多种用途：

（1）若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气，在锥形瓶内应装的试剂是；(提示：一种液体干燥剂)
（2）若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体，则锥形瓶内应装的试剂是；（提示：一种盐的水溶液)
（3）若用来排空法收集气体，当气体从a端通入时，能收集到的气体物理性质可能是；(选择：

A . 密度大于空气 B . 密度小于空气 C . 不溶于水)
（4）若要将瓶内贮存的氧气缓缓排出用于实验，可以将水从导管(填a或b)注入。

小明取酸性锌锰干电池进行探究，他发现电池内部结构如图所示。

图1

图2

（查阅资料）

①锌皮为金属锌 $\text{[math]}$ 含有少量的铁 $\text{[math]}$ ；

②黑色糊状填充物由炭黑、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 等组成；

③有关数据见表：

温度 $\text{[math]}$		0	20	40	60	80	100
溶解度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
溶解度 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	343	395	452	488	541	614

（1）（实验探究一）小明取适量黑色糊状填充物，按如图2所示实验流程进行探究。
操作I除溶解外，还需进行的操作是，操作Ⅱ中采用冷却热饱和溶液的方法提取N的原理是。
（2）欲从固体M中得到较纯的 $\text{[math]}$ ，操作Ⅲ可采用的简便方法是。
（3）（实验探究二）小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，进行实验。
取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，有 $\text{[math]}$ 生成。写出能生成氯化锌的另一个反应的化学方程式 $\text{[math]}$ 必须与前一个反应有一种相同的反应物，写一个即可 $\text{[math]}$ 。
（4）若将 $\text{[math]}$ 锌皮与足量稀硫酸完全反应，则生成氢气的质量 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$

你认为下列观点正确的是（）

A . 元素的种类是有限的，由元素组成的物质种类也是有限的 B . 控制化学反应的条件，使化学反应向着有益于人类的方向转化 C . 为了满足不同需求，可对物质进行分离或混合 D . 使用化学式、元素符号等化学用语，可增加化学科学的神秘色彩

硅酸钠（Na₂SiO₃）是我国优先发展的精细化学产品。工业上用某种石英砂矿石（主要成分是SiO₂ ，还含有少量的CuO、Na₂SO₄、Na₂CO₃）制备硅酸钠晶体的流程如图所示：

（1） “研磨”的目的是；
（2）操作1的名称是；

下列实验方案中能够达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	分离铁粉、铜粉和氧化铜粉	先用磁铁吸引，再将剩余物在空气中加热
B	除去氯化镁溶液中的少量硫酸镁	滴加适量的硝酸钡溶液后过滤
C	区别氢氧化镁、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体	加水，观察，测液体温度
D	检验氢氧化钙是否变质及变质程度	加水，搅拌，静置后滴入酚酞溶液，观察

A . A B . B C . C D . D

下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	鉴别氯化钾溶液和硝酸钾溶液	AgNO₃溶液
B	除去氧化钙中的碳酸钙	加水，过滤，烘干
C	除去氯化钠溶液中的硝酸钾	降温结晶
D	分离氯化钾固体与二氧化锰	溶解、过滤

A . A B . B C . C D . D

现有含NaCl、Na₂SO₄、NaNO₃的混合溶液，选择适当的试剂将其转化为相应的沉淀或固体，从而实现Cl^﹣、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的相互分离。相应的实验过程可用下列流程图表示：

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（1）写出上述实验过程中所用试剂、沉淀的化学式：试剂1：沉淀C：
（2）写出溶液a中所含有的阳离子；
（3）恰当地控制试剂4的加入量的方法是。

某化学兴趣小组的同学设计了下列实验，其中不能达到相应要求的是（）

A . 稀释浓硫酸——将浓硫酸缓慢加入水中，并不断搅拌 B . 鉴别浓盐酸和浓硫酸——用木条分别蘸取两种液体，观察木条 C . 除去二氧化碳中的水蒸气——将混合气体通过浓硫酸 D . 分离硝酸钾和氯化钠固体——取样，加足量水溶液，过滤

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