碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化知识点题库

下图所示的图象对应叙述关系正确的是 ( )

A . 向pH=3的溶液中加水 B . 一定质量的稀盐酸与锌粒反应 C . 向H₂SO₄和CuSO₄混合溶液中加NaOH溶液 D . 煅烧一定质量的石灰石

下列有关各图象叙述中正确的是（　　）

A . 表示向pH=3的溶液中不断加水

B . 表示一定量的稀硫酸与锌粒反应

C . 表示向H₂SO₄和CuSO₄混合液中滴加NaOH溶液

D . 表示煅烧一定质量的石灰石

结合如图含钙元素物质间可以发生的转化关系．下列说法中，正确的是（　　）

A . 图中的五种物质，有三种属于氧化物 B . 转化①属于化合反应 C . 转化④⑥一定有水生成 D . Ca在Cl₂中燃烧可实现转化⑤，该反应说明燃烧不一定需要氧气

用石灰水、铜片、盐酸、碳酸钠、石灰石五种物质进行下列实验，其中无法完成的是（　　）

A . 制氢氧化钠 B . 制氯化铜 C . 制二氧化碳 D . 制生石灰

小明同学欲做一个无壳鸡蛋，可将鸡蛋泡在某种溶液中，几天后就得到无壳鸡蛋．该溶液可能是（　　）

A . 白酒 B . 酱油 C . 醋 D . 食盐水

天安门前的华表是用汉白玉雕成的，它的主要成分是（　　）

A . CaO B . Ca（OH）₂ C . CaCO₃ D . CaSO₄

乐乐查阅资料发现CaCl₂可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO₃制得CaCl₂ ．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．

请回答下列问题：

（1） A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应．
（2）牛牛认为CaCO₃经一步反应就可以转化为CaCl₂ ，反应的化学方程式为．
（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO₃的化学方程式．

高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料．用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如图：

反应池中发生反应的化学方程式为：CO₂+2NH₃•H₂O+C_a（NO₃）₂═2NH₄NO₃+CaCO₃↓+H₂O

请回答下列问题：

（1）过滤操作中玻璃棒的作用是．
（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有（写出一种即可）．
（3）该工艺流程中可循环使用的物质是．
（4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是．
（5）上述流程中的副产物NH₄NO₃可用作氮肥，氮肥的主要作用是．

A . 促进植物生长，叶色浓绿 B . 增强作物的抗寒，抗旱能力 C . 增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力．

下列物质间的转化，在一定条件下不能通过一步反应实现的是（）

A . Fe→FeCl₂→Fe₂O₃ B . CaCO₃→CaO→Ca（OH）₂ C . Na₂CO₃→NaCl→NaNO₃ D . Ca（OH）₂→NaOH→Na₂SO₄

在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂．小李在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠．

（1）操作②的名称是．
（2）该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为、．
（3）为验证加入Na₂CO₃溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入（填序号）进行检验．

A . 碳酸钠溶液 B . 铁粉 C . 无色酚酞．

化学科技小组同学模拟工厂苛化法生产烧碱的示意图如图：

请回答下列问题．

①写出煅烧石灰石的化学方程式；操作2的名称是．

②若反应器中纯碱全部反应，但结晶得到的固体烧碱中还含有少量的杂质，原因是，检验该杂质选用的试剂是，检验时观察到，说明结晶得到的固体烧碱确实含有少量杂质，该反应的化学方程式为．

③滤液C可加入反应容器循环再利用，目的是．

④若投入反应容器中的纯碱为nmol，则为了确保纯碱全部转化为烧碱，投入生石灰的物质的量取值范围是．

在古代，人们常用贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱，某小组同学按图所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

（1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是；
（2）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是；
（3）【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗？
【猜想与假设】根据反应原理，小组同学提出以下猜想：
①纯净的NaOH；②NaOH和Na₂CO₃的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）₂的混合物；
④NaOH、Na₂CO₃和Ca（OH）₂的混合物。
讨论后，小组同学都认为猜想④不合理，原因是。

（4）【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证，请参与他们的探究并完成所缺内容。

实验操作	现象	结论
实验一：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想①成立
实验二：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量	无气泡产生	猜想②不成立
实验三：取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na₂CO₃溶液		猜想③成立

（5）【反思与评价】反思实验过程，实验一设计（填“合理”或“不合理”），原因是。

某化学兴趣小组取用生石灰时，发现装生石灰（CaO）的塑料试剂瓶已经膨胀破裂。他们请教老师后得知该生石灰已经变质。他们对瓶内固体的成分产生了好奇，于是他们对这瓶固体的成分展开了探究。

（1）【提出问题】这瓶久置的生石灰的成分是什么?
【猜想假设】猜想一：全部是Ca(OH)₂
猜想二：是CaO和Ca(OH)₂的混合物
猜想三：是Ca(OH)₂和CaCO₃的混合物
你还可以作出的猜想是：
（2）【查阅资料】Ca(OH)₂微溶于水，能与稀盐酸反应生成氯化钙和水。
【分析判断】该固体可能含有Ca(OH)₂的原因是（用化学方程式表示）

（3）【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量固体，倒入适量水，充分搅拌、静置		固体中一定不含CaO
②取上层清液于试管中，通入二氧化碳	变浑浊	固体中
③另取少量固体放入试管中，	有气泡冒出	固体中一定含CaCO₃

写出操作②中发生的化学反应方程式。

（4）【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想成立。
（5）【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意。
（6）【数据处理】为测定该固体中碳酸钙的质量分数，取样品10g于烧杯中加入稀盐酸50g，恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为56.7g，则该固体中碳酸钙的质量分数是多少？（写出具体的计算过程）。

化学就在我们身边，生活中处处有化学。下列说法错误的是（）

A . 体温表中的水银不是银，是金属汞 B . 生石灰可以用作食品包装袋内的干燥剂 C . 餐桌上“请往汤里加点盐”中的“盐”特指食盐 D . 维生素在人体内的需要量很小，所以不需要从外界摄取

已知A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。图中“ $\text{[math]}$ ”表示物质间的转化关系 $\text{[math]}$ 部分反应物和生成物及反应条件己省略 $\text{[math]}$ ，而A、B、C、D均含有一种相同元素，其中C是石灰石的主要成分，请回答下列问题：

（1）写出B的化学式：B为。
（2）写出 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。

工业上用石灰石等物质为原料制备轻质碳酸钙，主要流程如图所示。

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（1） “石灰窑”中发生反应的化学方程式是。
（2）碳化塔中发生反应的化学方程式为。
（3）从碳化塔中分离出轻质碳酸钙的操作是。
（4）下列说法正确的是_____。

A . 窑气是纯净物 B . 浆池的作用之一是分离生石灰中的杂质 C . 得到的轻质碳酸钙比石灰石中碳酸钙的纯度高

A-E都是初中化学常见的物质，图中“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示相连的两种物质能转化(反应条件和部分反应物、生成物已省略)。已知：E是大理石的主要成分，B、C均由两种元素组成，D由三种元素组成

（1）写出D的化学式
（2）写出E→C的化学方程式：
（3）若A是氧化物，则A的化学式为若A为无色液体，则A的化学式为
（4）关于A→C的反应说法正确的是
①反应一定放热

②可能是化合反应

③可能是分解反应

④反应过程中元素种类不变

在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂。通常以石灰石(含杂质，假设杂质不参与反应也不溶于水)为原料进行生产，下图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程，请回答：

（1）实验操作a的名称是，进行实验操作a用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要的玻璃仪器是。
（2） ②处反应所属基本反应类型是。
（3）若高温煅烧含碳酸钙75%的石灰石100Kg，则可产生气体Bkg。

下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A .

高温煅烧一定质量的石灰石 B .

向一定量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液 C .

向一定质量打磨过的铝片上滴加稀盐酸至过量 D .

向一定质量的稀硫酸中加入氧化铜

燃烧是人类最早利用的化学反应之一。

（1）下列成语能说明燃烧需要“温度达到着火点”的是（填序号）。

A . 钻木取火 B . 煽风点火 C . 火上烧油
（2）《墨经》中记载了“立窑烧烟法”制墨。将松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的（选填“完全”或“不完全”）燃烧。
（3） “化学链燃烧”是利用载氧体在两个反应器之间的循环，实现燃料在较低温度下燃烧。以氧化镍（NiO）作载氧体的“化学链燃烧”过程如下：

写出反应器2中发生反应的化学方程式。与直接燃烧甲烷（CH₄）相比，其优点是。
（4）《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”是指高温下碳酸钙转化为氧化钙，写出该反应的化学方程式。

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