时间速度路程的图像分析 知识点题库

做匀速直线运动的甲、乙两物体从某地同时同向出发,它们的路程随时间变化的图象如图所示.则两物体运动较快的是 .当运动30s时,甲、乙两物体之间的距离为   m.

下图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像,由图像可知 (     )

A . 7~20秒钟乙车做匀速直线运动 B . 在0~5秒时间内,乙车的速度比甲车的速度大 C . 第10秒钟时,甲、乙两车速度相同 D . 经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车大
用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动,两次运动的s/t图象如图所示。若甲的重力比乙小,则下列说法中正确的是(    )

A . 它们的惯性一定相等 B . 它们的重力势能一定都变大 C . 它们的动能可能相等 D . 它们所受的合力可能不相等
物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系为s=vt,在图中:甲乙两线分别是两个运动体的路程和时间关系的图像,由图像可知两个运动物体的速度大小关系是(   )

A . v>v B . v<v C . v=v D . 条件不足,不能确定
如图所示为汽车沿直线运动时的路程﹣时间图象.其中纵轴表示汽车离开出发点的路程,横轴表示时间,请根据此图分析汽车的运动情况.

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  1. (1) 汽车在OA段和BC段做(“匀速”或“变速”)直线运动.
  2. (2) 汽车在OA段的速度为m/s.
  3. (3) 汽车在全程中的平均速度是m/s.
P、Q是同一直线上相距10米的两点如图(1)所示,甲、乙两物体沿直线分别从P、Q点同时出发,已知甲的速度为1m/s,则甲的s-t图线是图(2)中的图线(选填“A”或 “B”),10s甲通过的路程为m;若甲和乙同向运动,通过8s甲乙相遇,则乙的s-t图线在图(2)中的(选填 “Ⅰ”、 “Ⅱ”或 “Ⅲ”)区域。

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用数学图象来表示物体的运动规律是物理学中的研究方法之一,下图中可用来表示物体做匀速直线运动图像的是(  )

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A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
某时刻,汽车和自行车由同一位置出发做匀速直线运动,汽车的速度大于自行车的速度,则下列图像能正确表示它们的运动情况的是(  )
A . 图片_x0020_100006 B . 图片_x0020_100007 C . 图片_x0020_100008 D . 图片_x0020_100009
物体做匀速直线运动,如上图所示,由图象可知两物体的速度大小关系是vv(选填“大于”“小于”或“等于”)

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一物体放在水平地面上,如图甲所示,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示,则0~2s,物体所受的摩擦力是N,2~4s物体受到的摩擦力是N。

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如图甲,物体受到水平向右的推力F。F与时间t 的关系如图乙。物体在水平桌面上运动的速度与时间t的关系如图丙。由图象可知,物体在地面上滑动时,受到的摩擦力为N;4s~6s 内,推力F对物体做功的功率为W。

如图所示,水平地面上有一长方体木箱,小林用水平推力F把木箱向前推动,此过程中,推力F和木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示。在第2s时刻,木箱受到的摩擦力f=N,在0~1s内,推力F做的功W=J。

在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次.

  1. (1) 小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 (填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm,则AC过程中,纸锥的速度为m/s.
  2. (2) 小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同.

    ①请你猜想影响最大速度的因素可能是;(写出一个影响因素)

    ②为了验证你的猜想,简要的做法是

  3. (3) 如图所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是.(填图中的选项字母)

附加题:小明注意家里摆钟(图甲)的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次舳时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图乙所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如下表

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

摆长L/m

0.30

0.40

0.50

0. 60

0.70

0 .80

0.90

1.00

周期T/s

1.1

1.3

1.4

1.5

1. 7

1.8

1.9

2.0

周期平方T2/s2

1.2

1.6

2.O

2.3

2.9

3.2

3.6

4.0

  1. (1) 从上表中数据可知,单摆的摆长L越长,周期,越(选填“长”或“短”).

  2. (2) 请根据表中数据在图中作出单摆周期的平方T2与摆长L的关系图像.
  3. (3) 分析如图所示图象,可知实验中用的单摆T2与L成关系.
  4. (4) 由表中实验数据可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大,你认为小名为了减小误差是怎么办的?
  5. (5) 生活中若摆钟走慢了,应如何调整摆钟的长度?
甲乙两物体相向运动即两个物体各自朝对方的方向运动。它们的st图像如图所示,下列说法正确的是(   )

A . 相遇时甲通过的路程为400m B . 甲的运动速度为10m/s C . 0﹣40s内甲、乙均做匀速直线运动 D . 甲、乙是同时出发的
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:

  1. (1) 乙车的速度是
  2. (2) 运动速度相同的小车是
  3. (3) 若以乙车为参照物,则丙车,若以甲车为参照物,则丙车(以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”)。
如图所示,公交车甲和公交车乙从同一车站同时同向行驶的路程随时间变化的图象,由图可知vv(选填“>”、“<”或“=”),若运行5min,则乙车行驶的路程是km。

甲、乙两物体,同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示,下列说法正确的是(  )

A . 0-5s内,乙的平均速度为3m/s B . 3-5s内,乙做匀速直线运动 C . 4s时,乙在甲前方5m处 D . 5s时,甲、乙两物体的速度相等
甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,则下列说法错误的是(   )

A . 经过5s,丙车前进了20m B . 甲车速度比乙车的速度大 C . 乙车的速度最小 D . 只有丙车是做匀速直线运动
甲、乙两人各自推动一辆小车,从同一地点同时向西做直线运动,运动情况如图所示,甲的速度是m/s,乙的速度是3m/s,以乙为参照物,则甲向运动。

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