探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验 知识点题库

下列几个验证实验不正确的是（　　）

如图1，表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，此情景说明 ；为了进一步探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海棉、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的　 　．

在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，从图a和图b可以得出的结论：．从图b和图c可以得出的结论是：．

为了探究压力的作用效果与那些因素有关，瑞敏同学做了如图所示的三个实验：

如图所示，探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果．

②通过甲、乙实验能够得到的结论是

③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例．

④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为P_丙P_丁（选填“＞”“＜“或“=”）

探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材设计了如图（a）、（b）所示的两个实验，通过观察后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。

请你根据已学过的压强知识分析：

物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。为了比较压力作用效果与哪些因素有关，小刚将木质小桌按照图甲、乙所示放在泡沫塑料上进行实验，并得到了正确的结论。而下列事实中，应用了个结论的事例是（   ）

老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。

①该探究实验用到的实验方法是  。

②观察三个实验，比较两 图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

③观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时， 越小，压力的作用效果越明显。

只利用下图各组给定的器材做实验，能完成其实验目的的是（  ）

A．探究压力作用效果与受力面积的关系	B．研究液体压强与液体密度的关系	C．证明大气压强的存在	D．准确测出大气压的数值

小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时，同学们利用小桌海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。

小刚同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的五块砖和完全相同的三块海绵、一块木板，做了如图所示的四个实验：

小强去海边旅游，发现海边的沙滩上留下了两排深浅不同的脚印，如图所示。他“深的脚印一定是体重大的人留下的”。请你设计一个实验证明小强的猜想是错误的。

生活中的许多物品都可以用来做物理小实验。现有两个空矿泉水瓶（带盖）、一块海绵、一枚图钉、细线、水槽及水。请你利用这些物品，将下表所列的物理小实验填写完整。

序号	实验目的	操作方法	发生的现象
⑴	探究液体压强与的关系	在矿泉水瓶中装满水，用图钉在瓶上不同高度处扎几个小孔。	从不同小孔射出的水的流速不同
⑵	探究  的存在	在矿泉水瓶中装满水，将瓶倒立在水槽的水中，瓶口被水浸没。	瓶内的水不会流出
⑶	探究流体压强与流速的关系	用细线将两个空矿泉水瓶并排悬挂， 向二瓶中间吹气 。	二瓶互相（选填“靠拢”或“远离”）
⑷	探究压力的作用效果与受力面积的关系	在矿泉水瓶中装满水，盖上盖子，将瓶和在海绵上	前后两次海绵的不同

小亮用一块海绵和一个装满水的矿泉水瓶探究压力的作用效果与哪些因素有关。

在探究影响压力作用效果因素的实验中，小刘进行了如下操作。

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用砝码、海绵和小桌做了如图所示的实验。