磁场对通电导线的作用知识点题库

关于图所示的实验装置，下列说法正确的是（）

A . 可以研究发电机的工作原理 B . 可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系 C . 可以研究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系 D . 该装置实验过程中使机械能转化为电能

如图所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括（）

A . 电流的磁效应 B . 磁场对电流的作用 C . 磁极间的相互作用 D . 磁化

如图所示是科学实践课中一位同学制作的简易电动机，它是由一节一号电池、一段导线和一块金属磁铁所组成．安装好后由导线弯成的线圈可以转动起来．其中该装置的工作原理是．

在如图所示的实验装置中，当单刀双掷开关向右合上时，接线柱1与2连通，同时与3断开；向左合上时，接线柱1与3连通，同时与2断开．那么该实验装置（　　）

A . 既可以研究电磁感应现象，又可以研究磁场对电流的作用 B . 既可以研究电磁感应现象，又可以研究电流的磁效应 C . 既可以研究磁场对电流的作用，又可以研究电流的磁效应 D . 不可以研究上述三种电磁现象中的任意一种

如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）

A . 图甲可用来演示电磁感应现象 B . 图乙可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系 C . 图丙可用来演示磁场对电流的作用 D . 图丁可用来演示电流的磁效应

我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是（）

A .

B .

C .

D .

关于如图四幅图的说法正确的是（）

A . 甲图的实验说明磁场能产生电流 B . 乙图的实验所揭示的原理可制成电动机 C . 丙图所示装置把机械能转化为电能 D . 丁图中麦克风应用了电磁感应现象

如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）

A . 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 B . 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 C . 小磁针在通电导线周围受到力的作用 D . 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定

图所示是检验磁场对通电导线作用力的实验装置。当导线中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上。

（1）如果仅将两磁极对调位置，导线受力向；
（2）如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线受力向。

小兰按如图所示的装置进行探究“通电导体在磁场中受力而运动”实验．她把导体ab放在磁场里，闭合开关后，看到导体ab向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体ab向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟方向有关；然后，她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体ab的运动方向也发生了变化，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟方向有关．

如图所示，四个电磁学实验的应用，下列说法不正确的是（）

A . 甲电磁铁是利用图中的实验原理工作的 B . 乙发电机与图的工作原理相同 C . 丙图是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 D . 丁图把电能转化为机械能

某同学自制的简易电动机示意图如图所示。矩形线圈由一根漆包线烧制而成，漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出，并作为线圈的转轴。将线圈架在两个金属支架之间，线圈平面位于竖直面内，永磁铁置于线圈下方。为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动起来，该同学应将（）

A . 左、右转轴下侧的绝缘漆都刮掉 B . 左、右转轴上下侧的绝缘漆都刮掉 C . 左转轴上侧的绝缘漆刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉 D . 左转轴上下侧的绝缘漆都刮掉，右转轴下侧的绝缘漆刮掉

如图所示，研究磁场对通电导线作用的实验装置，当闭合开关，电流由a至b通过导线ab时，导线ab向左运动，下列说法正确的是（）

A . 只改变电流方向时，导线ab向右运动，机械能转化为电能 B . 只改变磁场方向时，导线ab向左运动，电能转化为机械能 C . 电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向左运动，电能转化为机械能 D . 电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向右运动，机械能转化为电能

下图是一个电动机的模型，通电线圈的ab边和cd边的磁场里受到的作用，因两边中的电流方向相反，所以两个力方向，且（选填“在”或“不在”）同一直线上，所以线圈就转动起来。当转到如图（b）所示的位置（线圈平面与磁感线垂直）时，这两个力（选填“在”或“不在”）同一直线上，而且大小、方向相反，是力。这个位置叫做平衡位置。线圈要能持续转动下去，就需要安装一个，来改变线圈中的电流。

小明的爸爸给小明的弟弟买了一个火车玩具，车头里有电动机提供动力，车头和车厢用磁铁连接，使整个小火车在轨道上运动，善于学习的小明对这个玩具进行了仔细的观察与思考，此玩具火车涉及到的物理知识说法正确的是（）

A . 作为动力装置的电动机，其原理是磁场对电流的作用 B . 当把车头和车厢连接时，有时会连不上，但把车厢对调就可以了，是因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 C . 火车绕轨道匀速前进的过程中，其运动状态没有发生改变 D . 给玩具蓄电池充电时，化学能转化为电能，此时蓄电池是电源

关于电与磁，下列说法正确的是（）

A . 磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B . 电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少无关 C . 电动机是利用电磁感应的原理制成的 D . 奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场

李华同学学习了电磁方面的知识后，做了以下两个实验（如图所示）。

（1）用甲装置进行了如下的操作：①让导体 $\text{[math]}$ 静止在磁场中；②让导体 $\text{[math]}$ 在磁场中左右运动；③让导体 $\text{[math]}$ 沿竖直方向上下缓慢运动。其中能使电流表指针发生偏转的是（填序号）；
（2）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现导体 $\text{[math]}$ 向左运动，若要使导体 $\text{[math]}$ 向右运动，下列措施不可行的是______；

A . 调换电源正、负极 B . 调换磁体N、S极 C . 同时调换电源正、负极和磁体N、S极
（3）根据乙装置的原理，人们发明了（选填“发电机”或“电动机”）