将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图,此现象说明植物的生活需要( )

甲管盛有肥沃土壤的浸出液,乙管盛有蒸馏水,各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过些日子后观察这两棵幼苗的长势如图示:回答:


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生长期 |
磷肥(%) |
氮肥(%) |
钾肥(%) |
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苗期→返青 |
8 |
13 |
10 |
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返青→拔节 |
23 |
29 |
32 |
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拔节→开花 |
55 |
43 |
51 |
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开花→成熟 |
19 |
14 |
7 |
①将洗净根部的苹果幼苗分成三组。②配制适量的完全培养液放入培养缸A,在培养缸BC中分别加入相应的培养液③将三组苹果幼苗分别栽培在上述培养缸中。④相同且适宜的条件下培养一段时间,观察记录分析苹果幼苗的生长发育情况。


B .
C .
D .
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植株 |
培养液 (50毫升) |
植株质量/克 |
生长状况 |
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实验前 |
实验后 |
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甲 |
蒸馏水 |
90 |
145 |
矮小纤细,叶色发黄 |
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乙 |
土壤浸出液 |
90 |
378 |
枝叶茂盛,叶色浓绿 |
①比较甲、乙植株的生长状况可以得出的结论是:植物的生长需要(填“光照”“无机盐”“水”);
②请你指出同学们设计实验的不足之处。

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实验组 |
1组 |
2组 |
3组 |
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实验处理 |
相对湿度(%) |
17 |
27 |
52 |
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实验结果 |
光合作用速率 |
11.1 |
15.1 |
22.1 |
根据上述实验结果,要提高该农作物产量,可以采取的措施是