通电螺线管的磁场 知识点题库

下列各图与图示说明相符的是(      )


A .   小磁针静止时指向 B .       光透过均匀玻璃砖 C . 该滑轮组最省力绕法 D .      家庭电路电灯接法
如图所示,在探究通电螺旋管外部的磁场分布实验中,观察到小磁针指向正确的是(  )

A . B . C . D .
1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河。为了认识电磁炮的一些特性,小柯制作了一个电磁炮模型,其原理如下图。螺线管通电后,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管。

  1. (1) 小柯要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可行的是     (选填字母)

    A . 增加螺线管的线圈匝数 B . 改变线圈中的电流方向 C . 增大通过螺线管的电流
  2. (2) 电磁铁的磁性强弱很难直接观察,通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较。这种研究方法与下列       (选填字母)实验所用方法相同。

    A . 用刻度尺测物体长度 B . 用量筒测液体体积 C . 用压强计研究液体内部压强
  3. (3) 小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表。

    实验次数

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    撞针质量(克)

        0.1

        0.2

        0.3

        0.4

       0.5

    射    程(米)

        0.48

        0.54

        0.81

        0.46

       0.41

    小柯得出了“当其他条件相同的情况下,撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论。

    小妍觉得这个结论还不可靠,建议再取不同质量的撞针进行实验。你认为选择撞针质量范围在克之间进行进一步实验比较合理。

张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A,B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是(   )

A . 滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱 B . 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强 C . 电磁铁A,B的上端均为S极 D . 该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
如图所示的电路,闭合开关S,则通电螺线管的A端是极,当滑动变阻器的滑片P向右端移动时,通电螺线管的磁性将

根据图中通电螺线管的S极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。

通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似,其磁极可以用右手螺旋定则判定。

  1. (1) 图甲中螺线管的A端是极。
  2. (2) 螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成,通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成,因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示,则其B端是极。
  3. (3) 如图丙,地球周围存在磁场,有学者认为,地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的,地球自转的方向为自西向东,则形成环形电流方向与地球自转方向 (填“相同”或“相反”),物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带 (填“正”或“负”)电。
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性。

猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强。

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。

为了检验上述猜想是否正确,小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁,如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验,请回答:

  1. (1) 通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断;要改变通电螺线管线圈中的电流大小,可以通过来实现。
  2. (2) 通过比较两种情况,可以验证猜想A是正确的。
  3. (3) 通过比较两种情况,可以验证猜想B是正确的。
  4. (4) 通过比较d中甲、乙两个电磁铁,发现猜想C不全面,应补充这一条件。
如图所示的装置中,当开关 S 闭合后,下列判断正确的是(    )

A . 通电螺线管外 A 点的磁场方向向左               B . 通电螺线管的左端为 N 极 C . 向左移动滑片 P,通电螺线管的磁性减弱 D . 小磁针静止后,其 N 极的指向沿水平向右
根据小磁针静止时的指向,在如图所示中标出通电螺线管的N、S极和电流方向。

 

如图中两个通电螺线管相互排斥,画出右侧螺线管线圈的绕法。

     

如图甲所示,弹簧测力计下悬挂小铁块 A,小铁块下面放置一通电螺线管。闭合开关:

  1. (1) 图甲 a、b 两点中,磁场较强的是
  2. (2) 将滑动变阻器的滑片向左移动,弹簧测力计示数会(填“变小”、“变大” 或“不变”);
  3. (3) 当小铁块A 从左向右水平拉过时,请在下图乙中画出弹簧测力计示数的大致变化情况。
小刚学习了磁的知识后标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是(    )
A . B . C . D .
通电螺线管内部的磁场是匀强磁场(每点的磁场方向及强度相同),小妍在塑料管外绕上线圈后连入如图电路,并用磁传感器测量线圈内部的磁场强度。以下是实验记录的表格:请回答下列问题:

实验序号

螺线管直径/cm

螺线管匝数/匝

电流大小/A

磁场强度/T

1

1.98

157

0.2

0.41

2

1.98

157

0.4

0.78

3

1.98

157

0.6

1.13

4

1.98

314

0.6

2.24

5

1.98

471

0.6

3.31

6

3.96

157

0.6

1.13

7

5.94

157

0.6

1.13

  1. (1) 本实验的目的是研究通电螺线管内部的磁场强度与、螺线管直径、螺线管匝数之间的关系。
  2. (2) 要研究通电螺线管内部磁场强度与螺线管直径之间的关系,应选择 (填实验序号)进行研究。
  3. (3) 本实验的结论是
掌握科学的学习方法是学习的关键,以下事例使用的科学方法与其它不是同一类的是(    )
A . 条形磁铁磁场的磁感线 B . 通电螺线管的磁性 C . 检查装置气密性实验 D . 动物进行呼吸作用的实验
根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向,判断下列四幅图中不正确(  )
A . B . C . D .
科学研究有许多方法,下列课本实验中没有体现“转换"思想的是(    )
A . 研究人呼吸运动 B . 研究二氧化碳可溶于水 C . 判断通电螺线管磁性大小 D . 证明植物进行呼吸作用
如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁的右端固定,闭合开关,当滑动变阻器滑片P向右移动时,条形磁铁仍保持静止,在此过程中,条形磁铁受到桌面的摩擦力的方向和大小是(   )

A . 方向向左,逐渐增大 B . 方向向右,逐渐增大 C . 方向向左,逐渐减小 D . 方向向右,逐渐减小
如图,电磁铁的左下方有条形磁铁,在弹簧测力计作用下向右沿水平方向级慢移动。当条形碰铁从电磁铁的左下方运动到正下方过程中,下列判断正确的是(    )

A . 条形磁铁对地面的摩擦力逐渐减小 B . 弹簧测力计的示数越来越小 C . 条形磁铁对地面的压强逐渐增大 D . 若滑动变阻器的滑片逐渐向下滑动,则电磁铁的磁性逐渐增强
如图所示,用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管,用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后,发现螺线管能够吸引一些铁钉,要使它能吸引更多铁钉的办法是(   )

A . 在纸筒中插入一根铁芯 B . 减少线圈匝数 C . 使滑动触头P向右滑动 D . 将电源正负极互换
最近更新