大气压强与高度的关系 知识点题库

如图所示是小萌同学自制的水气压计,现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼,则玻璃管的水柱高度变化是 (    )

A . 降低 B . 升高 C . 不变 D . 无法确定

某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计(开始时A,B示数均不为零),如图所示,他再接通电风扇对着机翼吹风,下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想,你认为的正确是(   )


A . 弹簧测力计A的示数增大,B的示数减小 B . 弹簧测力计A的示数减小,B的示数增大 C . 两个弹簧测力计的示数都增大 D . 两个弹簧测力计的示数都减小
2017年5月5日,我国自主研发的C919商用大飞机在上海浦东机场成功首飞.客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术.关于客机的下列说法不正确的是(   )

A . 客机采用密度小的材料,可以减轻它的重力 B . 客机在空中沿直线匀速飞行,是受平衡力作用 C . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理 D . 客机所在高空的大气压强,比海平面附近的大气压强更大
青藏铁路已全线贯通,投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做是因为(     )
A . 高原空气稀薄大气压小 B . 高原空气稀薄大气压大 C . 高原空气稠密大气压小 D . 高原空气稠密大气压大
在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高,大气压强(填“降低”“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为p0 , 则海拔为h(h<2 000米)处的大气压px(只写解析式,不要求带单位)。
科学知识可以通过对生活中的一些现象的探究而获得,小徐探究下列现象获得对应的科学知识,其中不正确的是(   )
A . 轮船浮在水面上﹣﹣漂浮的条件 B . 晒盐场晒盐﹣﹣蒸发结晶 C . 节日里放飞的氢气球,升到高空时会破裂﹣﹣大气压随高度升高而减小 D . 橡胶手套不易导电﹣﹣没有电荷
寒假中,小明乘坐客机外出旅行。下列关于客机的说法不正确的是(   )

A . 客机采用密度小的材料,可以减轻它的重力 B . 客机所在高空的大气压强,比海平面附近的大气压强更大 C . 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理 D . 客机在空中沿直线匀速飞行时受平衡力作用
小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计,并从管子上端吹入少量气体,使瓶内气压(选填:“大于”、“小于”、“等于”)大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。为了探究大气压与高度的关系,小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼,发现细玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大气压越小”的结论。小明的结论是(选填“可靠”、“不可靠”)。此过程中使水面上升的主要原因是

小明阅读到以下的材料:在几千米高的山上,如果没有高压锅,连一顿熟饭都煮不了,这是由于水的沸点随气压改变的缘故。为了验证沸点与气压间存在怎样的关系,小明设计了以下实验方案并加以实施。

【实验一】用酒精灯加热烧瓶的水,如图a,用温度计测得水将要沸腾到沸腾过程中温度随时间的变化如下表格所示:

时间/分

2

4

6

8

10

12

14

温度/℃

70

78

86

91

102

102

102

  1. (1) 由数据可知,当时烧瓶内气压(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。
  2. (2) 【实验二】:烧瓶中的水沸腾(如图a所示)后移去酒精灯,水停止沸腾;待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图b所示)。向外拉注射器活塞,看到水重新沸腾。

    实验表明

  3. (3) 若利用图c装置来验证“气压增大时,液体沸点升高”,当瓶内水沸腾后,小明该如何操作
小明暑假乘飞机旅行。飞机起飞时,天下着蒙蒙细雨,一段时间后,突然发现窗外阳光明媚,白云尽在脚下。小明对此过程中出现的情境作出了如下分析,正确的是(    )
A . “下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候 B . 飞机受到空气给它的浮力,此浮力就是空气的升力 C . “窗外阳光明媚,白云尽在脚下”,说明飞机进入了大气层的平流层 D . 飞机上升过程中,小明感到耳朵有点疼,说明随着高度的升高,气压增大
                
  1. (1) 如图所示,玻璃瓶中装入适量带色的水,从玻璃管吹入少量空气,管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼,发现玻璃管中的液柱,说明大气压随高度的增加而,此时瓶内液面上的气压比大气压

  2. (2) 如图所示,把玻璃瓶中装满带色的水,双手迅速用力捏玻璃瓶,发现玻璃管中的液柱上升,说明力可以,如果把玻璃瓶转移到温度较高的环境中,发现玻璃管中的液柱也能上升,此现象说明液体具有的性质,根据这个性质制成了温度计。

对流层是大气层中与人们生活生产最密切的一层,人类就生活在对流层的底部,承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是(    )
A . 如果把手掌摊开,大气对手掌上表面的压力大约有1800N B . 对流层中大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大 C . 对流层的对流运动明显,主要的天气现象都出现在这一层中 D . 大气压不仅随高度而发生变化,同时还受天气、季节等因素的影响
在沙滩上光脚走路,踩到贝壳时,脚会很疼。下列选项所涉及的原理与此相同的是(    )
A . 厨房中的菜刀刀刃磨得很锋利 B . 手持自制气压计从山脚走到山顶,管内液面升高 C . 在科学实验操作中,将胶头滴管的胶头松开,液体进入滴管 D . 台风到来时某同学打开的伞面被吹“反”了
我们生活在大气“海洋”的底层,承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关大气压强的叙述错误的是(   )
A . 马德堡半球实验有力证实了大气会产生很大的压强 B . 1标准大气压的数值约为1.01×105 C . 大气压的方向是向各个方向的 D . 海拔越高的地方,大气压越大
如图为某人在旅途中对同一密封的小包装食品拍摄的两张照片,甲图摄于海拔500m、气温为18℃的环境下,乙图摄于海拔3200m、气温为10℃环境下。下列说法正确的是(    )

A . 甲图中小包内气体的压强小于乙图小包内气体的压强 B . 甲图中小包内气体的压强大于乙图小包内气体的压强 C . 海拔越高,小包内气体的压强越大 D . 若发现小包鼓起得更厉害,则一定可以判断所在位置得海拔更高
登上数千米高山的登山运动员,观察所带的温度计和气压计,从山下到山顶气压和温度的变化正确的是(   )
A . 气压上升,气温上升 B . 气压下降,气温上升 C . 气压上升,气温下降 D . 气压下降,气温下降
估计是学习科学的基本能力,下列估计值不正确的是(   )
A . 一个成年人在死海里漂浮着看报纸时大约受到 600 N 的浮力 B . 青藏高原上的气压大约是 1.15×10 5 Pa C . 一个正常人的体温大约为 37.1 ℃ D . 华为智能手机的电池电压约为 4 V
如图,是某同学自制的气压计,瓶内装的是染成蓝色的水。

  1. (1) 制作时,瓶内装的水为什么要染成蓝色?  
  2. (2) 瓶内的水(选填“要”或“不要”)装满。
  3. (3) 观察气压计时,就看细玻璃管内水柱高度的变化,当细玻璃管内水柱上升时说明 大气压变(选填“大”或“小”)。
  4. (4) 该同学将气压计从 1 楼拿到 5 楼的过程中,观察到管内水柱发生了变化,记录如表:

    楼层

    1

    2

    3

    4

    5

    管内与瓶内液面的高度差(cm)

    5

    5.3

    5.7

    6

    6.3

    从表中数据可以得出的结论是:

十一假期小茗同学游览一座高山时,利用随身携带的矿泉水瓶做了一次实验。在山顶将完好的空矿泉水瓶装满空气,并拧紧瓶盖,测出瓶身A处(如右图)的宽度。下山游览不同景点时,再分别测量了矿泉水瓶A处的宽度,测量结果如下:

景点

海拔(米)

A处宽度(厘米)

山顶

1730

8.5

罗汉瀑布

1420

7.9

仙姑瀑布

1090

7.3

五棵樟大草坪

800

6.8

山门入口

530

6.5

根据表中的数据,说出下山过程中矿泉水瓶A处宽度的变化情况  ,其原因是

小科同学利用身边的废旧材料制作简易气压计,在玻璃瓶中倒入适量红色的水,将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口,向瓶内吹适量的空气使水上升到瓶口以上适当位置,制成简易气压计。装置如图所示,他若将简易气压计从一楼移到十楼过程中,玻璃管内水柱将(选填“升高”、“不变”、“降低”)。他再将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明:简易气压计的测量结果会受到的影响。

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