水的组成和主要性质知识点题库

2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．下列有关水的说法正确的是（　　）

A . 水可用于灭火 B . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的 C . 可用紫色石蕊试液区分硬水和软水 D . 海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题

2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。

（1）水的组成：
①用图1装置通电一段时间后，b中所收集气体的为，化学方程式为。
②下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是(填序号)。
A．氢气在氧气中燃烧
B．水的蒸发
C．氢气还原氧化铜
D．氢气在氯气中燃烧
（2）水的净化：
小丹同学收集到一瓶浑浊的河水，利用如图2流程来净化水，最终制成蒸馏水。
回答下列问题：
①若要测定该河水的酸碱度常用。
②A加入的物质是明矾，操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、。
③操作②中选用除去水中色素和异味。
④小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量，振荡，发现有少量泡沫且有浮渣产生，说明液体D是硬水。
⑤上述净化水的单一操作中，净化程度最高的是(填“操作①”“操作②”或“操作③”)
（3）水的作用：
图3实验中水的作用分别是：甲：；乙：。

如图是电解水实验的示意图。

（1） C 试管中产生的气体体积较，用点燃的火柴靠近这种气体，发现它会。
（2）写出这个实验发生物质变化的文字表达式。

（1）如图为电解水实验的装置图，CD试管之间产生气体的体积比约为；
（2）电源中正极的一端是（“A或B”）

水通直流电生成氢气和氧气，该实验说明了（）

A . 蒸馏水是纯净物 B . 水是由氢气和氧气组成的 C . 水是氢和氧组成的 D . 物质通电时都能分解成几种新的物质

用如图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（）

A . 甲试管中收集到的是一种可燃性气体 B . 该实验能证明水是由氢和氧组成的 C . 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性 D . 甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1

学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题，大家积极参与，话题如下：

（1）如图，自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多，北方少”的状况有所改善。“南水北调”工程改变水循环中的环节是（填序号）
（2）能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是；

A . 水的蒸发 B . 水的电解 C . 水的净化 D . 水的蒸馏
（3）某同学发现最近家里的自来水有点浑浊，就想着自制一个如图所示的简易净水器。该净化过程中，用到分离混合物的方法有等（填一个即可）。通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用，原因是。

水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。


图1．水的电解	图2．电解水的微观示意图

（1）图1是电解水的实验，检验正极生成气体的方法是。电解水的文字表达式为。
（2）请在图2反应后的方框中用“ ”、“ ”表示反应后的生成物。

如图是电解水的实验装置，据图回答

（1）电解一段时间后，试管的水位下降快，它和另一端试管内的气体体积比为。
（2）如何检验A试管内的气体。
（3）在实际试验中，氢气和氧气的体积比往往略大于2：1，试推测原因可能是。
（4）电解水时往往要加入硫酸或氢氧化钠，目的是。
（5）写出该反应的用文字表达式，由上述实验证明了。

如图为电解水的实验装置图，下列说法不正确的是( )

A . 与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 B . 该实验中所得试管1和2中的气体体积比约为1:2 C . 在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 D . 该实验说明水是由氢和氧组成的

水是生命之源，自然界中有许多科学现象与水相关，下列描述正确的是（）

A . 甲图：桥在平静的水面成像，是由于光的折射形成的 B . 乙图：水电解产生氢气和氧气，因此水是由氢气和氧气组成的 C . 丙图：利用该实验能测量出土壤中水的体积分数 D . 丁图：比较A种子和B种子可以探究水分对种子萌发的影响

用图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；②乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃③甲试管内产生的气体能燃烧；④甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2：1。以上描述中正确的是（）

A . ①②③④ B . ③ C . ①② D . ①②③

下列是某同学对水的一些认识：①水是由氢气和氧气组成的；②“南水北调；工程主要改变水循环环节中的蒸发；③我国水资源分布不均衡，夏季丰富，冬季欠缺；④分别运用沉淀法、过滤法、蒸馏法得到的水，蒸馏法得到的水最为纯净；⑤陆地淡水约占地球总水量的96.53%；⑥多种物质可以在水中溶解。其中正确的是（）

A . ①③⑤ B . ③④⑥ C . ①②④ D . ③⑤⑥

下列是某同学对水的一些认识：①水是由氢气和氧气组成的；②水是由氢气分子和氧气分子构成的；③水是生物生存所需要的最基本的物质之一；④在通常状况下，水是无色无味的液体；⑤在加热的情况下，水会分解成氢气和氧气；⑥多种物质可以在水中溶解。其中正确的是( )。

A . ①②③ B . ①③⑤ C . ②④⑥ D . ③④⑥

如图为实验室电解水的装置，有关说法正确的是( )

A . 水是由氢分子和氧分子构成的 B . 试管a产生的气体可以使带火星的木条复燃 C . 试管a、b中所得气体的质量比约为2∶1 D . 试管a、b中所得气体的体积比约为2∶1

如图是水电解实验示意图。

（1）该实验使用的电源应是直流电，A连接电源的极。
（2）做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是。
（3）怎样用实验来检验乙试管中产生的气体？答：。
（4）由这个实验可以得出：
①水电解实验，这个变化是什么变化，为什么？答：。

②写出水电解的文字表达式。
（5）试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2∶1的可能原因是。

小金通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比应为2∶1，但自己实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1．针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是( )

A . 反复多次实验查找原因 B . 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 C . 查找实验装置是否漏气 D . 实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验成功

如图为电解水的实验装置，下列说法不正确的是（）

A . 为增强水的导电性，在水中加入少量硫酸钠 B . 正极产生的气体是氧气 C . 正极和负极产生气体的质量比为1：2 D . 该实验证明水由氢元素和氧元素组成

豪豪在做电解水实验时，现在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性），在通直流电一段时间，现象如图所示。下列说法正确的是（）

A . 气体a为氧气，该电极与电源负极相连 B . 与电源正极相连的电极附近溶液中存在大量的H⁺ C . 通过该实验可得出水的化学式为H₂O D . 可用带火星的木条检验气体b，发现木条复燃

如图是电解水实验的改进装置，有关说法正确的是（）

A . 该实验能证明水由氢和氧组成 B . 左侧注射器收集到的气体能燃烧 C . 左右两侧注射器收集到气体体积比为2：1 D . 右侧注射器收集到的气体能使带火星的木条复燃

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