熔化和凝固的温度—时间图象 知识点题库

如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度一时间图像。该物态变化过程可能是(    )

如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是。 图丙是（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。

 如图甲所示，是李辉“探究物质熔化规律”的实验装置，图乙是依据实验数据描绘出的该物质温度随时间变化的图象．

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 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．根据图象特征可判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为 （选填“液态”、“固态”或“固液共存”）．

如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是（  ）

用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：

某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。

对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（   ）

如图是某种物质的熔化曲线，下列说法正确的是（   ）

如图所示是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（   ）

三个试管中分别装甲、乙、丙固体，在相同的加热条件下，甲、乙、丙的温度随时间的变化如图所示。关于甲、乙、丙之间的质量关系，下列推测正确的是（    ）

同学们探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示

如图，是某种物质熔化时温度随时间的变化图，根据图像的特征和信息，可以判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是℃

如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的熔化曲线图，下列说法正确的是(    )

一杯充分混合的冰水混合物，放在10℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（   ）

如图所示，由冰的熔化曲线可知(   )

甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化图线如图所示．从图中给出的信息，我们可以判断物质是晶体，该晶体的熔点是℃，该晶体加热25min时，处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。

科学探究是科学学科的重要组成部分。如下是“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验。以下说法错误的是（   ）

两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“石蜡熔化时温度的变化规律”