化工厂生产的一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明.
成分:含碱性蛋白酶.
用法:洗涤前先将衣物浸于含洗衣粉的水中数小时.使用温水效果更佳.
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料.用后彻底清洗双手.
某研究性学习小组为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,设计了如图装置进行实验,将结果用曲线图A、B表示.请回答以下各题:
温度(℃) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
果汁量(ml) | 3.5 | 4.6 | 8.6 | 10.9 | 12.3 | 11.7 | 10.1 | 5.4 | 3.9 | 4.8 | 5.6 |
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量.
实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
实验步骤:
(1)取四支试管,分别编号.
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
管号 试剂(mL) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | 1.5 |
pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | 0.1 | |||
微生物C提取液 | 0.1 | |||
总体积 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴中,保温1小时.
(4)在上述四支试管中分别加入 试剂,摇匀后,进行 处理.
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
实验结果:
微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 | |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ |
分析讨论:
(1)该实验中的对照组是 号试管.
(2)实验组试管均呈现的颜色是 ,但深浅不同.
(3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是 .
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是 .

| 项目 | 实验组 | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 海藻酸钠/% | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 |
| CaCl2/% | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| 凝胶珠完整率/% | 60 | 63 | 67 | 74 | 78 | 82 | 85 | 85 | 83 |
| 酒精量/%(V/V) | 3.7 | 3.5 | 3.5 | 3.7 | 3.4 | 3.2 | 3.7 | 3.4 | 3.3 |
淀粉酶的最适温度比唾液淀粉酶的高
D . 淀粉被淀粉酶水解形成的糊精遇碘-碘化钾溶液不显色
Ⅰ.筛选产果胶酶的菌种,一般可以从(A.有哺乳动物排泄物的地方B.肉类加工厂周围C.米酒厂周围D.果园)获得土样,用无菌水稀释,用涂布到的选择培养基上培养,一段时间后可在菌落周围观察到透明的水解圈。
Ⅱ.诱变和发酵条件的优化可以改善菌株的产酶性能。将筛选到的酶活性较高的菌种,分别利用培养基振荡培养进行扩增。然后将培养液离心,取用于检测酶活性。可以将该酶用一定的介质制成固定化酶,其优点是。
Ⅲ.果胶是由组成,在果汁生产中,用果胶酶处理显著增加产量,其主要原因是果胶酶水解果胶使。
Ⅰ.选择使用的两种限制性核酸内切酶,对含目的基因的DNA片段和T质粒进行处理,然后用DNA连接酶连接形成重组质粒。两种限制性核酸内切酶作用可以避免自身环化和
Ⅱ.取处理过的农杆菌与重组质粒在离心管内进行混合等操作,使重组质粒进入农杆菌,完成转化实验。然后在离心管中加入液体培养基,置于摇床慢速培养一段时间,其目的是。
Ⅲ.用含重组质粒的农杆菌和水稻细胞进行共培养,使携带目的基因的T-DNA片段移到水稻细胞并将其插入到水稻细胞的中,保证目的基因在水稻细胞中稳定和高效地表达。共培养后,外植体需要转移到含有的培养基上进行脱菌培养,然后才能进行植物组织培养。
Ⅳ.获得目的基因的水稻细胞经脱分化形成愈伤组织,再以诱导,直至再生出新植株。影响愈伤组织能否成功再生出植株的因素有:植物激素配比、愈伤组织继代的次数,以及(答出2点即可)

