激素与内分泌系统 知识点题库

垂体被称为“乐队的指挥”,因为它不仅释放生长激素和催乳素,也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起(    )

①水盐调节紊乱             

②体温调节紊乱              

③血糖浓度逐渐降低

④生长发育迟缓             

⑤性腺发育迟缓

A . ①③④ B . ①②③④⑤ C . ①②④⑤ D . ②④⑤
下列各项中依次是内分泌腺(细胞)、其分泌的激素名称、该激素的作用,错误的一项是(      )
A . 胰岛B细胞、胰岛素、降低血糖浓度 B . 下丘脑、抗利尿激素、使尿量增加 C . 肾上腺、肾上腺素、升高血糖浓度 D . 甲状腺、甲状腺激素、增强机体代谢
下列有关促胰液素发现史的叙述,错误的是(  )
A . 促胰液素是人们发现的第一种激素 B . 沃泰默实验中的对照组排除了稀盐酸对胰腺作用的影响 C . 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D . 促胰液素是由胰腺分泌的,作用于小肠黏膜
科学家用小鼠做实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如下图所示,下列相关分析正确的是(  )

A . 切除垂体及胰腺可排除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响 B . 该实验的对照实验采用了前后自身对照,无须增添空白对照组 C . 增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著 D . 该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用
胰岛素是调节机体营养物质代谢的重要激素之一,下列叙述错误的是(  )
A . 胰岛素由胰腺的腺泡组织分泌 B . 胰岛素是已知的唯一能降低血糖浓度的激素 C . 血糖浓度下降后,血中胰岛素浓度随之下降 D . 胰岛素促进肾脏过滤液中葡萄糖的重吸收
下列有关人体内激素的叙述,正确的是(  )
A . 促甲状腺激素能与甲状腺细胞膜上的相应受体结合 B . 性激素可以进入垂体细胞中直接参与细胞代谢 C . 甲状腺激素需通过导管运输才能到达下丘脑 D . 幼年时期口服生长激素可用于预防侏儒症
促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋试验是研究下丘脑一垂体一甲状腺轴功能的重要方法,可用于甲状腺机能减退(简称甲减)病变部位的定位诊断。该方法是将TRH静脉推注,测定推注前后血清中的促甲状腺激素(TSH)水平。下列说法正确的是(   )
A . 甲减患者具有怕热、多汗、食欲旺盛和情绪易激动等症状 B . 甲状腺病变的甲减患者,试验前血清中TSH水平低于正常值 C . 下丘脑病变的甲减患者,TRH兴奋试验中血清TSH水平降低 D . 垂体病变的甲减患者,TRH兴奋试验中血清TSH水平无明显变化
下列关于人体激素的叙述正确的是(   )
A . 胰高血糖素能促进油脂分解,增加糖原生成 B . 促甲状腺激素在下丘脑合成并由垂体释放 C . 甲状腺细胞膜上有生长激素的受体蛋白 D . 雌性激素能抑制输卵管和子宫的活动
某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是(   )
A . 切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B . 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C . 给成年小鼠注射甲状腺激素后,其体重会有所下降 D . 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常
下列关于人体激素的叙述,错误的是(  )
A . 新生儿先天性甲状腺功能低下会使生长受到阻碍 B . 胰岛素是机体已知的唯一能降低血糖浓度的激素 C . 生长激素刺激细胞生长,若分泌过多会患巨人症 D . 卵巢分泌的雌激素能支持青春期的突发性快速增长
研究发现大鼠在23℃的水中会出现应激性胃溃疡。某实验小组利用恒温水槽探究不同浓度左金丸总生物碱(ZJPTA)对束缚-水浸(先束缚固定,后浸入水中)应激性胃溃疡大鼠的溃疡发生具有保护作用,以去甲肾上腺素(NE)和肾上腺素(E)作为观测指标。请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析。

材料与用具:生理状态相同的大鼠若干只、生理盐水、用生理盐水配制的ZJPTA溶液(低、中、高剂量)、奥美拉唑(预防胃溃疡的药物)、恒温水槽、灌胃器等。

(要求与说明:奥美拉唑所用的剂量不做要求,实验结果去甲肾上腺素(NE)和肾上腺素(E)检测方法不做要求)

请回答:

  1. (1) 实验思路:

  2. (2) 实验结果:不同剂量左金丸总生物碱(ZJPTA)都可降低大鼠的去甲肾上腺素(NE)和肾上腺素(E)的含量,且中等浓度效果最佳,并与奥美拉唑效果相当。请用柱形图表示实验结果
  3. (3) 分析与讨论:

    ①由实验结果可推测,在实验中去甲肾上腺素和肾上腺素的作用可能是

    ②引起胃溃疡主要的原因是胃酸分泌过多,用奥美拉唑预防胃溃疡的原因可能是

经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示垂体的两个部分。a~d表示物质,已知激素的作用具有逐级放大的特点。下列叙述错误的是(   )

A . 图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素 B . 血液中物质a,b、c的含量关系为a<b<c C . 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D . 物质d分泌的神经调节过程中,效应器均位于垂体
研究人员给小鼠注射一定量的甲状腺激素后,发现小鼠的体温升高。下列属于该现象发生的直接原因的是(   )
A . 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B . 甲状腺激素能促进有机物的氧化分解,释放热能 C . 甲状腺激素能促进生长发育 D . 甲状腺激素能作为能源物质提供能量
以下关于下丘脑与垂体的叙述,正确的是(    )
A . 下丘脑是人体最高级的内分泌腺,直接或间接控制其他腺体活动 B . 下丘脑神经分泌束能产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体后叶 C . 垂体在内分泌系统中占有主导地位,其活动仍受大脑皮层的直接控制 D . 下丘脑释放的信号分子有些不经血液运输,作用于邻近细胞
如图表示高等动物体激素的分泌调节,则下列叙述错误的是(  )

A . 若激素Y是生长激素,则该细胞是垂体细胞 B . 若细胞是下丘脑细胞,则物质X可能是神经递质 C . 若物质X是甲状腺激素,则该细胞可能是垂体细胞 D . 若激素Y是促胰液素,则该细胞是胰腺细胞
下面是与促胰液素发现有关的4个实验:

①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸注入静脉→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸注入小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸研磨制成提取液,注入静脉→胰腺分泌胰液

对上述实验分析错误的是(   )

A . ①和②组成的对照实验中,自变量是稀盐酸的刺激部位 B . 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 C . ①与③组成的对照实验中,自变量的控制采用了减法原理 D . 在稀盐酸刺激下,小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰腺分泌胰液
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验。

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸→小肠肠腔(去除小肠部位的神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液

下列有关分析不正确的是(   )

A . ①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B . 促胰液素是人们发现的第一种激素,其分泌方式为胞吐 C . ①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 D . ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节
如图表示人体胃肠激素的不同运输途径,相关叙述正确的是(       )

A . 胃肠激素都在内环境中发挥作用 B . 内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞 C . 图中组织液含有激素,淋巴因子、尿素等物质 D . 不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径
随着生活水平的提高,糖尿病的发病率逐年上升,发病年龄逐渐年轻化。胰岛素是治疗糖尿病的主要药物之一,但胰岛素不能口服,长期注射胰岛素又会使患者的用药执行效率大大降低,血糖波动大并发症提早出现;因此经鼻孔吸入肺部给药的吸人式胰岛素应运而生,但其还存在导致人体患肺癌的风险及价格较高等缺点。回答下列问题:
  1. (1) 胰岛素不能口服,原因是吸入式胰岛素是把胰岛素粉末化或雾化,随吸气由鼻腔经气管到达肺部的,胰岛素是大分子物质,其以方式进入肺泡上皮细胞.然后进人周围的毛细血管中,经体液运输并作用于全身。胰岛素几乎作用于全身细胞,是因为
  2. (2) 胰岛素能加速靶细胞因而能降血糖。
  3. (3) 为探究吸入式胰岛素和注射式胰岛素对血糖浓度的影响,某研究小组以生理状况相同的小鼠为实验材料进行实验:将小鼠随机分成两组并注射,一组用注射式胰岛素处理,另一组,一段时间后检测小鼠血糖浓度的变化,结果如图所示。据图分析可知,实验结果是

如图表示人体生命活动调节过程,请据图判定下列说法错误的是(  ) 

A . 假如细胞1是甲状腺细胞,细胞2可以表示垂体细胞 B . 假如细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞 C . 该图可以表示激素、神经递质等化学物质的调节过程 D . 细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是由于靶细胞有特异性的受体
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