激素与内分泌系统 知识点题库

下列关于人体内分泌系统结构和功能的叙述,错误的是(    )
A . 甲状腺激素能促进骨骼的成熟 B . 下丘脑神经分泌细胞具有甲状腺激素和促甲状腺激素的受体 C . 生长激素可使靶细胞对糖的利用减少,增加糖原生成 D . 卵巢分泌的雌激素可以激发和维持女性的第二性征
肾上腺素既是一种动物激素又可作为神经递质。下列哪项是二者共同的特点(   )
A . 微量高效的非蛋白质类物质 B . 使靶细胞产生电位变化 C . 随血液运输到全身 D . 起作用后被灭活
动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是(    )

A . 皮质醇含量下降时对下丘脑的抑制作用降低 B . 图中促肾上腺皮质激素释放激素的分泌仅有神经调节 C . 下丘脑细胞有皮质醇和胰岛素的受体 D . 动物被运输过程中,体内皮质醇含量升高属于分级调节
下列关于激素调节的叙述,正确的是(  )
A . 下丘脑的功能会受到垂体功能的影响 B . 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可通过垂体门脉运输到垂体后叶 C . 胰岛素和甲状腺激素都能促进细胞利用葡萄糖,起降血糖作用 D . 垂体、甲状腺、性腺和胰岛组织都是人体的重要内分泌腺
机体内各种激素彼此关联,相互影响,共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述,正确的是(   )
A . 胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用,二者为协同关系 B . 胰岛素可降低血糖,肾上腺素可使血糖升高,二者作用相抗衡 C . 雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为协同关系 D . 生长激素可促进生长,甲状腺激素可促进发育,二者作用相抗衡
流感病毒是一种有包膜的单链RNA病毒,是引起流行性感冒的主要病原体。流感病毒的培养是研发灭活流感疫苗的基础。灭活是用物理或化学手段使培养得到的流感病毒失去侵染能力,并不破坏流感病毒的抗原结构,灭活后,还需对抗原进行分离、纯化,得到疫苗。目前受技术限制难以彻底地分离和纯化疫苗,因此,得到的疫苗可能含有培养基成分。

非洲绿猴肾细胞(Vcro细胞)是世界卫生组织推荐用于培养流感病毒生产疫苗的细胞基质, Vcro细胞培养的培养基中通常要添加血清,促进细胞高密度生长。但是,血清是成分不完全明 确的攵杂混合物,且不同批次的血清在质量上存在很大差异,增加了疫苗生产工艺的不稳定性和疫苗质量控制的难度,从而影响疫苗的安全性和质量。

为进一步探索能够用于培养高密度Vero细胞的无血清培养基,科研人员自制了添加胰岛素, 转铁蛋白等替代成分的无血清培养基(SFM)进行研究。研究人员对传代的Vero细胞消化后,用SFM制成细胞悬液,置于37度、5%CO2条件下培养,每隔3d更换新鲜SFM,并绘制了 SFM 中Vero细胞的生长曲线,如图所示。请回答:

  1. (1) 与DNA病毒相比,流感病毒易出现变异的原因是,接种灭活流感疫苗后,体内会发生相应的(填“体液免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫)。
  2. (2) 消化Vero细胞应使用的酶是。培养Vcro细胞时,将其置于5% CO2条件下培养,CO2的作用是。细胞培养过程中,通常还要在SFM中添加一定量的,以防培养过程中的污染。
  3. (3) SFM中的胰岛素能促进Vero细胞生长的原因是。分析实验结果,12d以后细胞浓度下降的原因可能是。根据实验结果,不能有效评价无血清培养基对Vero细胞的培养效果,应补充的实验是
  4. (4) 应用无血清培养的Vero细胞生产流感疫苗,能够提高疫苗的安全性,原因是
美国学者克里斯琴在对某种野外鼠类研究时发现内分泌系统也能调节自身种群密度。下图是该调节机制的示意图。下列叙述错误的是(  )

A . 据图分析,内分泌系统中参与调节的重要器官A应是垂体 B . 图示B,C是与种群密度变化直接相关的种群特征,它们分别是出生率、死亡率 C . 激素调节该鼠类种群密度的机制是正反馈调节 D . 生态系统中生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息传递
下列关于胰岛A细胞的叙述,正确的是(  )
A . 胰岛A细胞与胰岛B细胞内均只具有中心法则的三条遗传信息传递途径 B . 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素是人体内唯一能够升高血糖的激素 C . 同一个体内,胰岛A细胞中存在胰岛B细胞中不具有的基因 D . 同一个体内,胰岛A细胞与胰岛B细胞中表达的基因部分相同
加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验;将若干只生理状态相同的狗随机分成两组,甲组摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰腺导管,待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰从中制备粗提取液。随后,将粗提液注射到糖尿病狗的体内结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述正确的是(   )
A . 胰岛素是人类发现的第一种动物激素 B . 胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的,而是由胰岛A细胞产生 C . 乙组待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰可能是因为胰腺腺泡细胞能产生水解胰岛素的酶 D . 可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的
欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对小鼠的分组及处理见下表,并在适宜条件下正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量,记录数据,统计分析。下列分析错误的是(  )

组别

甲组

乙组

丙组

对照处理

切除甲状腺

手术但不切除甲状腺

灌胃甲状腺激素,1次/天

饲养条件

相同且适宜,正常饲料喂养,共14天

A . 采用生长发育状况相同的小鼠进行实验属于实验中排除无关变量的操作 B . 甲组小鼠内环境中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均高于乙组 C . 采用耗氧量为观测指标,依据是甲状腺激素能促进葡萄糖进入线粒体氧化分解 D . 若在各组饲料中添加放射性碘,则丙组小鼠甲状腺部位放射性强度低于于乙组
阻断下丘脑与垂体的联系后,最可能出现的现象是(    )
A . 胰高血糖素的分泌量增多 B . 甲状腺分泌甲状腺激素减少 C . 胰岛B细胞分泌激素增多 D . 生长激素分泌减少
下图是由3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(  )                                                 

A . Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B . Ⅰ染色体、ⅡDNA,Ⅲ脱氧核苷酸 C . Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D . Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素
甲是正常小狗,乙、丙分别被切除不同的内分泌腺,则乙、丙分别被切除的最可能是(   )

甲状腺激素

3

0.1

2.8

雄激素

4

3.8

3.6

生长激素

6

5.8

0.1

A . 下丘脑、垂体 B . 甲状腺、睾丸 C . 垂体、下丘脑 D . 甲状腺、垂体
某研究人员以猕猴为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是(   )
A . 切除猕猴垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B . 给切除垂体的幼年小猴注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C . 给成年猕猴注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D . 给切除垂体的猕猴注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常
人体能分泌生长激素的部位及幼年缺乏症是(   )
A . 垂体、侏儒症 B . 胸腺、侏儒症 C . 胸腺、呆小症 D . 垂体、呆小症
下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的一项是(   )

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌

③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子 制成提取液 静脉血液→胰腺分泌胰液

A . ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B . ①与③对比说明胰液分泌不存在神经调节 C . ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节 D . 要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
下列与人体生命活动调节有关的叙述中,不正确的是(  )
A . 许多流感患者在不用药的情况下,也可在一周左右时间痊愈,是因为吞噬细胞清除了体内的流感病毒 B . 花粉引起人体过敏反应,局部毛细血管的通透性增加,组织液增多,出现局部红肿 C . 胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用,是维持内环境稳态的重要因素 D . 甲状腺功能亢进的患者,往往表现为食量大,身体消瘦,容易激动
下列有关促胰液素发现史的叙述,错误的是(  )
A . 促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 B . 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C . 斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑与创新是成功的关键 D . 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
许多年轻人喜欢熬夜,长此以往,有的人出现失眠的症状。为了加速睡眠,开始口服含有褪黑素的保健品。已知褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素,具有缩短入睡时间、延长睡眠时间,进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列不正确的是(   )

A . 该过程体现了激素的分级调节 B . 长时间光照会使褪黑素的分泌减少 C . 该过程褪黑素的分泌存在反馈调节 D . 褪黑素可能是一类不被消化酶水解的小分子物质
先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。

指标

正常仔鼠

甲减仔鼠

补充甲状腺激素的甲减仔鼠

甲状腺激素总量(pmol/L)

20.42

5.90

15.92

促甲状腺激素(TSH,mIU/L)

3.12

9.29

4.97

心肌重量(mg)

68.27

41.29

65.66

结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是(   )

A . 可采用灌胃的方法给仔鼠补充甲状腺激素 B . 甲状腺激素可促进心肌的生长 C . 补充甲状腺激素后TSH的分泌减少 D . TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌
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