微元法知识点题库

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、极限思维法、等效替代法、微小量放大法、科学假说法、控制变量法、微元法等等．以下叙述不正确的是（）

A . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 非常非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在某一时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法 B . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 C . 如右图所示，观察微小形变采用了微小量放大法。

D . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，把物体看成一个质点，运用的方法叫等效替代法

关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误的是（）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法 B . 验证力的平行四边形定则的实验中，主要是应用了“等效替换”的思想 C . 在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法 D . 伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

在物理学研究过程中科学家们总结出了许多物理学方法，下列关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（ )

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法 B . 速度定义式 $\text{[math]}$ ，当Δt非常小时就可以表示物体的瞬时速度，该定义运用了极限思维法 C . 伽利略为了探究自由落体的规律，进行了著名的“斜面实验”，这运用了类比法 D . 在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微积分的思想（微元法）

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 非常非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C . 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 D . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )

A . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 B . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当Δt 非常非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D . 定义加速度 $\text{[math]}$ 用到比值法，加速度与Δv 和Δt 无关

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）

A . 引入重心概念时运用了等效替代法 B . 伽利略研究自由落体运动规律时采用了理想实验的方法 C . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法 D . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

下列说法正确的是（　　）

A . 只有特别小的物体才能用质点来表示 B . 加速度的定义式为a＝ $\text{[math]}$ ，采用的是比值定义法 C . 由速度的定义式v＝ $\text{[math]}$ 可知，经过的时间越长，速度越小 D . 推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多近似的匀速直线运动的小段的方法是比值法

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法如：理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是（　　）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法 B . 伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法 C . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法 D . 根据速度定义式v= $\text{[math]}$ ，当Δt→0时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了控制变量法

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（）

A . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 B . 根据速度定义式v= $\text{[math]}$ ，当Δt非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D . 定义加速度a= $\text{[math]}$ 用到比值法，加速度与Δv和Δt无关

一代代物理学家在探究客观世界的过程中，创造出了许多科学的思想方法，极大地推动了自然科学的发展，改变了人类的生产和生活方式。下列说法正确的是（）

A . 用质点代替有质量的物体，采用了微元法 B . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在 $\text{[math]}$ 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C . 定义加速度 $\text{[math]}$ ，该定义应用了比值法 D . 探究匀变速直线运动位移 $\text{[math]}$ 时，采用了理想模型法

许多科学家对物理学的发展做出了巨大贡献也创造出许多物理方法，下列关于物理学史和所用物理学方法叙述正确的是（　　）

A . 用质点替代有质量的物体，这里采用了等效替代法 B . 加速度 $\text{[math]}$ 是用比值定义法定义的，说明与△v成正比，与△t成反比 C . 伽利略利用斜面实验来研究落体运动的规律是为了“冲淡”重力 D . 在推导匀变速直线运动公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段位移相加，这里采用了理想模型法

英国物理学家卡文迪许巧妙地利用如图所示的扭秤装置，第一次在实验室里较精确地测出万有引力常量。以下四个选项中与此实验中思想方法相同的是（）

A .

测量瞬时速度 B .

研究力的合成规律 C .

观察桌面形变 D .

探究加速度与力、质量的关系

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）

A . 推导匀变速运动位移时，把运动过程划分为很多小段，把各小段的位移相加，采用了微元法 B . 平均速度 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 时，其值表示该时刻的瞬时速度，该方法应用了极限思想 C . 用两个物理量 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之比定义加速度a，这种定义物理量的方法是比值法 D . 观察微小形变的实验中，用手捏玻璃瓶使细玻璃管内的水柱上升，用到的方法为等效替代法

物理概念的提出或物理规律的研究中，常用一些方法来研究物理问题和物理过程，下列说法中错误的是（）

A . 伽利略研究自由落体运动时，采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法 B . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体运用了理想化模型法 C . 研究合力与分力的关系时，采用了类比方法来研究 D . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法

物理学的发展推动了社会的进步。关于物理学上一些事件和科学方法，下列说法正确的是（）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这是采用了极限思想法 C . 伽利略用理想斜面实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的错误结论，该实验把实验和逻辑推理和谐地结合起来，对牛顿第一定律的建立作出了较大的贡献 D . $\text{[math]}$ 是用两个物理量（△v和△t）之比定义了一个新的物理量（a），这个式子说明加速度a与速度变化量△v成正比

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