机械能 知识点题库

如图所示,桌面离地高度为h,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落.若以桌面为参考平面,则小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力做功分别为(   )

A . mgh,mg(H﹣h) B . mgh,mg(H+h)   C . ﹣mgh,mg(H﹣h) D . ﹣mgh,mg(H+h)
如图所示,两个质量相同的小球A、B分别用细线悬在等高的O1、O2点.A球的悬线比B球的悬线长,把两球的悬线拉至水平后无初速释放,则经过最低点时(   )

A . A球的机械能等于B球的机械能 B . A球的动能等于B球的动能 C . 重力对A球的瞬时功率等于重力对B球的瞬时功率 D . 细线对A球的拉力等于细线对B球的拉力
如图,竖直绝缘轻弹簧一端固定在地面上的P点,另一端位于B点。整个空间存在竖直向下的匀强电场(图中仅画一条电场线示意)一带正电小球从A点自由下落,经C点时速度最大,到D点时速度为零。A、B、C、D、P五点与弹簧中心线共轴。则下列判断正确的有(   )

A . 由A到D的运动过程中,小球和地球组成的系统机械能守恒 B . 由B到D的运动过程中,小球和地球、弹簧组成的系统机械能增大 C . 由B到C的运动过程中,小球重力势能和电势能之和的减少量大于弹簧弹性势能的增加量 D . 由C到D的运动过程中,小球重力势能和电势能之和的减少量大于弹簧弹性势能的增加量
如图甲所示,物体以一定的初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动,上升的最大高度为3.0m.选择地面为参考平面,上升过程中,物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示.取g=10 m/s2 , sin 37°=0.60,cos 37°=0.80.则(   )

 

A . 物体的质量m=0.67 kg B . 物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.50 C . 物体上升过程中的加速度大小a=1m/s2 D . 物体回到斜面底端时的动能Ek=10 J
如图甲所示,质量为 的物块从弹簧上方离地高 处由静止释放,其动能 与离地高度 的关系如图乙所示,其中 阶段图像为直线,其余部分为曲线, 对应图像的最高点,重力加速度为 ,不计空气阻力,以下说法正确的是(   )

A . 弹簧的劲度系数 B . 当物块下落到 高度时,重力势能与弹簧的弹性势能之和最小 C . 当物块处于 高度时,弹簧的弹性势能为 D . 在物块从 下降到 过程中,弹簧的最大弹性势能为
如图所示,具有一定初速度的物块,沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中,受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用,这时物块的加速度大小为4m/s2 , 方向沿斜面向下,那么在物块向上运动过程中,正确的说法是(   )

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A . 物块的机械能一定增加 B . 物块的机械能一定减小 C . 物块的机械能可能不变 D . 物块的机械能可能增加也可能减小
如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d.现将环从与定滑轮等高的A处由静止释放,当环沿直杆下滑距离也为d时(图中B处),下列说法正确的是(重力加速度为g)(   )

A . 环刚释放时轻绳中的张力等于2mg B . 环到达B处时,重物上升的高度为 C . 环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为 D . 环减少的机械能大于重物增加的机械能
如图所示,一劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,上端固定一质量可忽略的薄板。现将一质量为m的物块从距薄板正上方h处静止释放,物块落到薄板上立即与薄板具有相同速度,但不粘连。重力加速度为g,以下说法正确的是(   )

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A . 释放之后,物块做简谐运动 B . 物块刚碰到薄板时速度最大 C . 物块的最大动能为 D . 在最低位置,薄板对物块的支持力大于2mg
如图所示,在高为H的桌面上以速度v水平抛出质量为m的物体,当物体落到距地面高为h处的A点,不计空气阻力且以桌面为零势能面.则下列说法正确的是 (   )

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A . 物体在A点机械能为 B . 物体在A点机械能为 C . 物体在A点动能为 D . 物体在A点动能为
质量m = 2 kg可视为质点的小球,从离地面h1 = 5 m高处自由下落,球和地面相碰后又被反弹至h2 = 3.2 m高处,已知上述过程经历的总时间t = 1.9 s,空气阻力忽略不计,重力加速度g = 10m/s2 , 求:
  1. (1) 小球与地面碰撞损失的机械能;
  2. (2) 地面对小球的平均作用力大小。
把一小球放在竖立的轻弹簧上,并把小球往下按至A的位置,如图甲所示。迅速松手后,弹簧把小球弹起,小球升至最高位置C(图丙),途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙)。不计空气阻力,下列说法正确的是(   )

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A . 小球从A运动到B的过程中,弹簧的弹性势能全都转化为小球的重力势能 B . 小球从A运动到C的过程中,弹簧的弹性势能全都转化为小球的重力势能 C . 小球从A运动到B的过程中,动能一直增大 D . 小球从A运动到B的过程中,动能最大的位置为AB的中点
如图所示,一弹性轻绳(绳的弹力与其伸长量成正比)左端固定在A点,自然长度等于AB。弹性绳跨过由固定轻杆OB固定的定滑轮连接一个质量为m的小球,小球穿过竖直固定的杆,初始时弹性绳ABC在一条水平线上,小球从C点由静止释放,当滑到E点时速度恰好为零,已知C、E两点间距离为h,D为CE的中点,小球在C点时弹性绳的拉力为 ,小球与杆之间的动摩擦因数为0.5,弹性绳始终处在弹性限度内,重力加速度为g。下列说法正确的是(  )

A . 对于由弹性绳和小球组成的系统,在CD阶段损失的机械能小于在DE阶段损失的机械能 B . 小球从C到E克服弹性绳弹力做功 C . 在E点给小球一个竖直向上的速度 小球恰好能回到C点 D . 若只把小球质量变为2m,则小球从C点由静止开始运动,到达E点时的速度大小为
如图所示,固定的光滑倾斜杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧上端相连,弹簧的下端固定在水平地面上的A点,开始弹簧恰好处于原长h,现让圆环由静止沿杆滑下,滑到杆的底端(未触及地面)时速度恰好为零,已知当地的重力加速度大小为g。则在圆环下滑的整个过程中下列说法不正确的(   )

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A . 圆环与弹簧和地球组成的系统机械能守恒 B . 弹簧的弹性势能先增大后减小 C . 弹簧的弹性势能增大了mgh D . 弹簧的最大压缩量小于其最大伸长量
在一次探究活动中,某同学设计了如图所示的实验装置,小车的质量 、长 ,半径 的光滑半圆弧轨道固定在小车的上表面的中点位置,半圆弧轨道下端与小车的上表面水平相切,现让位于轨道最低点的质量 的光滑小球随同小车一起沿光滑水平面向右做匀速直线运动,某时刻小车碰到固定障碍物而瞬时处于静止状态 小车不反弹 ,之后小球离开圆弧轨道最高点并恰好落在小车的左端边沿处,该同学通过这次实验得到了如下结论,其中正确的是   

A . 小球到达最高点的速度为 B . 小车与障碍物碰撞时损失的机械能为 C . 小车瞬时静止后,小球在轨道最低点对轨道的压力是12N D . 小车向右做匀速直线运动的速度约为
如图所示,自由下落的小球,从它接触到竖直放置的轻质弹簧开始,一直到弹簧被压缩到最短的过程中,忽略空气阻力的影响,弹簧始终处于弹性限度内,下列说法正确的是(   )

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A . 小球的动能先增大后减小 B . 小球在刚接触弹簧时重力做功的瞬时功率最大 C . 小球和地球组成的系统机械能守恒 D . 弹簧对小球先做负功后做正功
如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放。某同学探究小球在接触弹簧后向下的运动过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,作出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g。以下判断正确的是(   )

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A . 当x=h时,小球的动能为最大值 B . 从x=h到x=h+x0过程中,小球的机械能一直减小 C . 从x=h到x=h+x0过程中,小球的机械能一直守恒 D . 当x=h+x0时,小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和最小
“蹦极”运动时,运动员身上绑好弹性绳从高空平台静止跳下,如图所示(左图中水面重力势能为零)。向下运动的过程中,不计空气阻力,运动员的机械能E、动能Ek与下落位移x之间关系的图像可能正确的是(   )

A . B . C . D .
从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E等于动能Ek与重力势能Ep之和。取地面为重力势能零点,该物体的E和Ep随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取10 m/s2。由图中数据可得(   )

A . 物体的质量为4kg B . h=0时,物体的速率为10m/s C . h=2m时,物体的动能Ek=50 J D . 从地面至h=4m,物体的动能减少80 J
如图所示,质量为m的带孔小球穿过竖直固定的光滑杆,质量也为m的物块用轻绳跨过光滑的轻质定滑轮与小球连接,小球位于O点时连接小球的轻绳水平。现把小球拉至A点由静止释放,小球最低运动到B点,在小球从A点运动到B点的过程中,下列说法正确的是(   )

A . OA<OB B . 小球运动到O点时速度最大 C . 小球运动到O点时,物块的速度为零 D . 小球在A点时,小球的机械能最大
从地面竖直向上抛出一物体,取地面为参考平面,该物体的机械能E1和重力势能EP随它离开地面的高度h的变化如图所示。重力加速度g取 , 结合图中数据可知(   )

A . 物体的质量为1.5kg B . 在h=0m处,物体的速度v=5m/s C . 在h=2m处,物体的动能25J D . 从地面至h=4m,物体的动能减少10J
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