古代诗歌鉴赏综合练习 知识点题库

阅读下面这首宋词,完成下列各题,

水龙吟

(苏轼)

    小沟东接长江,柳堤苇岸连云际。烟村潇洒,人闲一哄,渔樵早市。永昼端居,寸阴虚度,了成何事。但丝莼玉藕,珠粳锦鲤,相留恋,又经岁。

    因念浮丘①旧侣,惯瑶池、羽觞沈醉。青鸾歌舞,铢衣摇曳,壶中天地。飘堕人间,步虚声断,寒露风细。抱素琴,独向银蟾影里,此怀难寄。

【注】①浮丘:浮丘公,古仙人名。

  1. (1) 下面对这酋词的赏析不正确的两项是(    )

    A . 上片开头五句写景:小沟、长江、柳堤、苇岸、烟村、早市。描绘出一辐开阔辽远,祥和而富有生机的风景画。 B . 在这样一个民风淳朴,景色极佳的小村,词人整天闲居无事,没有凡事纷扰,关心的唯有莼菜与玉藕等美食,过着寻常百姓的生活。 C . 下片开头六句运用仙话寄托的笔法:词人此时被贬黄州,他想象着“浮丘”仙人式的、“瑶池”仙境般的沉醉生活,再现了众“青鸾”穿着“摇曳”的“铢衣”,进入“壶中天地”而“歌舞”的缥缈美景。这反映出他遭逢大变,灵肉煎熬,想要逃避现实的心态。 D . “飘坠人间”三句,作者笔锋一转,由“仙境”陡然坠入“人间”,反照现实,过着“露寒风细”贫困的贬居生活,好不凄凉,可见当时的苏轼面临着精神和物质的双重困境。 E . 整首词,词人采用以景托情,正反观照,杂以仙话寄托的手法,由景入情,由实入虚,以虚显情,由虚而实,层次井然,收到良好的艺术效果。
  2. (2) 此词系苏轼被贬黄州两年之时寄赠友人所作,请结合全词分析词人情感。

阅读下面这首词,完成下列各题。

感皇恩

陆游

小阁倚秋空,下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁,回首杜陵何处。壮心空万里,人谁许

黄阁紫枢,筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今热计,只有故乡归路。石帆山脚下,菱三亩。

【注】①许,赞赏、信任。②黄阁,宰相官署,借指宰相;紫枢,宋代戎服多用紫色,故以紫枢指枢密使。③筑坛,用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故;开府,开幕府,置僚属。

  1. (1) 下面对这首词的赏析,不恰当的两项是(    )

    A . 上阙写景视觉与听觉结合,远近上下结合,从秋空到江渚到孤云到雁声,营造了冷清开阔的意境。 B . 杜陵原为西汉宣帝陵寝,在长安附近,而长安又是汉唐旧都,词人用借代修辞手法来借指南宋都城。 C . 上阙以写景起而以抒情终,下阙先抒情后写景,或因景生情,或因情见景,景语即情语,情景交融。 D . 结句“石帆山脚下,菱三亩”,描绘出一幅江南水乡的美丽图景,表现了词人对理想生活的向往。 E . 此词通过用典,丰富了作品的内涵,引发读者联想,也较好地表达了词人内心深沉的感慨。
  2. (2) 简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感。

阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登泰山

张养浩

风云一举到天关,快意生平有此观。万古齐州烟九点,五更沧海日三竿。

向来井处方知隘,今后巢居亦觉宽。笑拍洪崖咏新作,满空笙鹤下高寒。

  1. (1) 下列对这首诗的理解,不正确的两项是(    )
    A . “风云一举到天关”意思是从山下远望,风卷云烟,一下子冲上了山顶。 B . “快意生平有此观”是说此次看到泰山美景为生平最快意之事。“此观”,具体指颔联所写的景色。 C . “五更沧海日三竿”描写出泰山五更时刻太阳从云海涌出的壮观美景。 D . “满空笙鹤下高寒”最后一句诗人实写天上的鹤在笙乐声中来到泰山。“高寒”,指泰山。 E . 这首诗既写出登山所见之景,也写出登山感受;既给人美的享受,也给人思想的启迪。
  2. (2) 与杜甫的《望岳》相比,两诗描写景物的角度有何不同?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成各题。

闻武均州报已复西京

(宋)陆游

白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。

胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。

列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。

悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。

【注】武均州:即武巨。当时武巨任果州团练使,知均州,兼管内安抚使,节度忠义军。西京:指洛阳。朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京,收复西京后即可派朝陵使前往祭扫。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )
    A . 首联写得知捷报后兴奋不已,挥笔喜赋此诗,歌颂白发将军武巨收复西京的壮举,感佩武将军老当益壮,雄心犹存。 B . 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比,强调天道正义在南宋一方,金主想千年统治中原的计谋终成迷梦,一朝破灭。 C . 颈联运用“疾风雷”的比喻,形象地写出了国家中兴的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京,安抚归顺后的臣民。 D . 本诗和杜甫的《闻官军收河南河北》的感情同中有异,相同的是都有收复失地的快意,不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。
  2. (2) 这首诗的尾联广受后人的称道,请赏析这一联的精妙之处。
阅读下面一首古诗,完成各题。

闻邻船吹笛

(元末明初)杨基

江空月寒露华白,何人船头夜吹笛。

参差楚调转吴音,定是江南远行客。

江南万里不归家,笛里分明说鬓华。

已分折残堤上柳,莫教吹落陇头花!

【注】①分:料,料想。

  1. (1) 下面对诗歌的赏析不正确的一项是(    )
    A . 开头与结尾处的景物描写相呼应,寄寓了诗人深厚的情感,营造了优美的意境。 B . 第三句写笛声由“楚调”转为“吴音”,其中暗含了吹笛人的内在情感。 C . 末尾两句情味深长,“折柳”含伤别之意,“陇头花”即“陇头梅”,含思念之情。 D . 这首诗是杨基创作的七言诗,语言质朴无华,意蕴丰富,感人至深。
  2. (2) 本诗以“闻邻船吹笛”为题,表现了诗人闻笛的多种感受,这些感受是什么?
下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(    )

西江月·题溧阳三塔寺

张孝祥

问讯湖边春色,重来又是三年。东风吹我过湖船,杨柳丝丝拂面。

世路如今已惯,此心到处悠然。寒光亭下水如天,飞起沙鸥一片。

【注释】①张孝祥,南宋词人。积极主张收复中原,却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖,湖边有寒光亭。

A . “问讯湖边春色”写作者重游三塔湖如遇故人,故而问候湖边的春色。 B . “重来又是三年”写出两次游湖相距的时间,表达了故地重游的感慨。 C . “东风吹我过湖船”,写东风浩荡,吹着我的小船,表现了东风的强劲。 D . “杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动,拂过脸庞,给人轻柔之感。
阅读下面这三首宋诗,按要求作答。

偶题三首

朱熹

门外青山翠紫堆,幅巾终日面崔嵬

只看云断成飞雨,不道云从底处来。

擘开苍峡吼奔雷,万斛飞泉涌出来。

断梗枯槎无泊处,一川寒碧自萦回。

步随流水觅溪源,行到源头却惘然。

始信真源行不到,倚筇固随处弄潺溪

【注】①幅巾:古代文士用绢一幅束发,称为幅巾,为一种表示儒雅的装束。②崔嵬:山高大不平,这里指山。③底处:何处。④擘开:冲开。⑤断梗枯槎:残枝枯叶。⑥筇(qiòng):竹名,宜制杖,故又用指手杖。⑦潺谖:指流水。

  1. (1) 下列对这三首诗分析概括,不恰当的一项是(    )
    A . 三首诗都是作者在闲适的生活中对外界景物细致观察,产生联想,从而揭示出做人治学的道理。 B . 第一首诗通过描写云腾致雨的景象,悟出了无论做人还是做学问,只有不断积累才能产生质的升华的道理。 C . 第二首诗中的山泉冲破峡谷,荡涤杂物,最终变成一川清流在平原回旋的形象,给作者以极大的震撼,同时也悟出了做人做事的道理。 D . 第三首诗写作者寻觅流水源头的过程中,悟到了做学问要下大力气,多方探索,不可管中窥豹、一叶障目的道理。
  2. (2) 古人写诗,非常讲究“炼字”,请从“堆”“擘”中任选一字赏析。
  3. (3) 诗家认为,三首诗虽都可归为说理诗,但第二首和一,三两首的说理方式是不同的。你认为有哪些不同之处?
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

虞美人·有美堂赠述古

苏轼

湖山信是东南美,一望弥千里。使君能得几回来?便使樽前醉倒更徘徊。

沙河塘里灯初上,水调谁家唱?夜阑风静欲归时,惟有一江明月碧琉璃。

【注释】此词作于熙宁七年(1074)七月苏轼任杭州通判时。时杭州太守陈襄(字述古)调任,宴僚佐于杭州城中吴山上的有美堂。应陈襄之请,苏轼即席写下了本词。

  1. (1) 下列对这首词的赏析,不正确的一项是(    )
    A . 上片前两句极写有美堂美丽壮观的胜景,大处落墨,境界阔大,气势不凡。 B . 上片后两句运用设问,询问友人,期待与述古有朝一日能再次相会,把酒痛饮。 C . 下片前两句化用杜牧“谁家唱水调,明月满扬州”词句,直抒内心痛别之情。 D . 上片以乐景写忧思,寓情干景;下片因景寓情,由忧而乐:情感表现极有层次。
  2. (2) 词的最后两句如何理解?请结合诗句简要分析。
阅读下面这唐首诗,完成各题。

晚晴

李商隐

深居俯夹城 , 春去夏犹清。

天意怜幽草,人间重晚睛。

添高阁迥,微注小窗明。

越乌巢干后,归飞体更轻。

[注]①开成三年,李商隐入赘泾原节度使王茂元(被视为李党)以后,便陷入党争的泥潭,一直遭到牛党的忌恨与排挤。宣宗继立,他离开长安,跟随郑亚到桂林当幕僚。郑亚对他比较信任,在幕中多少能感受到一些人情的温暖,这首诗即是在此背景下写成的。②夹城:城门外的曲城。③并;更。④微注:晚景斜晖,光线显得微弱和柔和,故说“微注”。⑤越乌:南方的鸟。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 首联直接点明时间、地点,事情,即清和的初夏,深居简出的诗人凭高远眺城外的曲城。 B . 颈联写诗人看到了在远处的楼阁。近处夕阳柔和的余晖透过小窗,带来了一线光明。 C . 尾联写雨后天晴的傍晚,越鸟的巢穴干了,归飞越鸟体态尤显轻盈。“越鸟”有自况的意味。 D . 全诗写景细致而生动。诗人把对人生际遇、自身命运的联想融入晚晴景物的描写之中。
  2. (2) 请从“情”与“景”的角度来分别赏析诗歌颔联的上句和下句。
阅读下面这首唐诗完成下面小题。

送秘书晁监还日本国

王维

积水不可极,安知沧海东!九州何处远?万里若乘空。

向国惟看日,归帆但信风。鳌身映天黑,鱼眼射波红。

乡树扶桑外,主人孤岛中。别离方异域,音信若为通!

注:①晁监:晁衡,原名仲满、阿倍仲麻吕,日本人。公元717年(唐玄宗开元五年)随日本遣唐使来中国留学,改名为晁衡。历仕三朝(玄宗、肃宗、代宗),任秘书监、兼卫尉卿等职。大历五年卒于长安。天宝十二载,晁衡乘船回国探亲。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 开头诗人发出一声深沉的慨叹:茫茫沧海不可能达到尽头,又怎能知道那沧海以东是怎样的景象呢! B . 三、四两句一问一答:“九州”代指中国,九州以外哪里最远?恐怕要算万里之外的日本了。友人要去那里真像登天一样难。 C . 五、六两句面对自己的国家只能看太阳升起,回国的帆船只有等待定期的信风,诗人不言艰险而艰险之状自明。 D . 七、八两句实写两种怪异的景物:能把天空映黑的巨鳌,眼里红光迸射的大鱼,构成了恢宏阔大的图景。
  2. (2) 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

生查子·独游西岩

辛弃疾

青山招不来,偃蹇谁怜汝?岁晚太寒生 , 劝我溪边住。

山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。

(注释)①淳熙八年(1181)冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇:高耸,傲慢的样子。③生:语助词,无义。

  1. (1) 下列对这首词的赏析,不正确的一项是(    )
    A . 这首词是辛弃疾闲居游西岩的纪游之作,该类诗歌离不开山水景物描写,或描述个人游历见闻感受,或表现思亲怀乡之情,叙事与抒情相结合。 B . 上片借山来自写,又能将山品与人品相融。首句落笔就奇,接句含蓄曲折。“偃蹇”一词用来形容西岩的状貌很恰当,也可以引申为词人的骄傲和傲慢。一笔两意,巧妙之极。 C . 下片借月来自写,也有与上片近似的曲笔和丰富情味。过片说那高天的明月,突然由山头下来了。这就如同一个绝大的悬念,使人不敢置信又渴望得到解释。 D . 结韵则作出生动的解释,说这从天而降的明月,是为了给词人吟诵《离骚》,巧用月影以代替月亮,这解释十分巧妙而合理。
  2. (2) 有人说,辛弃疾的这首词“写景如生,抒情含蓄曲折”,请结合词的上下片内容试做分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)

[东晋]陶渊明

先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。

秉耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。

虽未量岁功,即事多所欣。耕种有时息,行者无问津(注)

日入相与归,壶浆劳近邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。

(注)问津:指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(   )
    A . 诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。 B . 诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。 C . “虽未量岁功,即事多所欣”,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。 D . 这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。
  2. (2) 这首诗表达了作者哪些情感?
阅读下面两首古诗,完成问题。

桂枝香·金陵怀古

【北宋】王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河驾起,画图难足。

念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头 , 悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。

【注释】①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。

泊秦淮

【唐】杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

  1. (1) 下列对这两首古诗的理解和赏析不正确的一项是(    )
    A . 《桂枝香·金陵怀古》上片先点明登临时间,随后围绕金陵秋色极尽渲染,以“画图难足”句作结,道出金陵难用画笔描绘的美。 B . 《桂枝香·金陵怀古》下片“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续”起笔,由写景转入怀古,并引发对六朝兴亡的感慨之情。 C . 《泊秦淮》首句写景,二句叙事、写景连用;两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末,为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。 D . 《泊秦淮》全诗表现了诗人对国家命运的关注和忧愁,语言含蓄隐晦,化用典故,是唐绝句中的优秀诗篇。
  2. (2) 《桂枝香·金陵怀古》与《泊秦淮》的尾句都写到“商女”唱《后庭》曲,有何用意?
阅读下面这首古诗,完成问题

乌江项王庙

严遂成

云旗庙貌拜行人,功罪千秋问鬼神。

剑舞鸿门能赦汉,船沉巨鹿竟亡秦。

范增一去无谋主,韩信原来是逐臣。

江上楚歌最哀怨,招魂不独为灵均

【注释】①巨鹿:项羽曾率各路义军在巨鹿大破秦军。 ②韩信:刘邦开国大将。投奔项羽,未得重用,转而投奔刘邦。 ③招魂:《楚辞》中有《招魂》诗,据传是宋玉为屈原而作。 ④灵均:屈原字灵均。

  1. (1) 下列对这首诗的理解,不正确的一项是(   )
    A . 首联写自己看见项王庙得到后人拜祭,以此引出对项羽功过是非的叩问。 B . 颔联借用“赦汉”和“亡秦”,突出了项羽的一些作为对时势的巨大影响。 C . 颈联以范增和韩信为例证,对项羽在楚汉之争中的得与失作了全面评价。 D . 尾联说江面的楚歌切合了招魂的情绪,从中也可见出作者对项羽的态度。
  2. (2) 同样是凭吊项羽,下面这首《夏日绝句》与《乌江项王庙》所抒发的情感有相近之处,又有不同之处。请结合具体诗句,作简要分析。

    夏日绝句【注】

    李清照

    生当作人杰,死亦为鬼雄。

    至今思项羽,不肯过江东。

    【注释】此诗作于宋室南渡之后。宋汴京沦陷后,康王赵构带着臣僚南逃,偏安于临安(今杭州)。

古代诗歌阅读

古风

李白

秋露白如玉,团团下庭绿。

我行忽见之,寒早悲岁促。

人生鸟过目,胡乃自结束。

景公一何愚,牛山泪相续

物苦不知足,得陇又望蜀。

人心若波澜,世路有屈曲。

三万六千日,夜夜当秉烛。

【注释】①《晏子春秋》记载景公游于牛山,北临国城而哭泣道,“怎么舍得离开这国都而死啊”。

  1. (1) 下列对本诗的理解和分折,不正确的一项是(    )
    A . 古风也叫古诗或古体诗,诗歌形式比较自由,不受格律的束缚。李白这首诗是一首五言古诗。 B . 诗人由秋露如玉展开联想,进而阐述人生短促的思想,与曹操《短歌行》前四句在手法上有异曲同工之妙。 C . “景公一何愚,牛山泪相续”两句点明愚者面对人生没有旷达的胸怀,使诗歌脉络发展直流中有回旋。 D . “物苦不知足,得陇又望蜀”两句承接前文,说明人心苦于不知足,应潇洒面对人生。
  2. (2) 这首诗是如何抒发情感的,请简要分析。
古代诗歌阅读

道逢文通北使归[注]

王安石

朱颜使者锦貂裘,笑语春风入贝州。

欲报京都近消息,传声车马少淹留。

行人尽道还家乐,骑士能吹出塞愁。

回首此时空慕羡,惊尘一段向南流。

【注】嘉祐五年元月,王安石担任送辽伴使北上。此时上年冬使辽的文通回国已达贝州,王安石认为途中可相遇,但朝廷依惯例禁止两路使者相会,王安石只得作诗寄绐文通。

  1. (1) 下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )
    A . 第一句运用想象,对朋友红润美好的容颜和亮丽的衣着进行了描写。 B . 诗中“笑语春风”“回首此时”前后呼应,交代出诗人羡慕的来由。 C . “传声车马少淹留”一句暗含朝廷依惯例禁止两路使者相会的背景。 D . 颈联一“乐”一“愁”,两者形成对比,传达出诗人对朝廷政策的不满。
  2. (2) 这首诗表达了诗人的哪些情感?请简要分析。
下列对《蜀相》的赏析,不恰当的一项是(   )
A . 首联一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的倾慕之情、向往之意。 B . 颔联由远及近,以草绿鸟啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。 C . 颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“老臣心”显报国忠诚。 D . 诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。寄托了诗人济世无人的哀伤。
阅读下面这首诗,完成问题。

咏怀(其六)

阮籍

昔闻东陵瓜①,近在青门外。

连畛距阡陌,子母②相钩带。

五色曜朝日,嘉宾四面会③。

膏火自煎熬,多财为患害。

布衣可终身,宠禄岂足赖。

【注释】①东陵瓜:汉初人邵平在秦破后失侯,为布衣,在长安城东种瓜,时谓之东陵瓜。②子母:指小瓜大瓜。③萧何计诛韩信受高祖封赏,众人道贺,邵平独劝其勿受,以除高祖猜忌之心,萧何从其计。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 前四句先写邵平所种之瓜的名字及种瓜地点,后描述其瓜田连绵,大小瓜连缀成片。 B . “五色曜朝日”一句喻指萧何煊赫一时的情形。 C . “膏火”句言多财之患犹如膏火自煎,意指盛极当思,不应为钱财所累。 D . 全诗以邵平和萧何为吟咏对象,通过二人际遇的对比,表达追慕古人之情。
  2. (2) 请分析这首诗与陶渊明的《归园田居》(其一)在思想情感方面的异同。
古代诗歌阅读

九  日

范仲淹

欲赋前贤九日诗,茱萸相斗一枝枝。

可怜宋玉情无限,争似陶潜醉不知。

绿鬓爱随风景变,黄华能与岁寒期。

登高回处狂多少,笑杀襄阳拍手儿

注①本诗为作者被贬邓州时所作。②争似:怎似。③襄阳拍手儿:语出李白《襄阳歌》“襄阳小儿齐拍手,拦街争唱《白铜鞮》”,这两句诗写的是李白的醉态被襄阳小儿笑话。

  1. (1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )
    A . 诗人重阳登高,触景生情,想到了前贤在此时节写的诗篇,不由得诗兴大发。 B . 本诗与《九月九日忆山东兄弟》都运用了茱萸这一意象,但表达的情感不同。 C . 诗人将宋玉和陶潜作对比,是为表明自己愿像陶潜那样远离官场,回归田园。 D . 本诗最后两句借用了“襄阳拍手儿”的典故,意在突出诗人豪放不羁的形象。
  2. (2) “绿鬓爱随风景变,黄华能与岁寒期”两句有何含意?请简要分析。
古代诗歌阅读

题渊明像

艾可翁

漉酒不孤头上巾,醉来万事等浮尘。

谁家三径无松竹,肯说昨非能几人。

仕晋何心更仕刘,知几闻早去来休。

多君不肯腰轻折,非为区区县督邮。

【注】头上巾:这里特指陶渊明自己所戴的漉(过滤)酒巾。《宋书·隐逸传》载,“值其酒熟,取头 上葛巾漉酒。毕,还复着之”。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 诗歌首句采用白描手法,抓住画像的主要特征刻画人物形象,照应题目。 B . 第二句中“万事等浮尘”,表现了陶渊明视“万事”如“浮尘”的潇洒达观。 C . 第五句的“何心”表达的是陶渊明既不“仕晋”也不“仕刘”的归隐决心。 D . 尾联感慨不止陶渊明不向督邮低头,还有许多君子也不肯向权势折腰。
  2. (2) 陶渊明《归去来兮辞》写到“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安”, 这与本诗相比,两者在表达上有何不同?请简要分析。
最近更新