诗歌常识 知识点题库

下面是唐代诗人杜甫的七言律诗《登楼》,诗句的次序打乱了,后面几种排列次序,恰当的一种是(     )

①玉垒浮云变古今 ②可怜后主还祠庙 ③万方多难此登临 ④西山寇盗莫相侵

⑤花近高楼伤客心 ⑥日暮聊为梁甫吟 ⑦北极朝廷终不改 ⑧锦江春色来天地

A . ③⑦①⑧②⑥④⑤ B . ⑤③⑧①⑦④②⑥ C . ③⑤①⑧⑦④②⑥ D . ⑤③①⑧④⑦⑥②
下面是曹雪芹《红楼梦》中的一首七律《咏白海棠》,顺序已打乱,请选出排序正确的一项(    )

①苔翠盈铺雨后盆②倩影三更月有痕③玉是精神难比洁④多情伴我咏黄昏⑤斜阳寒草带重门⑥莫谓缟仙能羽化⑦芳心一点娇无力⑧雪为肌骨易销魂

A . ⑥④⑤①③⑧②⑦ B . ⑤①⑥④③⑧⑦② C . ⑤①⑦②③⑧⑥④ D . ⑤①③⑧⑦②⑥④
下列各句的分析不正确的一项是(    )

A . 对酒当歌,人生几何——感叹时光飞逝,人生苦短,应饮酒作歌及时行乐。 B . 青青子衿,悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士,思念之情绵绵不断。 C . 少无适俗韵,性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性,天性原本喜爱山川田园间的生活。 D . 同心而离居,忧伤以终老——彼此同心而身处两地,忧伤将伴随我们到老。
阅读课文《再别康桥》,回答问题

下列对诗歌4~6节的解说,不恰当的一项是(   )

A . “不是清泉/是天上虹/揉碎在浮藻间/沉淀着彩虹似的梦。”虹与梦,奇异的意象,写出了潭水的静美,表达了诗人对拜伦的仰慕与追怀。这里融情入景,营造出难以言传的优美意境。 B . 第五节紧承上节诗意,对“梦”加以引申,向诗意纵深处开掘。这里的“梦”,是对过去留学生活的真实写照,暗含了对逝去的康桥生活的无限留恋之情。 C . 第六节诗,诗人的思路急转,把读者从梦境拉回到现实,诗情达到高潮。但这个高潮却以情绪的低落和基调的抑郁作为标志。唯其如此,才表达了诗人对母校的离情。 D . 从这几节诗可以看出,诗人表达的是一种无限的伤感,虽然诗歌谈不上什么现实内容或时代精神,但各个时期的读者对它都有强烈的共鸣,认为它给人带来了巨大的审美享受。
阅读下面的诗歌,完成下列各题。

野望

(唐)杜甫

西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。

海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病,未有涓埃③答圣朝。

跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。

【注】①三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。②南浦句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。③涓埃:细流与微尘,比喻微小。

  1. (1) 下列各组词语不符合对仗要求的一项是(    )
    A . 第一,二句中的“白雪”与“清江” B . 第三,四句中的“诸弟”与“一身” C . 第五,六句中的“供多病”与“答圣朝” D . 第七,八句中的“时极目”与“日萧条”
  2. (2) 从“切合题目”的角度分析本诗,恰当的一项是(    )
    A . 第一,二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。 B . 第三,四句“海内”“天涯”切合“野望”二字。 C . 第五,六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望”字。 D . 第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。
  3. (3) 全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。
阅读下面这首诗,完成各题。

双双燕·咏燕

(南宋)史达祖

过春社了,度帘幕中间,去年尘冷。差池欲住,试入旧巢相并。还相雕梁藻井,又软语商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。

芳径,芹泥雨润,爱贴地争飞,竞夸轻俊。红楼归晚,看足柳昏花暝。应自栖香正稳,便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾,日日画阑独凭。

【注】①差(cī)池:燕子飞行时,有先有后,尾翼舒张貌。②芹泥:水边长芹草的泥土。

  1. (1) 从题材看,本词是一首词;在刻画燕子的形象时,主要采用了的修辞手法。
  2. (2) 有人说本词“通篇不出‘燕’字,而句句写燕,极妍尽态,神形毕肖”,但下阕最后两句却在写思妇,这样是否离题?请结合全词内容作简要分析。
请给下面一首打乱了顺序的李商隐五律《风雨》重新排序(    )

①青楼自管弦    ②新知遭薄俗    ③凄凉宝剑篇    ④旧好隔良缘

⑤销愁斗几千    ⑥羁泊欲穷年    ⑦黄叶仍风雨    ⑧心断新丰酒

A . ③⑥①⑦④②⑤⑧ B . ⑥③⑦①②④⑤⑧ C . ⑥③⑦①②④⑧⑤ D . ③⑥⑦①②④⑧⑤
阅读下面这首宋词,完成小题。

浣溪沙

(南宋)吴文英

门隔花深梦旧游。夕阳无语燕归愁。玉纤香动小帘钩。

落絮无声春堕泪,行云有影月含羞。东风临夜冷于秋。

【注】“隔”、“夕”、“玉”、“月”为入声字。

  1. (1) 试将词的上阕每个字的平声(—)、仄声(|)用相应的符号标示出来,并找出这首词的韵脚。
  2. (2) 论者有云“词至北宋而大,至南宋而精”,请结合这首词简要分析,谈谈你的看法。
阅读诗歌,完成各题。

岁暮归南山

孟浩然

北阙休上书,南山归敝庐。不才明主弃,多病故人疏。

白发催年老,青阳逼岁除。永怀愁不寐,松月夜窗虚。

【注】①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第后。②北阙:指帝宫。③青阳:指春天。

  1. (1) 从体裁上看,这首诗是属于
  2. (2) 下列对诗歌理解分析不正确的一项是(    )
    A . 一,二句写出了作者想要远离官场,归隐南山的决心。 B . 第三句中,说“不才”既谦词,又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。 C . 五,六句中,白发、青阳,本是无情物,缀以“催”“逼”二字,恰切地表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。 D . 这首待表面上是一连串的自责自怪,骨子里却是层出不尽的怨天尤人;说的是自己一无可取之言,怨的是才不为世用之情。
  3. (3) 曾经有人评价这首诗“结句意境深妙”,请结合全诗,说说你对此的理解。
阅读下面的词,完成各题。

________·次韵章质夫杨花词

苏轼

    似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。萦损柔肠,困酣娇眼 , 欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被、莺呼起。

    不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。

【注释】①娇眼:指柳絮好似惺忪睡眼,似困似散欲开还闭。

  1. (1) 这首词的词牌名是(    )
    A . 沁园春 B . 水龙吟 C . 满江红 D . 水调歌头
  2. (2) 下列对本词意境评价正确的一项是(    )
    A . 哀怨缠绵 B . 委婉端庄 C . 雅逸鲜明 D . 精微超旷
  3. (3) 有人说本词结尾“春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。”写得最为精妙,请赏析其妙处。
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

与诸子登岘山

孟浩然①

人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁②浅,天寒梦泽③深。

羊公碑④尚在,读罢泪沾襟。

【注释】①孟浩然:唐代诗人,襄阳人。他40岁游京师,应进士不第,以隐士终身,世称“孟襄阳”、“孟山人”。此诗即隐居襄阳时所作。②鱼梁:襄阳鹿门山附近沔水中的沙州名。  ③梦泽:云梦泽,古泽名。  ④羊公碑:据《晋书·羊祜传》载,晋人羊祜镇守荆襄时,常登岘山,他曾对同游者说:“自有宇宙,便有此山,由来贤者胜士登此远望如我与卿者多矣,皆湮灭无闻,使人伤悲。”羊祜颇有政绩,他死后,襄阳百姓在岘山主庙树碑,以示怀念。因望其碑者莫不流泪。时人称为“堕泪碑”。

  1. (1) 孟浩然与同为盛唐时期杰出的田园山水派诗人,被并称为“王孟”。
  2. (2) 尾联中有“读罢泪沾襟”一句,以你的理解,诗人此时“泪沾襟”的原因是
  3. (3) 以下对诗歌的赏析有误的一项是(    )
    A . 诗的首联看似与题目无关,实则题外生情,抒发了作者登临时的感受,与全诗貌离而神合,颇有“俯视一切”的气概。 B . 颔联中的“江山胜迹”是指古,“我辈登临”乃言今。从诗意发展的脉络看,当是先有这一联,之后才有首联的感慨。 C . 诗的前半部分富有激情,后半部分则具有哲理。诗人打破了传统的“触景生情”的写法,开首两句揭题,最后两句扣实。 D . 这首诗是作者借古抒怀之作,语言平易自然,情感真挚动人。前人以“语淡而味终不薄”评价孟诗,此诗确有如此情趣。
  4. (4) 全诗有三联是记叙、议论,唯颈联插入写景,请解说这一联的具体作用。
阅读下面的作品,完成下面小题。

(越调)平湖乐

(元)王恽

    采莲人语隔秋烟,波静如横练。入手风光莫流转,共留连,画船一笑春风面。江山信美,终非吾土,问何日是归年?

[注]①横练:横铺着的白绢。②入手:到来。

  1. (1) 下列关于本作品的说法正确的一项是(    )。
    A . “越调”是曲牌,“平湖乐”是曲名。 B . “越调”是宫调,“平湖乐”是曲牌。 C . “越调”是曲牌,“平湖乐”是曲调。 D . “越调”是宫调,“平湖乐”是曲名。
  2. (2) 从表达的情感看,下列作品中与本学期学过的作品最接近的一项是(    )。
    A . 踏莎行·郴州旅舍(秦观) B . (双调)寿阳曲·远浦帆归(马致远) C . 苏幕遮(周邦彦) D . (中吕)山坡羊·潼关怀古(张养浩)
  3. (3) 本作品在写景上很有特色,请作赏析。
阅读下面这首词,完成下面小题。

[正宫]醉太平

张可久

人皆嫌命窘,谁不见钱亲。水晶环入麦糊盆,才沾粘便滚,文章糊了盛钱囤,门庭改做迷魂阵,清廉贬入睡馄饨。胡芦提倒稳。

①囤:用苇篾编织的盛粮食的器具,这里指盛钱的用具。②胡芦提:即“葫芦提”,犹言稀里糊涂。

  1. (1) “醉太平”是;文有“文眼”,诗有“诗眼”,这首元曲的“曲眼”
  2. (2) 有人评价这首小令有散曲“当行本色”的特点。所谓“当行本色”,即语言上意深词浅,抒情时明快直捷,艺术形式,上重赋多比。请结合全曲分析这首小令的“当行本色”。
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

诗经·魏风·硕鼠

硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯汝,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土,乐土乐土,爰得我所。

硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯汝,莫我肯德。逝将去女,适彼乐国,乐国乐国,爰得我直。

硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯汝,莫我肯劳。逝将去女,适彼乐郊,乐郊乐郊,谁之永号?

注释:①硕鼠:大老鼠。这里用来比喻贪得无厌的剥削统治者。②贯,侍奉。

  1. (1) 《国风•魏风•硕鼠》是中国古代(风格)诗集《诗经》中的一篇。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,其内容分为三部分。
  2. (2) 这首诗在结构上采用什么形式?这样的形式有何好处?请加以概括。
阅读下面的作品,完成小题。

晚春严少尹与诸公见过

王维

松菊荒三径,图书共五车。

烹葵邀上客,看竹到贫家。

鹊乳先春草,莺啼过落花。

自怜黄发暮,一倍惜年华。

  1. (1) 这首律诗共有几联对仗?回答正确的一项是( )。
    A . 一联 B . 两联 C . 三联 D . 四联
  2. (2) 对本诗分析不正确的一项是( )。
    A . 首联用典贴切,反映了诗人的精神追求。 B . 颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。 C . 全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。 D . 全诗的语言清晰流畅,不见雕琢的痕迹。
  3. (3) 赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。
阅读下文,完成下面小题。

夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐,幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。

  1. (1) 选出下列句中“序”字的含义相同的两项是(   )
    A . 春夜宴桃李园序 B . 送东阳马生序 C . 送薛存义序 D . 序天伦之乐事
  2. (2) 选出下列句中的“以”字意义和用法相同的两项(   )
    A . 古人乘烛夜游,良有以也 B . 况阳春召我以烟景 C . 大块假我以文章 D . 开琼筵以坐花
  3. (3) 本文题为《春夜宴桃李园序》,文中多有点睛之笔,请一一找出。
  4. (4) 本文以“浮生若梦,为欢几何”引出夜宴,看似消极,但实际上“欢”字乃是全文主基调。文章是从哪几方面写夜宴之欢的?
阅读下面这首诗歌,完成各题。

沁园春·密州早行马上寄子由

苏轼

孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残。渐月华收练,晨霜耿耿;云山摛锦,朝露漙漙。世路无穷,劳生有限,似此区区长鲜欢。微吟罢,凭征鞍无语,往事千端。

当时共客长安,似二陆初来俱少年。有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此事何难。用舍由时,行藏在我。袖手何妨闲处看。身长健,但优游卒岁,且斗尊前。

①这首词作于熙宁七年(1074)七月在由杭州移守密州的早行途中。②摛:音chī,铺开。③漙漙:音tuán,形容露水多。④指西晋陆机、陆云。太康末年,陆家兄弟都来到都城洛阳,因才华横溢深受张华推重。⑤《论语·述而》中,子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏。惟我与尔有是夫!”意思是,孔子对颜渊说:“被任用就施展抱负去做事;不被任用就退隐,洁身自好。只有我和你才能这祥吧!”

  1. (1) 下列关于这首词的体裁说法不正确的一项是(    )
    A . 每首词都有一个表示旋律与节奏等音乐性的词调,这个词调的名称叫词牌。“沁园春”是这首词的词牌。 B . 词的全篇字数、句数、平仄都是固定的,从篇幅看,该词应为中调。 C . 词来自民间文学,后成为诗的别体,谓“诗余”,但该词仍可吟唱。 D . 词一般来说都分段(也称片或阕),这首词有上下两段,故称为双调。
  2. (2) 以下各项对这首词理解不正确的一项是(    )
    A . “孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残”三句描绘了出发时清晨冷清萧瑟的环境。 B . “世路无穷,劳生有限”抒发了作者因人生遭遇坎坷而感到的无可奈何之感。 C . 这首词上阕写景,下阕抒情,上阕景色中同时融入了作者乐观旷达的情怀。 D . “但优游卒岁,且斗尊前”表明作者想悠然度日,不被俗务困扰的超然态度。
  3. (3) 孔子在《论语·述而》中说:“用之则行,舍之则藏”,苏轼在这首词中化用了此句,试比较分析二人对“用舍行藏”看法的不同。
下面是一首律诗,原有顺序已打乱,恢复后最准确的一项是(    )

咏怀古迹五首·其五(杜甫)

①诸葛大名垂宇宙②志决身歼军务劳

③万古云霄一羽毛④宗臣遗像肃清高

⑤指挥若定失萧曹⑥三分割据纡筹策

⑦运移汉祚终难复⑧伯仲之间见伊吕

A . ①④⑧⑤⑥③⑦② B . ⑧⑤⑦②①④⑥③ C . ①④⑥③⑧⑤⑦② D . ⑦②⑧⑤①④⑥③
阅读下面的词,完成问题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

(宋)苏轼

缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。

  1. (1) “卜算子”是这首作品的
  2. (2) 以下对本作品的理解错误的一项是(    )
    A . 漏断:指夜深。 B . 幽人:幽居之人,这里指孤鸿。 C . 无人省:指此时没有人醒着。 D . 拣尽寒枝:有良禽择木而栖的意思。
  3. (3) 请对作品中“孤鸿”的形象加以赏析。
阅读下面的诗歌,完成问题。

新晴野望

王维

新晴原野旷,极目无氛垢。

郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。

农月无闲人,倾家事南亩。

【注】氛垢:尘埃。

  1. (1) 本诗的题材是
  2. (2) 对这首诗赏析不正确的一项是(   )。
    A . 首联总述新晴野望时的感受:经过雨水的洗刷,空气中没有丝毫的尘埃,显得特别明净清新;极目远眺,原野显得格外空旷开阔。 B . 尾联“农月无闲人,倾家事南亩"使人感受到农忙劳动的热烈欢快气氛,呼吸到农村浓郁的生活气息。 C . 此诗写出了农民抓紧了雨过天晴的有利时机而突击耕种的情形,表达了诗人热爱自然、眷恋田园的情怀。 D . 全诗语言绚烂瑰丽,格调明朗健康,意境清新开阔,融新晴景象与农民劳作为一体。
  3. (3) 颈联上下句中最精炼传神的分别是哪一个字?请简要分析。
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