诗歌常识 知识点题库

下面诗歌的理解,有错误的一项是(      )

A . 《琵琶行》以叙送别事起笔,中间交叉着描述与抒情,最后以叙事结尾。这实际上是一种首尾照应的圆型结构,体现了一种结构上的对称美。 B . 苏轼《江城子•十年生死两茫茫》中“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”把现实与梦幻混同了起来,明明妻子辞别人世已经十年,作者却要“纵使相逢”,这是一种绝望的假设,深沉、悲痛,而又无奈,表现了作者对爱侣的深切怀念。 C . 《水龙吟•登建康赏心亭》“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!”中化用了东晋祖逖北伐抚摸当年亲手种植的柳树落泪的典故,辛弃疾感叹时光飞逝,韶华易逝。 D . 姜夔的《扬州慢》写于金兵南侵后,姜夔看到曾经素以繁华富丽而著称的江南名城扬州,如今已是断壁残垣,心有所感,就写下了这首词,来凭吊扬州荒凉,寄托黍离哀思。
下列语句朗读节奏错误的一项是(    )

A . 看/万山/红遍,层林尽染 B . 问/苍茫/大地,谁/主沉浮 C . 忆往昔/峥嵘/岁月稠 D . 恰/同学/少年,风华正茂
下列表述正确的一项是(  )

A . 所谓压韵,就是韵脚的字必须同音。 B . 绝句两句一韵,一般压平声韵。 C . 律诗的第一句和二、四、六、八句一定要压韵,而且一般压平声韵,一韵到底,不能换韵。 D . 古人把律诗的第一、二句叫做首联,第三、四句叫做颔联,第五、六句叫做颈联,第七、八句叫做尾联,颔联和颈联一般要对仗。
“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”这首诗中押韵的“曛、纷、君”,韵母全对的一组是 (  )

A . 韵母都是un B . 韵母分别为en、en、un C . 韵母分别是un、en、un,调都是一声 D . 韵母都是en,声调都是二声
对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是(   )

臧克家

从碧澄澄的天空,摸着潮湿的衣角,

看到了你的颜色;触到了你的体温;

从一阵阵的清风,深夜醒来,

嗅到了你的气息;耳边传来了你有力的呼吸。

(1956年)

A . 诗人用平实的语言,分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 B . 这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜,也反映了他的人生哲学,表现了一定的人生哲理。 C . 由远而近、从白天到夜晚,大海给诗人的感觉不尽相同,这些形成了全诗的发展层次。 D . 诗人将自己的感觉加以升华,使大海人格化、生命化,向我们展示出大海的整体形象。
下列诗句朗读时语气节拍停顿正确的一项是(    )

A . 西当/太白有/鸟道,可以/横绝/峨嵋巅 B . 黄鹤之飞/尚不/得过,猿猱/欲度/愁/攀援 C . 但见/悲鸟/号/古木,雄飞/雌从/绕/林间 D . 问君/西游/何时/还,畏/途巉岩/不可攀
阅读材料,完成下列小题。

    予谓三百篇固有所谓女妇小贱所为,若周公、召康公、穆公、卫武公,姓氏明见于大序,可一概论之乎?且七月在野,八月在宇,九月在户,本自言农民出入之时耳,郑康成始并入下句皆指为蟋蟀正已不然今直称此五句为深于文章者岂其余不能过此乎以是论《诗》隘矣

(节选自洪迈《容斋随笔》)

  1. (1) 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限6处)

  2. (2) 诗经根据乐调的不同分为风、雅、颂三类,选文所举例子“七月”属于哪一类?

  3. (3) 根据材料,概括作者的主要观点。

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

山花

(唐)钱起

山花照坞复烧溪,树树枝枝尽可迷。

野客未来枝畔立,流莺已向树边啼。

从容只是愁风起,眷恋常须向日西。

别有妖妍胜桃李,攀来折去亦成蹊。

【注】钱起(722—780),字仲文,吴兴(今浙江省湖州一带)人。玄宗天宝十年(751)进士,历任校书郎、考功郎中、翰林学士。有《钱考功集》。烧溪:红花映照在水中,似火烧,使溪水显出一片火红。

  1. (1) 这首诗共有几联对仗?正确的一项是(    )
    A . 一联 B . 二联 C . 三联 D . 四联
  2. (2) 这首诗以花喻人,以下对所喻之人的推断最合理的一项是(    )
    A . 落魄才子 B . 隐居高士 C . 被贬官员 D . 山村思妇
  3. (3) 本诗是怎样表现山花之美的?请结合其体内容加以赏析。
阅读下列诗歌,完成下列小题。

与颜钱塘登樟亭望潮作

[唐] 孟浩然

百里闻雷震,鸣弦暂辍弹

府中连骑出,江上待潮观。

照日秋云迥,浮天渤澥宽。

惊涛来似雪,一坐凛生寒。

注释:①颜钱塘:钱塘令颜某,名不详。②鸣弦暂辍弹:此句暗用孔子弟子宓子贱任单父县县令时,鸣琴不下堂而把县城治理好的典故,称赞颜钱塘善理政。③渤澥:渤海的古称。

  1. (1) 从体裁上看,本作品属于(       )。
    A . 律诗 B . 小令 C . 古体诗 D . 曲子词
  2. (2) 下列对这首诗的理解不正确的一项是(    )
    A . “百里闻雷震”写未见江潮,先闻其声。潮声巨大如雷鸣,并且震动百里,渲染出江潮的磅礴气势。 B . “鸣弦暂辍弹”写善理政的县令被江潮吸引而暂停公务前往观潮,从侧面烘托出了江潮的声势巨大。 C . “府中连骑出,江上待潮观”写县衙门内一个接一个涌出,急速赶到江岸上观潮,进一步渲染气氛。 D . 最后“惊涛来似雪”,表现惊涛骇浪排空而来;“一坐凛生寒”写观潮人因潮水汹涌而感到阵阵寒冷。
  3. (3) “照日秋云迥,浮天渤澥宽”两句颇受好评,请对这一联加以赏析。
下列句子,按风格分类正确的一项是(   )

①众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处。

②乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

③欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。

④酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?

⑤ 叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。

⑥这次第,怎一个愁字了得?

A . ①②③⑤/④⑥ B . ①③⑥/②④⑤ C . ①③④/②⑤⑥ D . ①③⑤⑥/②④
回顾近期所学古诗,完成各题。
  1. (1) 下列选项中加下划线字词的解释,不全正确的一项是(    )
    A . 滟滟随波千万里:水波动荡闪光的样子     随意春芳歇:任凭 B . 澹澹兮生烟:水流动的样子             惊起而长嗟:忽然 C . 呼儿出换美酒:拿                     大漠穷秋塞草:肥沃 D . 两朝开济老臣心:开创基业,匡济艰危     吴楚东南:裂
  2. (2) 下列对所学古诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )
    A . “陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢虐”,李白此处借用曹丕的典故,劝朋友学习其宴客时的热情豪放,不必顾虑酒资,应尽情饮酒欢乐。 B . “舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”句中“但见”一语,表明只有群殴时至,客人不来,略有失望之意。为下文客人的突然到访埋下伏笔。 C . “戎马关山北,凭轩涕泗流”诗人由老病交加、漂泊孤苦的小我之痛转向抒写国家动荡的忧国之悲,终于忍不住涕泗滂沱,悲不自胜,读来令人动容。 D . 《梦游天姥吟留别》中,李白驰骋想象,创造了一个奇异瑰丽的神仙世界。李白受道教影响颇深,把神仙世界当成自由世界来追求。
阅读下面的诗歌,完成各题。

曲江对酒

杜甫

苑外江头坐不归,水精宫殿转霏微。桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。

纵饮久判人共弃,懒朝真与世相违。吏情更觉沧洲远,老大徒伤未拂衣

【注释】①这首诗写于乾元元年(758)春,是诗人最后留住长安时的作品。此时诗人虽任拾遗,但有名无实,不受重用。②霏微,迷濛的样子。③判,读“pān”,甘愿的意思。④沧洲,水边绿洲,古时常用来指隐士的居处。⑤拂衣,振衣而去。指归隐。《新五代史·一行·郑遨传》:“见天下已乱,有拂衣远去之意。”

  1. (1) 出版社准备编辑一套古代文学作品选,可以收录本作品的一本书是(  )。
    A . 《乐府诗选》 B . 《古诗菁华 C . 《诗余选集》 D . 《律诗集萃》
  2. (2) 对本诗分析不正确的一项是( )。
    A . 这是一首咏史诗,首联“转”字写出时过境迁的意味。 B . 颔联不仅上下句对仗,而且还有“当句对”,格律严谨。 C . 颈联正话反说,尾联使用了“沧州”、“拂衣”等典故。 D . 全诗感情浓烈,运思深刻,体现了杜诗沉郁顿挫的风格。
  3. (3) 请说说这首诗是如何表达思想感情的。
阅读下面这首诗,完成下面小题。

田园乐(其六)

王维

桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,莺啼山客犹眠。

  1. (1) 这首诗从体裁(格律)上看属于,从题材(内容)上看属于
  2. (2) “花落家童未扫,莺啼山客犹眠”运用什么手法?表现诗人怎样的心情?试作分析。
阅读下面作品,完成下面小题。

秋风二首(其二)

杜  甫

秋风淅淅吹我衣,东流之外西日微。

天清小城捣练急,石古细路行人稀。

不知明月为谁好,早晚孤帆他夜归。

会将白发倚庭树,故园池台今是非。

  1. (1) 下列各项中,最适合本诗归入的一项是(     )。
    A . 感时怀人 B . 山水田园 C . 怀古讽今 D . 羁旅情怀
  2. (2) 下列对本诗语言风格概括得最准确的一项是(    )。
    A . 温婉自然 B . 清新细腻 C . 沉郁顿挫 D . 豪放悲慨
  3. (3) 你认为本诗的哪一联抒发感情最浓?请对其进行赏析。
阅读下面这首诗,完成各题。

君马黄

(唐)李白

君马黄,我马白。

马色虽不同,人心本无隔。

共作游冶盘,双行洛阳陌。

长剑既照曜,高冠何赩赫。

各有千金裘,俱为五侯客。

猛虎落陷阱,壮士时屈厄。

相知在急难,独好亦何益。

(注)①赩:音xì,赤色。

  1. (1) 从体裁上看,本作品属于,作品表现李白的气概。
  2. (2) 作者塑造了一对朋友形象,请结合作品对这一形象加以赏析。
阅读下面的宋词,完成下列小题。

浪淘沙  疏雨洗天清    邓剡

疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?

梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅,烟草青青。

【注释】①邓剡:南宋词人,追随文天祥抗元。南宋灭亡,被俘押赴北上,本词为北上途经建康(今江苏南京)所作。②新亭:在今南京市南,据史料记载,西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。

  1. (1) “浪淘沙”是这首词的
  2. (2) 对本词分析不正确的一项是(    )
    A . 这首词开篇就奠定了全词的情感基调。 B . 井桐落叶勾起诗人身世之感,引出下文内容。 C . “不见王谢宅”隐含对南宋即将灭亡的担忧。 D . “访新亭”意味深长,为纾解自己无尽的情思。
  3. (3) 赏析本词和李清照的《声声慢》中“桐”“雨”意象的异同点。
阅读下面的诗歌,完成各题。

满江红·寄鄂州朱使君寿昌①

苏轼

江汉西来,高楼下、蒲萄②深碧。犹自带,岷峨雪浪,锦江春色。君是南山遗爱守,我为剑外思归客。对此间、风物岂无情,殷勤说。

《江表传》,君休读;狂处士③,真堪惜。空洲对鹦鹉,苇花萧瑟。不独笑书生争底事④,曹公黄祖俱飘忽。愿使君、还赋谪仙诗,追黄鹤。

(注)①此词作于元丰四年,作者在黄州。朱寿昌,时为鄂州(今湖北武汉)太守,有爱民美誉。使君,太守旧称。②蒲萄:即“葡萄”,喻水色。③狂处士:指三国名士祢衡,他才高而傲,触犯曹操,后为江夏太守黄祖所杀,葬于汉阳鹦鹉洲。④底事:何事。

  1. (1) 对这首词的风格判断正确的一项是(    )
    A . 清新自然 B . 豪迈雄放 C . 含蓄深沉 D . 古朴雅致
  2. (2) 下面对作品解读错误的一项是(    )
    A . 开篇紧扣鄂州的地理特点,描绘黄鹤楼下的江汉和岷江、锦江、峨眉山的景色。 B . “对此间、风物岂无情,殷勤说”承上启下,由风景人物引发下片的议论抒情。 C . “狂处士”四句,追怀古人,对恃才傲物、招致杀身之祸的祢衡,有悼惜之情。 D . 结句借李白的故事,激励友人写出赶上崔颗《黄鹤楼》那样的大作,名垂后世。
  3. (3) 结合全篇分析苏轼在词中表达的思想感情。
阅读下面这首唐诗,完成各题。

滕王阁诗

王勃

滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在?槛外长江自流。

  1. (1) 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 这首诗回忆起滕王阁当年的繁华,如今却是物换星移,面对人世间的风云变幻,诗人不禁感慨万千。全诗清新、晓畅,托物寄意,借景言情。 B . 颔联中“飞”“卷”化静为动,赋予静景以动态,增强了画面的生动性和灵动感。一俯一仰,一高一低,错落有致,紧承首联。 C . “槛外长江£自流”一句与“唯见长江天际流”的意境相似,有异曲同工之妙。“槛”字“江”字回应第一句的“滕王高阁临江渚”,神完气足。 D . 尾联运用了设问手法,以景结情,引得读者回肠荡气。物换星移,时光飞逝,滕王早已离去,只有栏杆外的江水依然滚滚向东流去。
  2. (2) “阁中帝子今何在?槛外长江£自流”,传说王勃写到最后一句有意在£处留了一个字不写,将序文呈上就走了。在座的人看了纷纷讨论起来,有人说肯定是“水”字,有人说应该是“独”字或“枉”字,更有人猜测是“云”字。阎伯舆都觉得不对,派人追回王勃,请他补上。王勃笑道:“空者,空也!”王勃为什么用个“空”字?联系全诗,谈谈你的看法,并说出理由。
阅读下面两文,完成各题。

千秋岁    宋·秦观

水边沙外。城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。

忆昔西池会。鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在。日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海

千秋岁    宋·黄庭坚

苑边花外。记得同朝退。飞骑轧,鸣珂碎。齐歌云绕扇,赵舞风回带。严鼓断,杯盘狼藉犹相对。

洒泪谁能会。醉卧藤阴盖。人已去,词空在。兔园高宴悄,虎观英游改。重感慨,波涛万贯珠沈海

[注]①西池:作者与诸同僚聚会之地。②鹓鹭同飞盖:指作者和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。③这是黄庭坚被贬宜州,经过衡阳时,追和秦观遗作《千秋岁》的作品。④鸣珂:显贵者所乘的马以玉为饰,行则作响。⑤兔园:汉梁孝王园,指代朝廷。⑥虎观英游:虎观,泛指宫廷中讲学处。英游,英俊之辈,才智杰出的人物。

  1. (1) 根据两首词字数的多少,可以判断这两首词都是(    )。
    A . 长调 B . 中调 C . 小令 D . 双调
  2. (2) 以下关于语言风格的评价对两首词都适合的一项是(    )。
    A . 清新自然 B . 沉痛悲苦 C . 慷慨激昂 D . 质朴苍劲
  3. (3) 结合秦词末句“飞红万点愁如海”和黄词末句“波涛万贯珠沈海”,比价两首词的情感异同。
阅读下面的诗歌,完成各题。

春江晚景

张九龄

江林皆秀发,云日复相鲜。

征路那逢此,春心益渺然

兴来只自得,佳处莫能传。

薄暮津亭下,余花满客船。

[注]①那:同“哪”。②渺然:广阔辽远的样子。

  1. (1) 与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“”和“客船”。
  2. (2) 对本诗分析正确的一项是(       )
    A . 本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。 B . 本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。 C . 颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。 D . 全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。
  3. (3) 从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。 
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