概括分析 知识点题库

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(一)

    自余为戮人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

    今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特出,不与培为类。悠悠乎.与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以。是岁,元和四年也。

(柳宗元《始得西山宴游记》)

(二)

    宗元,字子厚,河东人。贞元九年苑论榜第进士。又试博学宏辞,授校书郎,调蓝田县尉,累迁监察御史里行。与王叔文、韦执谊善,二人之谋事,擢礼部员外郎,欲大用,值叔文败,贬邵州刺史,半道,有诏贬永州司马。遍贻朝士书言情,众忌其才,无用心者。元和十年,徙柳州刺史。时刘禹锡同谪,得播州,宗元以.播非人所居,且禹锡母老,具奏柳州让禹锡,而自往播,会大臣亦有为请者,遂改连州。宗元在柳多惠政,及卒,百姓追慕,立祠享祀,血食.至今。公天才绝伦,文章卓伟,一时辈行,咸推仰之。工诗,语意深切,发纤浓于简古,寄至味于淡泊,非余子所及也。司空图论之曰:“梅止酸,盐止于咸,饮食不可无,而其美常在酸咸之外,可以一唱而三叹也。子厚诗在陶渊明下,韦应物上,退之豪放奇险则过之,而温厉靖深.不及也。”今诗赋杂文等三十卷,传于世。

(辛文房《唐才子传·柳宗元》)

  1. (1) 下列划线词语解释正确的一项是(    )
    A . 故为之文以    志:志向 B . 二人之谋事    引:拉 C . 至今    血食:享受祭品 D . 而温厉靖深不及也   靖深:华美深刻
  2. (2) 下列选项中划线虚词意义和用法都相同的一项是(    )
    A . 梅止酸   不拘 B . 漫漫游     箕踞 C . 始指异   爪牙 D . 宗元播非人所居   具奏柳州让禹锡
  3. (3) 下列选项中对两篇文章内容理解正确的一项是(    )
    A . 柳宗元中进士后,逐步升迁到监察御史的职位,与王叔文、韦执谊关系密切,被提拔为礼部员外郎。 B . 柳宗元追随王叔文参与革新失败后,先被贬到邵州担任刺史,但任职不久后又被贬谪到永州担任司马。 C . 元和十年,好友刘禹锡被贬到了更偏远的播州,柳宗元把柳州让给刘禹锡,自己通过其他大臣帮忙,到连州上任了。 D . 司空图很欣赏柳宗元的诗歌,认为他的诗歌虽然比不上陶渊明,但比韦应物的要高
  4. (4) 把文中画线句子翻译为现代汉语。

    ①以为凡是州之山有异态者,皆我有也, 而未始知西山之怪特。

    ②遍贻朝士书言情,众忌其才,无为用心者。

    ③公天才绝伦,文章卓伟,一时辈行,咸推仰之。

阅读下面文言文,完成下列小题。

    朱然,字义封。尝与权同学书,结恩爱。至权统事,以然为余姚长。后擢山阴令,董五县。权奇其能,分丹杨为临川郡,然为太守。会山贼盛起,然平讨,旬月而定。建安二十四年,从讨关羽,别与潘璋到临沮禽羽,迁昭武将军。虎威将军吕蒙病笃。权问曰:“卿如不起,谁可代者?”蒙对曰:“朱然胆守有余,愚以为可任。”蒙卒,权假然节,镇江陵。魏遣张郃等攻江陵,郃围江陵,然中外断绝。时然城中兵多肿病,堪战者裁五千人。郃等起土山,立楼橹临城,弓矢雨注,将士皆失色。然晏如而无恐意,方厉吏士,伺间攻破两屯。江陵令姚泰领兵备城北门,见外兵盛,城中人少,谷食欲尽,因与敌交通,谋为内应。垂发,事觉,然治戮泰。郃等不能克,乃彻攻退还。由是然名震于敌国,改封当阳侯。赤乌五年,征柤中。魏将蒲忠、胡质各将数千人,忠要遮险隘,图断然后,质为忠继援。时然所督兵将先四出,不暇收合,乃将帐下见兵八百人逆掩。忠战不利,质等皆退。九年,复征柤中。魏将李兴等闻然深入,率步骑六千断然后道,然夜出逆之,军以胜反。先是,归义马茂怀奸,觉诛,权深忿之。然临行上疏曰:“马茂小子,敢负恩养。臣今奉天威,事蒙克捷,欲令所获,震耀远近,方舟塞江,使足可观,以解上下之忿。惟陛下识臣先言,责臣后效。”权时抑表不出,然既献捷,群臣上贺。权乃举酒作乐,而出然表曰:“此家前初有表,孤以为难必,今果如其言,可谓明于见事也。”遣使拜然为左大司马。然长不盈七尺,气候分明,内行修洁。常在战场临急胆定尤过绝人权特使然总为大督功臣名将存者惟然莫与比隆寝疾二年,后渐增笃。权昼为减膳,夜为不寐。自创业功臣疾病,权意之所钟,吕蒙最重,然其次矣。年六十八,赤乌十二年卒。权素服举哀,为之感恸。

(选自《三国志·吴书》,有删改)

  1. (1) 对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 常在战场/临急胆定尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将/存者惟然/莫与比隆 B . 常在战场临急/胆定尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆 C . 常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然/总为大督/功臣名将存者/惟然莫与比隆 D . 常在战场/临急胆定/尤过绝人/权特使然总为大督/功臣名将存者惟然/莫与比隆
  2. (2) 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . “卿”是对他人的敬称,“陛下”是对皇上的敬称;“愚”是对自己的谦称,“臣”也是谦称。 B . 古人丧期要穿孝服,孝服有素服和麻服,素服用于同辈或外亲,帝王为死去的臣子穿素服,表达对臣子的敬重。 C . 《三国志》和《史记》《汉书》《后汉书》并称“前四史”,其中《史记》分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。 D . 古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。朱然地位较高,故死为“卒”。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 朱然多次征战,屡立战功。他曾平定山贼,讨伐关羽,两次征讨柤中,尤其镇守江陵时,以少敌多,迫使魏将张郃等人无功而返,自己由此声名远播。 B . 朱然深受赏识,无人能比。他先后担任山阴令、昭武将军、左大司马等官职,孙权对他恩遇有加,他去世时孙权素服举哀。 C . 朱然面临险境,英勇无畏。江陵之战时,敌军箭如雨下,将士们都惊恐失色,朱然却镇定自若,毫无惧意,激励士卒,并趁机攻破了敌军两个军营。 D . 朱然指挥作战,常有奇策。第一次征讨柤中面对不利局势时,率领八百人突然袭击;第二次征讨柤中时,又率领军队夜间出击。两次征战都取得了胜利。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①尝与权同学书,结恩爱。至权统事,以然为余姚长。后擢山阴令,董五县。

    ②因与敌交通,谋为内应。垂发,事觉,然治戮泰。

阅读下面的文言文,完成小题。

    乐恢字伯奇,京兆长陵人也。其父,为县吏,得罪于令,收将杀之。恢年十一,常俯伏寺门,昼夜号泣。令闻而矜之,即解出亲。恢长好经学,事博士焦永。永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢独皦然不污于法,遂笃志为名儒。性廉直,行不合己者,虽贵不与交。信阳侯阴就,数致礼请恢,恢绝不答。后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉 , 由是乡里归之。辟司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。诸公多其行,连辟之,遂皆不应。

    后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由。恢劾奏调、阜,并及司隶校尉。诸所刺举 , 无所回避,贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢,恢谢不与通。宪兄弟放纵,而忿其不附己。妻每谏恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”恢叹曰:“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰:“臣闻百王之失皆由权移于下大臣持国常以势盛为咎诸舅不宜干政王室以示天下之私政失不救其极不测。方今之宜,上以义自割,下以谦自引。”书奏不省。

    时窦太后临朝 , 和帝未亲万机,恢以意不得行,乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁,恢遂饮药死。弟子缞绖挽者数百人,庶众痛伤之。后窦氏诛,帝始亲事,恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。

(节选自《后汉书·乐恢传》)

  1. (1) 下列对文中划线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/诸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其极不测/ B . 臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/诸舅不宜干政/王室以示天下之私/政失不救/其极不测/ C . 臣闻百王之失/皆由权移于下/大臣持国/常以势盛为咎/诸舅不宜干政/王室以示天下之私/政失不救/其极不测/ D . 臣闻百王之失/皆由权移于下大臣/持国常以势盛为咎/诸舅不宜干政王室/以示天下之私/政失不救/其极不测/
  2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . “孝廉”,孝:指孝悌者;廉:清廉之士。分别为统治阶级选拔人才的科目,始于汉代,亦指被推选的士人。 B . “刺举”,一谓侦察揭发不法行为,二谓检举奸恶,举荐有功。此处用的是后一种意思。 C . “临朝”,特指皇室女性亲临朝廷处理政事,古时后宫不能上厅堂,后妃要掌权就要“临朝”。 D . “缞绖”,在古代缞和绖就是丧服和丧带,“缞”“绖”合在一起指整套衣服,后来渐渐引申为服丧。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 乐恢为人至孝,为人洁身自好。因父亲得罪了县令被关押,他昼夜痛哭不已,县令被感动,释放了他父亲;老师焦永因事被劾查,乐恢却拒绝为他通关。 B . 乐恢清正廉洁,做事正直特立。杨政多次当众诋毁他,他却举政子为孝廉;任司空牟融府期间,第五伦代融,乐恢为避同乡之嫌,荐杜安代己,受到好评。 C . 乐恢不畏权贵,弹劾多名重臣。河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结,为非作歹,他上疏弹劾;宪弟欲与其交好,乐恢因恨其不依附自己,也予以谢绝。 D . 乐恢敢于直言,不计个人得失。妻子劝他明哲保身,他仍然上疏劝谏;因意见未被采纳,他称病退职,后在窦宪暗示下,州县官吏胁迫其自杀。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①性廉直介立,行不合己者,虽贵不与交。

    ②妻每谏恢曰:“昔人有容身避害,何必以言取怨?”

阅读下面文字,完成下列小题。

白居易传

(元)辛文房

    居易乐天,太原下邽人。弱冠 , 名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗时盗杀宰相京师汹汹居易首上疏请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮华,行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜,实无他肠,怫怒奸党,遂失志。亦能顺适所遇,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕 , 卒。

    居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净社。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,时人慕之,绘《九老图》。

    公诗以六义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘宾客齐名,曰“刘白”云。公好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拔烟雾,冉冉生云。初来九江,居庐阜峰下,作草堂,烧丹。今尚存。

【注】①勋庸:这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头:不戴帽子,裸露发髻。③鸡林国:朝鲜半岛古国名。

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之召/拜翰林学士/历左拾遗/时盗杀宰相/京师汹汹/居易首上疏请/亟捕贼。 B . 作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗/时盗杀宰相/京师汹汹/居易首上疏/请亟捕贼。 C . 作乐府及诗百余篇规讽时事/流闻禁中/上悦之召/拜翰林学士/历左拾遗/时盗杀宰相/京师汹汹/居易首上疏/请亟捕贼。 D . 作乐府及诗百余篇规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗/时盗杀宰相/京师汹汹/居易首上疏请/亟捕贼。
  2. (2) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 字,往往是名的解释和补充,古代男女,只有到了成年才取名定字。 B . 弱冠是指男子二十岁,已经成人,可以加冠行礼,但身体还不够壮实。 C . 元和,唐代时唐宪宗的年号,年号是帝王用来纪年的名号。 D . 致仕,交还官职,即退休。一般致仕的年龄为七十岁,有疾患则提前。
  3. (3) 下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(   )
    A . 本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。 B . 白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。 C . 白居易的诗歌内容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。 D . 白居易居庙堂之上,则“兼济天下”;处江湖之远,则“独善其身”。儒、释两家思想的影响,并存于他人生的各个阶段。
  4. (4) 将下列语句翻译成现代汉语。

    ①河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。

    ②既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。

    ③君子生非异也,善假于物也。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

    任圜,京兆三原人也。为人明敏,善谈辩,有容止,李嗣昭节度昭义,辟圈观察支使。梁兵围潞州,逾年而晋王薨,晋兵救潞者皆解去。嗣昭危甚,问圜去就之计,圜劝嗣昭坚守以待,不可有二心。已而庄宗攻破梁夹城,闻圜为嗣昭画守计,甚嘉之,由是益知名。其后嗣昭与庄宗有隙,圜数奉使往来,辨释谗构,嗣昭卒免于祸,圜之力也。

    张文礼弑王镕,庄宗遣嗣昭讨之,嗣昭战殁,圜代将其军,号令严肃。既而文礼子处球等闭城不下,圜数以祸福谕镇人,镇人信之。圜至城下,处球登城呼圜曰:“城中兵食俱尽,而久抗王师,若能自归,惧无以塞责,幸公见哀,指其生路。”圜告之曰:“以子先人,固难容货,然罚不及嗣,子可从轻。其如据守经年,伤吾大将,一朝困竭,方布款诚,以此计之,子亦难免。然坐而待毙,曷若伏而俟命?”处球流涕曰:“公言是也!”乃遣人送状乞降,人皆称圜言不欺。

    明年,郭崇韬兼领成德军节度使,改圜行军司马。圜与崇韬素相善,又为其司马,崇韬因以镇州事托之,而圜多所违异。初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。

    明帝嘉其平延孝功,拜同中书门下平章事、兼判三司。圜选辟才俊,抑绝侥倬,公私给足,天下便之。

    故时使臣出四方,皆自户部给券,安重诲奏请自内出,以故事争之,不能得 , 遂与重诲辨于帝前,圜声色俱厉。而使臣给券卒自内出,圜益愤沮。重诲尝过圜,圜出妓,善歌而有色,重诲欲之,圜不与,由是二人益相恶。圜不自安,因请致仕 , 退于磁州。

    朱守殷反于汴州,重诲诬圜与守殷连谋,遣人矫制杀之。圜受命怡然,聚族酣饮而死。愍帝即位,圜太傅。

(选自《新五代史唐书·任圜传》,有改动)

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 初/圜推官张彭为人/倾险贪黩/后事觉/彭悉以隐公钱献/崇韬深德彭不杀/由是与圜有隙 B . 初/圜推官张彭为人倾险/贪黩后事觉/彭悉以隐公钱献崇韬/深德彭不杀/由是与圜有隙 C . 初/圜推官张彭为人倾险贪黩/后事觉/彭悉以隐公钱献崇韬/深德彭/不杀/由是与圜有隙 D . 初/圜推官张彭为人/倾险贪黩后事觉/彭悉以隐公钱献/崇韬深德彭/不杀/由是与圜有隙
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . “庄宗”是李存勖的庙号。庙号指的是中国古代帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号。 B . “户部”是中国古代官署名,六部之一,掌管全国土地、赋税、户籍、官员俸禄等。 C . 致仕,交还官职,即退休。古代官员正常退休叫作“致仕”。 D . “赠”是指古代皇帝为在世或已死的有功官员及其亲属加封。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是(   )
    A . 任圜善于谋划。在李嗣昭危难之际,任圜劝他一心坚守,因此受到庄宗高度赞赏。 B . 任圜重诺守信。讨伐张处球,兵临城下,任圜以利害晓谕镇人,并赦免张处球,人们称赞他为守信之人。 C . 任圜刚直不阿。对不合礼法之事,任圜能够据理力争,在使臣给券问题上,甚至敢于在皇帝面前严辞争辩。 D . 任圜看淡生死。在安重诲构陷并假托君命置他于死地时,任圜能坦然受命。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①己而庄宗攻破梁夹城,闻圜为嗣昭画守计,甚嘉之,由是益知名。

    ②安重诲奏请自内出,圜以故事争之,不能得。

阅读下面的文言文,完成下列小题。

    李商隐,字义山,怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才及弱冠。楚以其少俊,深礼之,令与诸子游。楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。开成二年,方登进士第,释褐秘书省校书郎,调补弘农尉。会昌二年,又以书判拔萃。

    王茂元镇河阳,辟为掌书记,得侍御史。茂元爱其才,以子妻之。茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事,宗闵党大薄之。时令狐楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤恶其无行俄而茂元卒来游京师久之不调会给事中郑亚廉察桂州,请为观察判官、检校水部员外郎。大中初,白敏中执政,令狐绹在内署,共排李德裕逐之。亚坐德裕党,亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。

    三年入朝,京兆尹卢弘正奏署掾曹,令典笺奏。明年,令狐绹作相,商隐屡启陈情,绹不之省。弘正镇徐州,又从为掌书记。府罢入朝,复以文章干绹,乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀,辟为节度判官、检校工部郎中。大中末,仲郢坐专杀左迁,商隐废罢,还郑州,未几病卒。

    商隐能为古文,不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏,遂以其道授商隐,自是始为今体章奏。博学强记,下笔不能自休,尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名,时号“三十六体”。文思清丽,庭筠过之。而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。名宦不进,坎壈终身。

(节选自《旧唐书》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/ B . 时令狐楚已卒子/绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/ C . 时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/ D . 时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/
  2. (2) 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . “释褐”指脱去平民穿的粗布衣服,换上官员的服饰,比喻开始担任官职。 B . “博士”是古代学官名。唐有太学博士、算学博士等,皆教授官。 C . “左迁”,降低官职,即“降官”。汉代贵右贱左,故将贬官称为“左迁”。“迁”,古代称调动官职,一般指贬职。 D . “诔”和“奠”都属于祭文,“诔”多用作“上对下”“尊对卑”,“奠”则没有这样的要求;诔文是韵文,奠文则不一定是韵文。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 李商隐幸得贵人助:令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬,使其与读书人交游;王茂元爱惜李义山的才华,把女儿许配给他。 B . 李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官,令狐楚每年给他衣食,还让他随考核官吏到上都任职,又提拔他为秘书省校书郎。 C . 李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识,又恰恰因为二人的党派之争陷入困境,被令狐绹视为忘恩负义、品行不端之人。 D . 李商隐能写古文,不喜欢讲究对仗,进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏。他文思清丽,尤其擅写诔文和奠文。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①茂元虽读书为儒,然本将家子,李德裕素遇之,时德裕秉政,用为河阳帅。

    ②而俱无持操,恃才诡激,为当涂者所薄。名宦不进,坎壈终身。

阅读下列文言文,完成各题

    汪廷珍,字瑟庵,江苏山阳人。少孤,母程抚之成立。家中落,岁凶,粥或不给,不令人知。母曰:“吾非耻贫,耻言贫,疑有求于人也。”力学,困诸生十年,始举于乡。成乾隆五十四年一甲二名进士 , 授编修。嘉庆元年,直上书房。母忧归,服阕,补原官。廷珍学有根底,初为祭酒 , 以师道自居,教学者立言以义法,力戒摹拟剽窃之习。及官学政,为学约五则以训士:曰辨涂,曰端本,曰敬业,曰裁伪,曰自立。与士语,谆谆如父兄之于子弟。嘉庆十六年,授礼部侍郎。复直上书房,侍宣宗学。道光三年,宣宗释奠文庙礼成,诏曰:“礼部尚书汪廷珍蒙皇考简用上书房师傅与朕朝夕讲论非法不道使朕通经义辨邪正受益良多。朕亲政后,畀以尚书之任,尽心厥职,于师道、臣道可谓兼备。加太子太保。子报原,以员外郎即补用,示崇儒重道之意。”四年,南河高堰溃决阻运,上以廷珍生长淮、扬,命偕尚书文孚往勘,劾河督张文浩、总督孙玉庭,谴黜有差。疏筹修濬事宜,交河督办理。七年,卒,上震悼,优诏赐恤,赠太子太师,入祀贤良祠,命大阿哥赐奠,赐银千两治丧,谥文端。江苏请祀乡贤,特诏允之。廷珍风裁严峻,立朝无所亲附。出入内廷,同僚见之,莫不肃然。大学士阮元服其多闻渊博,劝著书,廷珍曰:“六经之奥,昔人先我言之,便何以长语相溷?读书所以析义,要归于中有所主而已。”服用朴俭,或讥之,笑曰:“大丈夫不以曲学阿世为耻,而徒畏鲰生之讥乎?”后进以文谒,言不宗道,曰:“斯人华而不实,何以立朝?异日恐丧所守。”后皆如所言,人服其精鉴。

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用\上书房师傅\与朕朝夕讲论非法\不道使朕通经义\辨邪正\受益 B . 礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用上书房师傅\与朕朝夕讲论非法不道\使朕\通经义辨邪正\受益良多 C . 礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用\上书房师傅与朕朝夕讲论\非法不道\使朕通经义\辨邪正\受益良多 D . 礼部尚书汪廷珍\蒙皇考简用上书房师傅\与朕朝夕讲论\非法不道\使朕通经义\辨邪正\受益良多
  2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 诸生,古代对经考试进入各级学校学生的统称,在明清两代常常代指秀才。 B . 祭酒,古代飨宴时酹酒祭神的长者,后用作官职,这里指国子监的长官 C . 一甲二名进士,明清两代进士分三等即“三甲”,一甲第二名又称为“探花”。 D . 六经,即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,因《乐》失传,又称《五经》。
  3. (3) 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 汪廷珍从小家庭贫寒,遇上灾年连粥都吃不上,但他母亲却从不开口求助;这种成长环境使汪廷珍养成了严格自律力求勤俭的性格。 B . 汪廷珍作为学官,一方面对学生以“学约五则”严格要求,严禁剽窃之风;另一方面,又像父兄一样对学生施以诚恳耐心的教育和引导。 C . 道光三年,皇帝借祭祀孔子的机会封赏了汪廷珍和他的儿子汪报原,这既显示了皇帝对儒学的尊崇,也彰显了汪廷珍在皇帝心中的地位。 D . 一位后学带着写成的文章拜谒汪廷珍,言论不符合正道,他认为这个人华而不实,进而预测这个年轻人将来为官操守成疑,事实证明了汪廷珍的预见。
  4. (4) 将文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①朕亲政后,畀以尚书之任,尽心厥职,于师道、臣道可谓兼备。

    ②服用朴俭,或讥之,笑曰:“大丈夫不以曲学阿世为耻,而徒畏鲰生之讥乎?

阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一

子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”

(《论语•里仁》)

材料二

孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从人,乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝,无非取于人者。取诸人以为善,是与人为善者也,故君子莫大乎与人为善。”

(《孟子•公孙丑上》)

  1. (1)     根据第二则材料可以看出,子路的特点是,大舜的特点是。(均填成语)
  2. (2) 上述两则材料告诉我们哪些做人的道理?用自己的话加以概括。
阅读下面文言文,完成小题。

    辛弃疾,字幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚,与党怀英同学,号辛、党。始筮仕,决以蓍①,怀英遇《坎》,因留事金,弃疾得《离》②,遂决意南归。

    耿京聚兵山东,称天平节度使 , 节制山东、河北忠义军马,弃疾为掌书记,即劝京决策南向。僧义端者,喜谈兵,弃疾间与之游。及在京军中,义端亦聚众千余,说下之,使隶京。义端一夕窃印以逃,京大怒,欲杀弃疾。弃疾曰:“丐我三日期,不获,就死未晚。”揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。义端曰:“我识君真相,乃青兕③也,力能杀人,幸勿杀我。”弃疾斩其首归报,京益壮之。

    绍兴三十二年,京令弃疾奉表归宋,高宗劳师建康,召见,嘉纳之,授承务郎、天平节度掌书记 , 并以节使印告召京。会张安国、邵进已杀京降金,弃疾还至海州,与众谋曰:“我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命?”乃约统制王世隆及忠义人马全福等径趋金营,安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。献俘行在 , 斩安国于市。

    乾道六年,孝宗召对延和殿。时虞允文当国,帝锐意恢复。作《美芹十论》献于朝,言逆顺之理,消长之势,技之长短,地之要害,甚备。以讲和方定,议不行。辟江东安抚司参议官,留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。召见。

    寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘,弃疾悉讨平之。遂奏疏曰:“今朝廷清明,比年李金、赖文政、陈子明、陈峒相继窃发,皆能一呼啸聚千百,杀掠吏民,死且不顾,至烦大兵翦灭。田野之民,郡以聚敛害之,县以科率害之,吏以乞取害之,豪民以兼并害之,盗贼以剽夺害之,民不为盗,去将安之?夫民为国本而贪吏迫使为盗欲望陛下深思致盗之由讲求弭盗之术无徒恃平盗之兵”诏奖谕之。

    (选自《宋史·辛弃疾传》,有删改)

【注释】①蓍(shī):一种草,古人用来占卜。②坎、离:均为卦名。③青兕(sì):传说为太上老君的坐骑。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 夫民为国/本而贪/吏迫使为盗/欲望陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵 B . 夫民为国本/而贪吏迫使为盗/欲望陛下深思致盗之由/讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵 C . 夫民/为国本而贪/吏迫使为盗/欲望陛下深思/致盗之由讲求弭盗之术/无徒恃平盗之兵 D . 夫民为国本/而贪吏迫使为盗/欲望陛下深思/致盗之由/讲求弭盗之术无/徒恃平盗之兵
  2. (2) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 节度使,唐朝为了巩固边防而设置的一种类似军区的单位,长官称“节度使”。 B . 掌书记,全名为节度掌书记,类似记室参军,为掌管一路军政、民政的机要秘书。 C . 行在,皇帝所在的地方。行同行营,指皇帝出巡临时建立的住所,又名御营。 D . 《美芹十论》中的“美芹”是敬辞,古人称别人的上书、建议为“芹献”。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 辛弃疾年轻时师从蔡伯坚,与党怀英一起学习,他曾经占卜自己的仕途,自己得《离》卦,于是决定南归。 B . 偷窃耿京大印而逃的义端,是在辛弃疾劝说下才投靠耿京的,所以耿京迁怒于辛弃疾,辛弃疾斩其首归报,耿京的队伍就更加壮大了。 C . 辛弃疾写《美芹十论》的起因是孝宗帝在恢复中原的问题上态度坚决,但因为朝廷与金讲和刚成定局,所以他的建议不被实行。 D . 盗贼连起,辛弃疾在全部铲平了盗匪之后,上书朝廷,分析盗贼起因,因此受到了皇帝的褒奖。
  4. (4) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①揣僧必以虚实奔告金帅,急追获之。

    ②我缘主帅来归朝,不期事变,何以复命?

阅读下面的文言文,完成下面小题。

辛弃疾,幼安,齐之历城人。少师蔡伯坚。金主亮死,耿京聚兵山东,为掌书记,即劝京决策南向。绍兴三十二年,奉表归宋,授承务郎,改差江阴佥判。乾道六年,迁司农寺主簿,出知滁州。州罹兵烬,井邑凋残,弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田。辟江东安抚司参议官。留守叶衡雅重之,衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。绍熙二年,起福建提点刑狱。尝摄帅,每叹曰:“福州前枕大海,为贼之渊,上四郡民顽犷易乱,帅臣空竭,急缓奈何!”至是务为镇静,未期岁,积镪至五十万缗,榜曰“备安库”。谓闽中土狭民稠,岁俭则籴于广,今幸连稔,宗室及军人入仓请米,出即粜之,候秋贾贱,以备安钱籴二万石,则有备无患矣。又欲造万铠,招强壮补军额,严训练,则盗贼可以无虞。事未行,台臣王蔺劾其用钱如泥沙,杀人如草芥,旦歹望端坐“闽王殿”。遂丐祠归。进枢密都承旨,未受命而卒。弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士,帅长沙时士人或诉考试官滥取第十七名《春秋》卷弃疾察之信然索亚榜《春秋》卷两易之启名则赵鼎也。弃疾怒曰:“佐国元勋,忠简一人,胡为又一赵鼎!”掷之地。次阅《礼记》卷,弃疾曰:“观其议论,必豪杰士也,此不可失。”启之,乃赵方也。为大理卿时,同僚吴交如死,无棺敛,弃疾叹曰:“身为列卿而贫若此,是廉介之士也”既厚赙之,复言于执政,诏赐银绢。弃疾尝同朱熹游武夷山赋《九曲棹歌》熹殁伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰:“所不朽者,垂万世名。孰谓公死,凛凛犹生!”弃疾雅善长短句 , 悲壮激烈,有《稼轩集》行世。

(节选自《宋史·辛弃疾传》)

注:①赵:南宋初年政治家、文学家、宰相。②赵方:后来成为南宋名臣,学者。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 弃疾尝同朱熹游武夷山/赋《九曲棹歌》/熹殁/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者 B . 弃疾尝同朱熹/游武夷山/赋《九曲棹歌》/熹殁伪学/禁方严/门生故旧/至无送葬者 C . 弃疾尝同朱熹/游武夷山赋《九曲棹歌》/熹殁/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者 D . 弃疾尝同朱熹游武夷山/赋《九曲棹歌》/熹殁/伪学禁方严/门生故旧/至无送葬者
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 字:古代男子20岁拟字,女子不可拟字。名、字和号一般在意义上存在一定联系。 B . 绍兴:南宋皇帝赵构的年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。 C . 提点刑狱:宋代特有官职名称,主要掌管刑狱之事,对本路的各级官员实施监察。 D . 长短句:文中指词。词是一种韵文文体,又被称为曲子词,兴起于隋唐,盛行于宋代。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 绍兴三十二年,辛弃疾带奏表归顺南宋,被授予承务郎之职,改任江阴佥判。乾道六年,升为司农寺主簿,出京任滁州知州。 B . 辛弃疾担任滁州知州时,适逢百姓受到战火的波及,他先后出台了减轻赋税,安顿流离失所的百姓,训练民兵等政策。 C . 辛弃疾处理福州盗贼之事还未实施就被台臣王蔺弹劾,说辛弃疾用钱如泥沙,杀人如草芥,早晚会端坐在闽王殿上称王。 D . 辛弃疾在长沙为帅时,同僚吴交如死,没有棺材入殓,辛弃疾颇有感叹并赠送财物帮助办了丧事后,接着皇上下诏赐吴交如银绢。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①留守叶衡雅重之。衡入相,力荐弃疾慷慨有大略。

    ②遂丐祠归。进枢密都承旨,未受命而卒。

  5. (5) 辛弃疾是如何解决福州盗贼之事的?请结合文本简要回答。
阅读下面的文言文,完成下面小题。

陈咸字子康,年十八以父任为郎有异材抗直数言事刺讥近臣书数十上迁为左曹。父尝病,召咸教戒于床下,语至夜半,咸睡,头触屏风。父大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄也。”父乃不复言

父死后,元帝擢咸为御史中丞,总领州郡奏事,课第诸刺史,内执法殿中,公卿以下皆敬惮之。是时中书令石显用事专权,咸颇言显短,显等恨之。时槐里令朱云残酷杀不辜,有司举奏,未下。咸素善云,云从刺候,教令上书自讼。于是石显微伺知之,白奏咸漏泄省中语,下狱掠治 , 减死,为城旦,因废。

成帝初即位,大将军王凤以咸前指言石显,有忠直节,奏请咸补长史迁冀州刺史,奉使称意,为谏大夫。坐为京兆尹王章所荐,章诛,咸免冠。起家复为南阳太守。所居以杀伐立威,豪猾吏及大姓犯法,辄论输府,以律程作司空。咸所居调发属县所出食物以自奉养,奢侈玉食。然操持掾史,郡中长吏皆令闭门自敛,不得逾法。下吏畏之,豪强执服,令行禁止,然亦以此见废。

时车骑将军王音辅政,信用陈汤。咸数赂遗汤,后竟征入为少府。为少府三岁,与翟方进有隙。方进为丞相,奏:“咸前为郡守,所在残酷,毒螫加于吏民。”咸坐免。顷之,红阳侯王立举咸方正 , 为光禄大夫给事中,方进复奏免之。后数年,立有罪就国,方进奏归咸故郡,以忧死。

(节选自《汉书·陈咸传》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 年十八/以父任为郎/有异材/抗直/数言事/刺讥近臣/书数十上/迁为左曹 B . 年十八/以父任为郎/有异材/抗直/数言事刺讥/近臣书数十上/迁为左曹 C . 年十八/以父任/为郎有异材/抗直/数言事/刺讥近臣/书数十上/迁为左曹 D . 年十八/以父任/为郎有异材/抗直/数言事刺讥/近臣书数十上/迁为左曹
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 有司,有具体职务、做具体工作的官吏。也可用来泛指官吏。 B . 髡,古代刑罚的一种,将犯罪的人头发剪去,以示惩罚。 C . 征,汉代一种选官方式,即地方官向皇帝举荐有名望的人士。 D . 方正,汉代选拔官吏的科目之一,任用行为端正之人为官。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 陈咸不听父亲的教诫。有一次,父亲生病,召唤陈咸到病床边教导训诫,一直说到半夜,陈咸睡着了,头撞在屏风上。父亲非常生气,要杖打陈咸。 B . 陈咸感情用事受处罚。陈咸平素和槐里县令朱云要好,朱云因政令残酷误杀了无罪的人被有司举奏,陈咸为朱云上书辩冤,因此被废黜官爵。 C . 陈咸生活上追求奢侈。陈咸任南阳太守时对境内大户与下属均严格治理,但用所任职的地方调发属县所出产的食物来奉养自己,生活奢侈。 D . 陈咸与人有隙屡遭免。陈咸因与丞相翟方进有嫌隙,先后多次被翟方进奏请免职,最终翟方进奏请皇帝把陈咸遣归故乡,陈咸忧郁而死。
  4. (4) 文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①成叩头谢曰:“具晓所言,大要教成谄也。”父乃不复言。

    ②于是石显微伺知之,白奏咸漏泄省中语,下狱掠治。

  5. (5) 王凤为什么上奏举荐陈咸?后来陈咸为什么又被任命为谏大夫?
阅读下文,完成各题

钱伯庸文序

明·曹学佺

今之作文者,如人相见。作揖曲躬之际,阔别致谢,寒温者尽。及其执茶对坐,别无可说,不过再理前词,往往重复。

又如俗人唱曲,以一句为数句,以一字为数字;不死不活,希图延场,及其当唱之处,又草草读过而已。

噫!此所谓时套也。

今之作揖不如是,则人必怪之;唱曲不如是,则无人击节赏音。作文之趋于时尚,亦如是矣。其病在于无师友传授,而少浸润之于义理,徒逞其私臆,求作新奇,不知反落俗套矣。

钱生伯庸,其家师于岳水部之初,以之初书谒见于予。予观其人,不为时俗所染,岂非欲随地求师,而汲汲于义理者?予愧浅率,不足以答伯庸。伯庸归,试以其文质之尔师之初。之初之作人,无时套者也,其论文亦如之。

  1. (1) 下列与本文体裁不相同的一项是(     )
    A . 《送东阳马生序》 B . 《<指南录>后序》 C . 《白莽作<孩儿塔>序》 D . 《伶官传序》
  2. (2) 赏析画直线句的表达效果。
  3. (3) 对“作文之趋于时尚,亦如是矣”一句理解正确的一项是(   )
    A . 作文的风格走向时髦,也是因为人们相见或听曲时的行为方式引起的。 B . 写作文的人追求时髦,也是因为受到社会上待人接物风气的不良影响。 C . 写作文讲究虚浮时髦,也是由于人们肤浅不正确的评价所逐步导致的。 D . 作文的风格时髦虚浮,也是由于人们只重形式不讲内在主题淡漠所致。
  4. (4) 从文中看,造成文章落入时套的原因是(用自己的话回答)。
  5. (5) 简析曹学佺对钱伯庸和《师说》中韩愈对李蟠欣赏点的异同。
文言文阅读

义田记

(宋)钱公辅

范文正公,苏人也,平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬,皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食人一升,岁衣,人一缣,嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛。以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉;仕而居官者罢其给。此其大较也。

初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政 , 于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日身无以为敛子无以为丧惟以施贫活族之义遗其子而已

昔晏平仲敝车羸马,桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子曰:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者,三百余人。如此,而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。予尝爱晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级,而言有次也;先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。观文正之义,贤于平仲,其规模远举又疑过之。

呜呼!世之都三公位,享万锺禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己而已,而族之人不得其门而入者,岂少也哉!况于施贤乎!其下为卿,为大夫,为士,廪稍之充,奉养之厚,止乎一己而已;而族之人操瓢囊为沟中瘠者,又岂少哉?况于他人乎!是皆公之罪人也。

公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因以遗于世云。

(选自《古文观止》)

(注)①负郭:靠近城郭。负,背倚。②常稔之田:常熟之田,良田。稔,庄稼成熟。③屏:避退、隐退。④参大政:指范仲淹任枢密副使、参知政事。⑤廪稍:官府发的口粮。⑥瘠:通“胔”,尚未腐烂的尸骨。

  1. (1) 下列各组句子中,加点实词的意义相同的一组是(    )
    A . ①日食人一升             ②君子博学而日参省乎己(《劝学》) B . ①彰君之赐                 ②而闻者彰《劝学》) C . ①予尝爱晏子好仁           ②爱其子,择师而教之(《师说》) D . ①因以遗其世云             ②小学而大遗(《师说》)
  2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 殁之日身/无以为敛子/无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已 B . 殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫/活族之义/遗其子而已 C . 殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已 D . 殁之日身/无以为敛子/无以为丧惟/以施贫活族之义/遗其子而已
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 首段先总写义田的作用和管理方式,再分写对族人日食岁衣,嫁女娶妇,再嫁再娶,葬者、葬幼者、家居、居官者的具体养济之法。 B . 文章第三段写春秋时鲁国宰相晏婴“彰君之赐”的故事,是为了表明范仲淹设置义田与“晏子好仁”一脉相承,范仲淹和晏子一样了不起。 C . 文章第四段痛斥当代公卿士大夫“享万钟禄”,“廪稍之充,奉养之厚,止乎一己而已”,沉湎于邸第车與、声色妻孥的享乐,不仅不关心国人,连自己的族人“操壶瓢,为沟中瘠”都不闻不问,所以说这些人都是“公之罪人” D . 文中既有范仲淹对人、对己的对比,又有与古人作对比,还有与当世之人的对比,通过对比,范仲淹设置义田的美德懿行,才显示出了它不寻常的意义。
  4. (4) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。

    ②公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。

    ③蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也,鞅少好刑名之学,事魏相公叔座。公叔座知其贤,未及进。会座病魏惠王亲往问病公叔曰公孙鞅年虽少有奇才愿王举国而听之王即不听用鞅必杀之无令出境

公叔既死,鞅闻秦孝公下令国中求贤者,将修缪公之业,东复侵地,乃遂西入秦,因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语,数日不厌。景监曰:“子何以中吾君?吾君之欢甚也。”鞅曰:“吾以强国之术说君,君大之耳。”

孝公既用卫鞅,鞅欲变法,恐天下议己。卫鞅曰:“疑行无名,疑事无功。圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。

孝公曰:“善。”“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。于是以鞅为大良造。

五年,秦人富强。孝公使卫鞅将而伐魏。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。

魏惠王兵数破于齐秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地,献于秦以和。而魏遂去安邑,徙都大梁。梁惠王曰:“寡人不用公叔座之言也。”卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。

(节选自《史记·商君列传》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ B . 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/ C . 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/ D . 会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/
  2. (2) 下列对文中加点的词语解释,不正确一项是(   )
    A . 君大之耳                 说,通“悦”,高兴 B . 夏殷不礼而亡             易:改变 C . 五年,秦人富强           居:经过 D . 寡人不用公叔座之言也     恨:痛恨
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 商鞅喜好先秦法家学说,侍奉魏国相国公叔座,才华受到公叔座赏识,并被推荐给魏惠王得以重用。 B . 商鞅投奔秦国,受到孝公赏识。他本是卫国公子,恰遇秦孝公招揽贤才,于是通过景监见到孝公,说之以强国之术,孝公与他交谈,数日不觉满足。 C . 商鞅旁征博引,说服孝公变法。他初步站稳脚跟后,又借历史兴亡来证明改革必要,劝说孝公变法,最终孝公赐予他官职,又下达了变法的命令。 D . 魏国被迫迁都,惠王深表懊悔。魏国战事失利,无奈割让河西之地献给秦国以求和,并迁都至大梁,惠王感慨说,遗憾的是没有听从公叔座的劝告。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。

    ②行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。

阅读下面的文言文,完成问题。

永宁寺,熙平元年,灵太后胡氏所立也。在宫前阊阖门南一里御道西。其寺东有太尉府,西对永康里,南界昭玄曹,北邻御史台

     中有九层浮图一所,架木为之,举高九十丈。上有金刹①,复高十丈;合去地一千尺。去京师百里,已遥见之。初,掘基至黄泉下,得金像三十躯,太后以为信法之徵,是以营建过度也。刹上有金宝瓶,容二十五斛。宝瓶下有承露金盘三十重,周匝皆垂金复有铁锁四道引刹向浮图四角锁上亦有金铎铎大小如一石瓮子浮图有九级角角皆悬金铎合上下有一百三十铎。浮图有四面,面有三户六窗,户皆朱漆。扉上各有五行金铃,合有五千四百枚。复有金环铺首②,殚土木之功,穷造形之巧。佛事精妙,不可思议。绣柱金铺,骇人心目。至於高风永夜,宝铎和鸣,铿锵之声,闻及十馀里。

浮图北有佛殿一所,形如太极殿。中有丈八金像一躯、中长金像十躯、绣珠像三躯、金织成像五躯、玉像二躯,作工奇巧,冠於当世。僧房楼观,一千馀间,雕梁粉壁,青琐绮疏,难得而言。栝柏椿松,扶疏簷霤③;藂竹香草,布护阶墀。是以常景碑云:“须弥宝殿,兜率净宫,莫尚於斯也。”

外国所献经像,皆在此寺。寺院墙皆施短椽,以瓦覆之,若今宫墙也。四面各开一门。南门楼三重,通三阁道,去地二十丈,形制似今端门。图以云气,画彩仙灵,绮钱青琐,赫奕丽华。拱门有四力士、四师子,饰以金银,加之珠玉,庄严焕炳,世所未闻。东西两门亦皆如之,所可异者,唯楼两重。北门一道,上不施屋,似乌头门。四门外,皆树以青槐,亘以绿水,京邑行人,多庇其下。路断飞尘,不由渰云④之润;清风送凉,岂籍合欢之发?

装饰毕功,明帝与太后共登浮图。视宫内如掌中,临京师若家庭,以其目见宫中,禁人不听升。

衒之尝与河南尹胡孝世共登之,下临云雨,信哉不虚!时有西域沙门菩提达摩者,波斯国胡人也。起自荒裔,来游中土,见金盘炫日,光照云表;宝铎含风,响出天外。歌咏赞叹,实是神功。自云:“年一百五十岁,历涉诸国,靡不周遍。而此寺精丽,阎浮所无也。极佛境界,亦未有此。”口唱南无,合掌连日。

(节选自杨衒之《洛阳伽蓝记》)

【注释】①金刹:塔尖部分,又称“相轮”。②铺首:门扉上的环形饰物。③簷霤:屋檐。④渰云:含雨的云。⑤合欢:即团扇。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 复有铁锁/四道引刹向浮图/四角锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子/浮图有九级角/角皆悬金铎合上下/有一百三十铎。 B . 复有铁锁四道/引刹向浮图四角/锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子/浮图有九级/角角皆悬金铎/合上下有一百三十铎。 C . 复有铁锁四道/引刹向浮图/四角锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子浮图/有九级角角/皆悬金铎合上下/有一百三十铎。 D . 复有铁锁/四道引刹向浮图/四角锁上亦有金铎/铎大小如一石瓮子/浮图有九级角/角皆悬金铎/合上下有一百三十铎。
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 阊阖,原指传说中的天宫南门,也是天宫的正门。后泛指皇宫正门或京都城门,也借指京城、宫殿、朝廷等。 B . 御史台,管署名。西汉时建御史府,东汉时,改称御史台,又叫“兰台寺”,是掌管纠察弹劾百官过失,专司弹劾的监察机关。 C . 铎,大铃,形如铙、钲,柄短而呈方形,但口内而有舌,舌为金属质的叫“金铎”,舌为木质的叫“木铎”。古代宣布时令变化时使用,亦为古代乐器,盛行于春秋至汉代。 D . 太极殿,是天子听政之所,周代称之“路寝”,秦汉之际称之“前殿”。所谓“殿”,“堂之高大者也”,特指帝王受朝理事的地方,或供奉神佛的地方。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 文章先描写佛寺周围的地理建筑,包括太尉府、御史台等标志性建筑。在写佛寺的地理位置时以门南的御道作为参照物,表明佛寺周围景物间的位置,犹如导游图。 B . 文章写佛塔首先采用了由高到低的俯视视角。先写塔的位置在寺院中心,接着写塔高九十丈,加刹高十丈,离地一百丈,离开京城百里还可以望见永宁寺塔的整体形状。 C . 文章描写注重详略得当。文章写佛殿略写外观而详写殿内佛像,写外观用“形如太极殿”突出奢华、体现其气派;写殿内佛像详写,主要突出佛像的精美、富丽、珍贵等。 D . 永宁寺寺外环境清幽宜人。在四门外都有青槐掩映,中间有水渠横贯,环境清幽,京邑行人,多在树下乘凉。寺外用不着雨润而无尘,用不着扇子而清凉。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①初,掘基至黄泉下,得金像三十躯,太后以为信法之徵,是以营建过度也。

    ②视宫中如掌内,临京师若家庭。以其目见宫中,禁人不听升。

    ③质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

(《学而》)

子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”

(《里仁》)

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

(《雍也》)

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

(《泰伯》)

颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”

(《颜渊》)

子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”

 (《阳货》)

  1. (1) 下列对文中划线句子的断句,正确的一项是(   )

    颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉

    A . 颜渊问仁子/曰/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉 B . 颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁焉/为仁由己/而由人乎哉 C . 颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己复礼/天下归仁焉/为仁由己/而由人乎哉 D . 颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉
  2. (2) 对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 《诗》可以兴,可以观             兴:激发人的感情 B . 敏于事而慎于言             敏:敏捷 C . 文胜质则史               史:虚饰,浮夸 D . 君子喻于义,小人喻于利            喻:知晓,明白
  3. (3) 下列对“迩之事父,远之事君”一句的意思理解错误的一项是 (   )
    A . 这句话可译为“从近处来说可以侍奉父母,从长远来说可以辅佐君王”。 B . 这句话强调了“诗”的教化作用和文化地位。 C . 这句话充分说明孔子对“诗”的重视。 D . “事君”就是做官,是古代教育的最高理想。
  4. (4) 下列对课文的分析和理解不正确的一项是(   )
    A . 曾子认为,“仁”应该是读书人毕生追求的目标,而且责任重大,应为此奋斗终生。 B . “君子喻于义,小人喻于利”,可见孔子的义利观,从个人道德着眼,主张个人在面临选择之时,应舍利取义。这里的“利”,主要是私利。 C . “克已复礼”就是通过人们的道德修养自觉地遵守“礼”的规定。从这个层面来说,“礼”是“仁”的内化和自觉。 D . 孔子认为学《诗经》好处很多,可以激发情志,可以观察社会,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,远可以侍奉君王。
  5. (5) 把下列句子翻译成现代汉语。

    ①质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

    ②知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

阅读下面的文言文,完成问题。

章帝建初五年,班超欲遂平西域,上疏请兵曰:“今西域诸国,自日之所入,莫不向化,唯焉者、龟兹独未服从。今宜与诸国连兵,岁月之间,龟兹可禽。以夷狄攻夷狄,计之善者也!”八年,帝拜班超为将兵长史。章和元年,班超发于阅诸国兵共二万五千人击莎车,龟兹王发兵合五万人救之。超议曰:“今兵少不敌,其计莫若各散去,可须夜鼓声而发。”阴缓所得生口。龟兹王闻之大喜,自以万骑于西界遮超,温宿王将八千骑于东界徼于阗。超知二虏已出密召诸部勒兵驰赴莎车营胡大惊乱奔走追斩五千余级莎车遂降、三年冬,龟兹诸国皆降。和帝六年,西域都护班超发龟兹等八国兵合七万余人讨焉者,斩首五千余级,更立焉者王。于是西域五十余国悉纳内属,至于海滨,四万里外,皆重译贡献。十四年七月,帝征超还。九月,卒。安帝永初元年,公卿议者以为西域阻远,数有背叛,吏士屯田 , 其费无已。六月,罢西域都护。西域诸国既绝于汉,北匈奴复以兵威役属之,与共为边寇。永宁元年,北匈奴率车师后王共杀敦煌长史索班等。曹宗因请兵五千人击匈奴,以报索班之耻,因复取西域。公卿多以为宜绝西域。太后闻班勇有父风,召问之。勇曰:“今府藏未充,师无后继,臣愚以为不可许也。今宜复置护西域副校尉,宣威布德,以系诸国内向之心而疑匈奴觊觎之情,而无费财耗国之虑也。”于是从勇议,然亦未能出屯。其后匈奴数与车师共入寇钞,河西大被其害。张珰上书曰:“弃西域则河西不能自存。”帝复以班勇为西域长史。三年春,班勇至楼兰,以鄯善归附,特加三 , 而龟兹王白英犹自疑未下。勇开以恩信,白英自缚诣勇,因发其兵步骑万余人到车师前王庭,击走匈奴伊蠡王,于是前部始复开通。顺帝永建二年,西域诸国皆服于汉。

(节选自《通鉴纪事本末·西域归附》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 超知二虏已出/密召诸部勒兵/驰赴莎车营/胡大惊乱/奔走/追斩五千余级/莎车遂降/ B . 超知二虏已出密召/诸部勒兵/驰赴莎车营/胡大惊乱/奔走/追斩五千余级/莎车遂降/ C . 超知二虏已出/密召诸部勒兵/驰赴莎车营/胡大惊乱/奔走追斩五千余级/莎车遂降/ D . 超知二虏已出密召/诸部勒兵/驰赴莎车营/胡大惊乱/奔走追斩五千余级/莎车遂降/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 都护,汉代驻守西域地区的最高长官,负责管理边政事务,控制西域各国。 B . 质,有礼物、人质等意,文中“纳质”指的是西域藩属国向汉朝进献礼物。 C . 屯田,此处为军屯,指朝廷让驻屯的军队就地垦荒耕种以获取军饷的举措。 D . 绶,指印绶。古时候通常一官一绶,“三绶”是汉朝重赏功臣的一种方式。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(   )
    A . 班超认为西域大多数国家都有归附之心,平定西域的时机已经成熟,他上疏向朝廷请兵,并提出了以夷制夷的策略。 B . 在莎车、焉耆等国相继投降之后,西域五十余国皆已全部归附,就连四万里外语言不通的国家也都纷纷前来朝贡。 C . 班勇用恩义开导龟兹王,使他自缚请降,并借机征调他的军队击退匈奴。自此,汉朝与车师前王国再次建立起联系。 D . 在对待西域的问题上,班勇并没有承袭其父班超以夷制夷的策略,而是施恩布信,收服人心,使西域各国主动归降。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①今兵少不敌,其计莫若各散去,可须夜鼓声而发。

    ②其后匈奴数与车师共入寇钞,河西大被其害。

  5. (5) 在处理西域问题上,朝廷为什么同意重新设置护西域副校尉一职,请简要分析。
阅读下面的文言文,完成问题。

太初元年,汉使入西域者言:“宛有善马,在贰师城,匿不肯与汉使。”天子使壮士车令等持千金及金马以请之。宛王与其群臣谋,遂不肯予汉使。汉使怒,妄言,椎金马而去。宛贵人怒曰:“汉使至轻我!”遣汉使去,令其东边郁成王遮攻杀汉使,取其财物。于是天子大怒。诸尝使宛姚定汉等言:“宛兵弱,诚以汉兵不过三千人,强弩射之,可尽虏矣。”天子尝使浞野侯以七百骑虏楼兰王,以定汉等言为然,而欲侯宠姬李氏,乃拜李夫人兄广利为贰师将军,发属国六千骑及郡国恶少年数万人,以往伐宛。

二年,贰师将军之西也,既过盐水,当道小国各城守,不肯给食,攻之不能下。下者得食,不下者数日则去。比至郁成,士至者不过数千,皆饥罢。引兵而还,至敦煌,士不过什一二。天子闻之,大怒,使使遮玉门曰:“军有敢入者辄斩之!”贰师恐,因留敦煌。天子乃赦囚徒,发恶少年及边骑,岁余而出敦煌者六万人,负私从者不与。牛十万,马三万匹,驴槖驼以万数,赍粮;兵弩甚设。

于是贰师后复行,兵多所至小国莫不迎出食给军自此而西平行至宛城兵到者三万宛兵迎击汉兵汉兵射败之宛兵走入保其城。贰师乃先至宛,决其水原,移之,则宛固已忧困。宛贵人谋曰:“王毋寡匿善马,杀汉使。今杀王而出善马,汉兵宜解;即不解,乃力战而死,未晚也。”宛贵人皆以为然,共杀王。持王毋寡头遣人使贰师,约曰:“汉无攻我,我尽出善马恣所取,而给汉军食。”贰师乃许宛之约。宛乃出其马,令汉自择之,而多出食食汉军。汉军取其善马数十匹,中马以下牝牡三千余匹。而立宛贵人之故时遇汉善者名昧蔡为宛王,与盟而罢兵。

(节选自《通鉴纪事本末•汉通西域》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
    A . 兵多所至/小国莫不迎/出食给军/自此而西/平行至宛城兵/到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败之/宛兵走入保其城 B . 兵多/所至小国莫不迎/出食给军/自此而西/平行至宛城/兵到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败之/宛兵走入保其城 C . 兵多/所至小国莫不迎/出食给军/自此而西/平行至宛城兵/到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败之/宛兵走入保其城 D . 兵多所至/小国莫不迎/出食给军/自此而西/平行至宛城/兵到者三万/宛兵迎击汉兵/汉兵射败之/宛兵走人保其城
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(  )
    A . 西域,自汉代以来,狭义的西域指玉门关以西、葱岭以东的广大地区 B . 天子,古时称统治天下的帝王。古人认为君权神授,君主秉承天意治理百姓。 C . 千金,汉代以一斤金为一金,值万钱。也可用来指自己的女儿,有尊贵之意。 D . 郡国,汉代行政区域名和诸侯王封城名。郡直属朝廷,国是诸侯王的封地。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(  )
    A . 大宛国不肯将其出产的良马交给汉使者,汉武帝只好派使者携重金等前去请求换取;大宛国王与群臣商议,还是不肯把良马交给汉使者。 B . 李广利被汉武帝任命为贰师将军,率兵讨伐大宛国,却因故带兵返回;汉武帝闻讯大怒,派人在玉门关拦截,说有敢回乡的一律处斩。 C . 鉴于第一次派出的兵力太少而败归,汉武帝又大量征调兵力攻打大宛国;贰师将军首先切断大宛城内的水源,使城内军民苦不堪言。 D . 在汉军的围困之下,大宛国内发生分化,其贵族们杀了国王,并以愿献出宝马等为条件与汉朝议和;汉军在选良马、订盟约后,撤兵而归。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①汉使怒,妄言,推金马而去。究贵人怒曰:“汉使至轻我!”

    ②下者得食,不下者数日则去。比至郁成,士至者不过数干,皆饥罢。

阅读下面的文言文,完成问题。

广德元年秋七月,吐蕃入大震关,尽取河西、陇右之地。唐自武德以来,开拓边境,地连西城,皆置都督、府、州、县。开元中,置朔方等诸节度使以统之,岁发山东丁壮为成卒,开屯田,军城戍逻,万里相望。及安禄山反,边兵精锐者皆征发入援,谓之行营,所留兵单弱,胡虏稍蚕食之。数年间,西北数十州相继沦没,自凤翔以西,邠州以北,皆为左衽矣。

吐藩之初入寇也,边将告急,程元振皆不以闻。冬十月,吐藩寇泾州,刺史高晖以城降之,遂为之乡导,引吐蕃深入。过邠州,上始闻之。寇奉天、武功,京师震骇。诏以雍王适为关内元帅,郭子仪为副元帅,出镇咸阳以御之。子仪闲废日久部曲离散至是召募得二十骑而行至咸阳吐藩帅吐谷浑等族二十余万众弥漫数十里已自司竹因渡渭循山而东子仪使判官中书舍人王延昌入奏,请益兵,程元振遏之,竟不召见。上方治兵,而吐藩已渡便桥,仓猝不知所为。出幸陕州 , 官吏藏窜,六军逃散。郭子仪闻之,遽自咸阳归长安,比至,车驾已去。上才出苑门,渡浐水,射生将王献忠拥四百骑叛还长安,胁丰王李珙等十王西迎吐藩。遇子仪于开远门内,子仪叱之,献忠下马,谓子仪曰:“今主上东迁,社稷无主,令公身为元帅,废立在一言耳。”子仪未应。珙越次言曰:“公何不言!”子仪责让之,以兵援送行在。上至陕,百官稍有至者。郭子仪引三十骑自御宿川循山而东。过蓝田,得兵近千人。于仪与王延昌谋曰:“清兵至商州,官吏必逃匿而人乱。”使延昌自直径入商州抚谕之。诸将方纵兵暴掠,闻子仪至,皆大喜听命。子仪乃泣谕将士以共雪国耻,取长安,皆感激受约来。

(《通鉴纪事本末·吐蕃入寇》)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 子仪闲废/日久部曲离散/至是召募/得二十骑而行/至咸阳/吐蕃帅吐谷浑等族二十余万众弥漫/数十里/已自司竹园渡渭/循山而东/ B . 子仪闲废日久/部曲离散/至是召募/得二士骑而行/至咸阳/吐带绅吐谷浑等二十余万众/弥漫数十里/已自司竹园渡渭/循山而东/ C . 子仪闲废日久/部曲离散/至是召募/得二十骑/而行至咸阳/吐蕃帅吐谷深等族二十余万众弥漫/数十里/已自司竹园渡渭/循山而东/ D . 子仪闲废/日久部曲离散/至是召募/得二十骑/而行至咸阳/吐蕃帅吐谷浑等族二十余万众/弥漫数十里/已自司竹园渡渭/循山而东/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 山东,战国、秦、汉时称崤山或华山以东地区。也可以指太行山以东的地区。 B . 左衽,我国古代某些少数民族的服装,前襟向左开。文中借指沦陷为异族统治。 C . 幸陕州,文中指皇帝逃到陕州。在我国封建时代,皇帝亲临某处叫作“幸某处”。 D . 社稷,古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神:“社”,土神,“稷”,谷神,后借指帝王。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(    )
    A . 安禄山造反,守卫西北地区的精锐部队调入内地支援官军,胡虏趁机进行蚕食,数年间,西北几十州相继被胡虏占据。 B . 吐藩刚刚入侵时,边将就向朝廷告急,但程元振充耳不闻:后来郭子仪请求援兵又被程元振阻止,致使京城沦陷。 C . 王献忠胁迫丰王等人迎接吐蕃,遇到郭子仪,王献忠想废君主,被郭仪拒绝,郭子仪让士兵护送诸王到皇帝所在的地方。 D . 郭子仪认为败军到了商州会引起混乱,派王延昌去安抚,将士们听说郭子仪到了,都愿意听命,郭子仪激励将士们为国雪耻。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①吐蕃寇泾州,刺史高晖以城降之,遂为之乡导,引吐蕃深入。

    ②郭子仪闻之,遽自咸阳归长安,比至,车驾已去。

  5. (5) 唐朝从武德年间以来,是如何加强西北地区统治的?请简要回答。
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(一)魏征谏太宗十思疏

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡,岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!

(二)太宗答魏征

省频抗表,诚极忠款,言穷切至。披览忘倦,每达宵分。非公体国情深,启沃义重,岂能示以良图,匡不及!朕闻晋武帝自平吴已后,务在骄奢,不复留心治政。何曾退朝谓其子劭曰:“吾每见主上不论经国远图,但说平生常语,此非贻子孙者,尔身犹可以免。”指诸孙曰:“此等必遇乱死。”及孙绥,果为淫刑所戮。前史美之,以为明于先见。朕意不然,谓曾之不忠,其罪大矣。夫为人臣当进思尽忠退思补过将顺其美匡救其恶所以共为治也。曾位极台司,名器崇重,当直辞正谏,论道佐时。今乃退有后言,进无廷诤,以为明智,不亦谬乎!危不持,焉用彼相?公之所陈,朕闻过矣。当置之几案,事等弦、韦(注),必望收彼桑榆,期之岁暮,不使“康哉良哉”,独美于往日,若鱼若水,遂爽于当今。迟复嘉谋,犯而无隐。朕将虚襟静志,敬伫德音。

【注释】韦、弦:韦,柔软的皮;弦,弓弦。当年西门豹曾身佩软皮,董安于佩戴强弓。在这里韦、弦代指有益的规劝。

  1. (1) 下列加点词的解释,正确的一项是(   )
    A . 人君神器之重          当:处于 B . 永保无疆之            休:休息 C . 纵情以傲              物:事物 D . 此非贻子孙者          厥:相当于“其”
  2. (2) 下列各项中加点的词,意义和用法都相同的一项是(   )
    A . 必固根本               匡不及 B . 根不固求木之长         危不持 C . 居域中大               议法度而修于朝廷 D . 斯亦伐根求木茂         虑壅蔽则思虚心纳下
  3. (3) 下列对文中语句的断句,正确的一项是(   )
    A . 夫为人臣/当进思尽忠/退思补过/将顺其美/匡救其恶/所以共为治也 B . 夫为人/臣当进思尽忠/退思补过/将顺其美匡/救其恶/所以共为治也 C . 夫为人臣/当进思尽/忠退思补/过将顺其美/匡救其恶所/以共为治也 D . 夫为人/臣当进思尽/忠退思补/过将顺其美/匡救其恶/所以共为治也
  4. (4) 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(   )
    A . 《谏太宗十思疏》的上奏,正值繁荣的贞观之治时期;作者以其敏锐的眼光洞察到唐太宗逐渐滋长的贪图享乐、喜好骄奢的思想,并且敢于犯颜直谏。 B . 《谏太宗十思疏》先譬喻论证“积德义”之重要;后数“竭诚”之善,明“傲物”之恶,彰“载舟覆舟”之力,强调“积德义”之必要;再分条列出“十思”之内容。 C . 《谏太宗十思疏》以“居安思危”为总绳,以劝谏太宗“十思”为目的;内容如高山流水,势贯始终;论证环环相连,无懈可击;通篇骈俪工整,华美流畅。 D . 从《太宗答魏征》可见唐太宗从谏如流,这成就了“贞观之治”的美政,也证明了魏征奏疏的成功。
  5. (5) 将下面的句子译为现代汉语。

    ①虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁。

    ②及孙绥,果为淫刑所戮。前史美之,以为明于先见。

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