词类活用 知识点题库

下列各句中划线词的用法与其他三项不同的是(  )

A . 若不秦,将焉取之 B . 项伯杀人,臣 C . 顷之未发,太子 D . 烛之武退秦师
下列加线词用法归类正确的一项是(      )

①宁许以秦曲  ②大王必欲臣  ③相如广成传舍  ④乃使其从者褐  ⑤故令人持璧至赵矣  ⑥卒见相如  ⑦毕礼而之  ⑧于是相如进缶  ⑨且庸人尚之  ⑩群臣吏民能刺寡人之过者  ⑪能谤讥于市朝,寡人之耳者,受下赏

A . ①②⑦/③⑤⑩/④⑥⑧/⑨ ⑪ B . ①②⑦ ⑪ /③④/⑤⑥⑧⑩/⑨ C . ①②⑨ ⑪ /④⑧⑩/③⑤⑥/⑦ D . ①/②⑦⑨ ⑪ /③④⑥/⑤⑧⑩
下列选项中,划线的词语是名词作状语的一项是(    )

①朝歌夜   ②一夫呼    ③燕赵之收藏   ④梁君臣之首  ⑤天下之奇才

⑥负而驱   ⑦削月割    ⑧ 盖失强援,不能独  ⑨得帛千匹

A . ①②③⑤ B . ④⑤⑦⑨ C . ⑤⑥⑦⑧ D . ②⑥⑦⑨
下列句子中划线的词与“廉颇老矣,尚能否”中划线词的用法相同的一项是(    )

A . 李牧连 B . 飞烟灭 C . 可怜焦土 D . 则获邑,大则得城
对下列各句划线字用法归类正确的是(    )

①天下云集应  ②外连衡而诸侯  ③匈奴七百余里   ④至尊而制六合  ⑤吾从而之  ⑥序八州而同列  ⑦括四海  ⑧君子博学而参省乎己  ⑨假舟楫者,非能也  ⑩于其身也,则师焉  ⑪七十者帛食肉

A . ①②③⑧/④⑨⑪/⑤⑥⑦⑩ B . ①⑦⑧/②⑥/③④⑨⑪/⑤⑩ C . ①⑦⑧/②③④⑤/⑥⑨⑩⑪ D . ①⑦⑧/②③⑥/④⑨⑪/⑤⑩
阅读下面一段文字,回答文后问题。

    沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯(  )坐;亚父(  )坐—亚父者,范增也;沛公(  )坐,张良(  )侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。

  1. (1) 下列句子中不含词类活用的一项是(  )
    A . 沛公旦日从百余骑来见项王 B . 范增数目项王 C . 常以身翼蔽沛公 D . 因击沛公于坐
  2. (2) 下列句子中不含特殊句式的一项是(  )
    A . 得复见将军于此 B . 项王即日因留沛公与饮 C . 若属皆且为所虏 D . 臣与将军戮力而攻秦
  3. (3) 根据原文填空:

        项王、项伯()坐;亚父()坐—亚父者,范增也;沛公()坐,张良()侍。

  4. (4) 解释下列划线的词。

    ①因人之力而之,不仁

    ②吾还也

    ③今闻购樊将军之首,金千斤,万家

    ④既至秦,持千金之资

    ⑤荆轲笑武阳

    ⑥料大王士卒足以项王乎

    ⑦沛公旦日从百余来见项王

    ⑧然不自能先入关破秦

    ⑨谨使臣良奉白璧一双,拜献大王足下

下列加横线字的用法不同于其他三项的是( )
A . 道之不传也久矣 B . 七十者帛食肉 C . 外连横而诸侯 D . 假舟楫者,非能
下列句中加下划线的词活用现象不同的一组是(    )
A . 扶老以流憩    而后乃今将图 B . 击三千里    俊采 C . 具凡    在故老 D . 梁鸿于海曲    琴书以消忧
和例句中划线字的词类活用现象相同的一项是(    )

例句:寡人之耳者

A . 士臣 B . 常以身蔽沛公 C . 孟尝君其疾也 D . 章甫
对下列句中划线词的活用类型的解释,有误的一项(   )
A . 璇机之正(尽:形容词用作名词,全部) B . 安帝雅闻衡术学(善:形容词用作动词,擅长,善于) C . 天下承平日久(时:名词用作状语,当时) D . 大将军邓骘其才(奇:形容词的意动用法,认为……奇特)
下列各句中所列出词语的活用与其他三项不同的一项是(   )
A . 外连衡而诸侯                                  斗 B . 诸侯恐惧,会盟而谋秦                          弱 C . 天下集响应,赢粮而景从                        云 D . 于是废先王之道,焚百家之言,以黔首            愚
阅读下面的节选文字,完成下面小题。

    沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为。”于是遂去。令张良留。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。其怒,不敢献。公我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳疆、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入,谢曰:“沛公不胜桮杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下;玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过 , 脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。

(选自《鸿门宴》)

  1. (1) 对下面各句中加点词的解释,不正确的一项是(   )
    A . 乃令张良留                       谢:拒绝 B . 大行不细谨                       顾:顾及 C . 其怒,不敢献                     会:适逢 D . 沛公则车骑,脱身独骑             置:留下
  2. (2) 下列句子中,与例句中加点字的活用现象相同的一项是(   )

    例句:道芷阳

    A . 以事秦之心天下之奇才 B . 歌夜弦,为秦宫人 C . 越国以鄙 D . 宁许以秦曲
  3. (3) 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是(   )
    A . 令张良留谢                         今君亡赵走燕 B . 我献之                           众谓予一行可以纾祸 C . 闻大王有意督过                     暴秦欲无厌 D . 拔剑撞破之                         买五人之头函之
  4. (4) 与例句句式相同的一项是(   )

    例句:沛公安在

    A . 大王见臣列观 B . 何厌之有 C . 苟以天下之大 D . 戍卒叫,函谷举
  5. (5) 下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
    A . 刘邦回到军中,“立诛杀曹无伤”,由此能看出刘邦生性多疑、能屈能伸的性格。 B . 项羽“受璧,置之坐上”,表明其对刘邦借故脱逃麻木不仁,认为刘邦不足为患。 C . 樊哙是一员有胆有识的武将,其劝说沛公及时脱身的那一席话,体现其雄才韬略。 D . 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的,通过刘邦的鲜明对照来烘托项羽形象。
  6. (6) 把文中画线的句子译成现代汉语

    ①如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为。

    ②竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!

  7. (7) 用“/”给下列语段断句。

    奢因说曰君於赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵诸侯加兵是无赵也君安得有此富乎(《廉颇蔺相如列传》)

指出下列加点字的活用类型并解释。

名词的活用

①吾从而之          ②吾道也 

道之不传也久矣    ④其圣人也亦远矣 

⑤君子不齿 

下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是(    )
A . 若不秦,将焉取之 B . 越国以 C . 郑而有益于君 D . 既东
下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是( )
A . 若不秦,将焉取之 B . 项伯杀人,臣 C . 顷之未发,太子 D . 烛之武退秦师
下列选项中加点字与例句加点字词类活用方式相同的是(  )

例句:王无岁,斯天下之民至焉

A . 诸侯恐惧,会盟而谋 B . , 伏尸百万 C . 成德,而神明自得,圣心备焉 D . 巫医乐师百工之人,不耻相
下列加点词活用现象与其他三项不同的一项是(   )
A . 其意者 B . 其家 C . 难得之货 D . 君而自立
下列各句中,没有词类活用现象的一项是(  )
A . 邪曲之害公也 B . 蝉蜕于浊秽 C . 楚怀王贪而信张仪 D . 然皆祖屈原之从容辞令
下列各句中,与例句中加点词的用法相同的一项是(    )

例句:良庖岁更刀,割也

A . 君为我呼入,吾得兄事之 B . 先破秦入咸阳者王之 C . 足之所履 D . 邑人奇之,稍稍宾客其父
下列加点字的活用类型与例句不相同的一项是(     )

例:朝夜弦

A . 吏民,封府库 B . 汝幸而 C . 函陵 D . 食诸侯
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