词类活用 知识点题库

下列语句划线字的词类活用分类正确的一项是(    )
亲戚之情话    ②骖騑于上路            ③当敛裳逝 
幼稚迎门        ⑤三江而带五湖          ⑥宾主尽东南之
⑦梓泽丘墟        ⑧层峦耸翠,出重霄      ⑨谨拜表以      
⑩不过数仞而

A . ①②/④⑥/⑤⑨/③⑧/⑦⑩ B . ①/②④⑥⑨/③⑤⑧/⑦⑩ C . ①⑤/②⑨/④⑥/③⑧⑩/⑦ D . ①⑤/②⑨/③⑧/④⑥/⑦⑩
下列词类活用不完全相同的一项是(   )

A . 士不可以不弘毅        于斯三者何先 B . 欲洁其身,而乱大伦  足食,足兵,民信之矣 C . 觚不觚,觚哉!觚哉  子钓而不纲,弋不射宿 D . 知者乐水,仁者乐山  知者乐,仁者寿
下列句子中划线的词语,活用情况与所给例句相同的一项是(    )
例句:雪霏霏

A . 二三其德 B . 兴夜寐 C . 鸷鸟之不 D . 逆以我怀
下列句子中加线词的用法不相同的一项是(    )

A . 太子之,疑其改悔             田忌信 B . 燕既尽齐城                   宁许以秦曲 C . 盖聂怒而之                   乃斫大树而书之曰 D . 东乡坐,事之                 齐军既已过而西
“ 我将见楚王说而罢之”“罢”的活用方式是

下列句子中加线的词,用法相同的两项是(  )

A . 一悟万乘之主而车百乘者,商之所长也。 B . 任公子得若鱼,离而 C . 揖御寇而 D . 君岂有斗升之水而我哉?
以下各句中加线词语的词类活用归类正确的一项是(   )

①刘病笃 ②而后乃今将图 ③雄州雾列,俊采驰 ④贾谊于长沙 ⑤琴书以消忧 ⑥谨拜表以 ⑦宾主尽东南之吴会于云间

A . ①②/③⑧/④⑥/⑤/⑦ B . ①③/②⑧/④⑥/⑤/⑦ C . ①③/④⑤⑥/⑦/②⑧ D . ①②/⑧/④⑥/⑤/②⑦
下列加横线词语的用法与其它项不同的一项是(   )

A . 吾得事之 B . 而为歌曰 C . 封之 D . 缒而出
下列各句中,加下划线的词有使动用法的一句是(    )

A . 白帝城高暮砧 B . 玉露凋伤枫树林 C . 环珮空归夜月魂 D . 丛菊两他日泪
对下列各句中划线字的词类活用归类正确的一项是(    )

①越国以

②常以身蔽沛公

梁君臣之首

鱼虾而友麋鹿

⑤后世之其传而莫能名者

⑥反欲两主,观祸败

⑦宾主尽东南之

⑧天下集响应

垣墙周庭

⑩燕赵之收藏

A . ①④/②⑧/③⑤⑨/⑥/⑦/⑩ B . ①⑥/②③⑧/④/⑤⑨/⑦/⑩ C . ①④⑥/②⑧/③⑤⑨⑩/⑦ D . ①④/②③/⑤⑨/⑥/⑦⑧/⑩
下列各句中文言文知识归类正确的一项是(    )

①求人可报使秦者                    ②请指示王

③召有司案图                        ④见犯乃死,重负国

⑤輿归营                            ⑥左右欲刃相如

⑦我丈人行                          ⑧畔主背亲

⑨皆为陛下所成就                    ⑩大王见臣列观

A . ①③⑩/②④/⑤⑥/⑦⑨/⑧ B . ①④⑨/②⑤⑦/⑥⑩/③⑧ C . ①④⑩/②⑦⑨/⑤⑥/③⑧ D . ①③⑩/②⑦⑨/④⑤/⑥⑧
下列各句划线的词,为词类活用的一项是(    )
A . 如不可 , 从吾所好 B . 疏食饮水 C . 君子无终之间违仁 D . 非其鬼而
阅读文言文,完成各题。

    嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢 , 用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑 , 多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土

    呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

  1. (1) 写出下列划线词在句中的意思。

    秦者秦也

    使六国各爱其人

    益骄固

    ④后人哀之而不

  2. (2) 下列两句中的划线虚词含义和用法分析正确的一项是(    )

    ①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫

    ②后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也

    A . ①句的两个“之”相同,②句的两个“而”不同。 B . ①句的两个“之”不同,②句的两个“而”也不同。 C . ①句的两个“之”相同,②句的两个“而”也相同。 D . ①句的两个“之”不同,②句的两个“而”相同。
  3. (3) 对文中画线的词语理解正确的一项是(    )

    ①锱铢:极言贵重的东西

    ②南亩:泛指农田

    ③九土:即九州,指全国

    ④呕哑:难听的音乐

    ⑤独夫:孤单的人

    ⑥戍卒:指陈胜、吴广等起义者

    ⑦楚人:指刘邦

    ⑧焦土:指阿房宫被烧毁

    A . ①④⑤⑦ B . ②③⑥⑧ C . ①③⑤③ D . ②④⑥⑦
  4. (4) 指出下列句式中和例句“瓦缝参差,多于周身之帛缕”不相同句式的一句是(    )
    A . 覆之以掌 B . 村中少年好事者驯养一虫 C . 管弦呕哑,多于市人之言语 D . 吾佐董丞相于汴州
  5. (5) 翻译下面的句子。

    ①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?

    ②戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

  6. (6) 以节选段①为例赏析本文的语言特点。
从词类活用的角度分析,下列加横线词归类正确的一项是(    )

①沛公霸上

②素留侯张良

③项伯杀人,臣

④君为我呼入,吾得事之

⑤秋毫不敢有所

⑥项伯乃驰之沛公军

⑦范增数项王

⑧沛公旦日百余骑来见项王

日夜望将军至,岂敢反乎。

A . ①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨ B . ①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨ C . ①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨ D . ①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨
阅读下文,完成下列小题。

    ①苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子,渔樵于江诸之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

    ②苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消.长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

    ③客喜而笑,洗盏更酌,肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

  1. (1) 解释下列句中的加下划线字。

    ①山川相 , 郁乎苍苍   ②知不可乎

  2. (2) 选出下列句子中与其他三句加下划线字活用现象不同的一项是(    )
    A . 故声闻过情,君子 B . 幽壑之潜蛟 C . 伯夷之义 D . 鱼虾而友糜鹿
  3. (3) 下列句子“于”字用法与其他三项不同的是(    )
    A . 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼 B . 况吾与子渔樵于江渚之上 C . 此非孟德之困于周郎者乎 D . 游于圣人之门者难为言
  4. (4) 翻译下列句子。

    盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎?

  5. (5) 节选的①②两段文字体现了“赋”怎样的表现手法?作者借助这一手法,表达了怎样的感情?
下列选项中,划线词的活用现象全不相同的一项是(   )
A . ①是使民养丧死无憾也;②外连衡而诸侯;③于其身也,则师焉 B . ①五亩之宅,之以桑;②假舟楫者,非能也;③天下集响应 C . 八州而朝同列;②匈奴七百余里;③王无岁,斯天下之民至焉 D . ①追逐北,伏尸百万;②吞二周而诸侯;③焚百家之言,以黔首
下列句中划线词按词类活用归类正确的一项是(   )

①人皆得以使之                       ②沛公霸上

③不能容于远近                         ④相如进缻

⑤我得事之                           ⑥项伯杀人,臣

⑦既东郑                             ⑧行露宿

A . ①④⑤⑧/②/③/⑥⑦ B . ①⑤⑧/②④/③/⑥⑦ C . ①⑤⑧/②④/③/⑥/⑦ D . ①⑧/②④⑤/③/⑥⑦
下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是(    )

例句:即谋单于,何以复加?宜皆之。

A . 因厚单于 B . 其一人 C . 反欲两主 D . 雪,武卧啮雪
下面句子中加点词语的用法归类正确的一项是(   )

相如广成传

②故令人持壁归,至赵矣

③乃使其从者

节辱命

⑤宁许以秦曲

⑥单于其节

大国之威以修敬也

A . ①②/③⑤/④/⑥⑦ B . ①③/②/④⑤/⑥/⑦ C . ①/②/③⑥/④⑤/⑦ D . ①④/②/③⑤/⑥/⑦
下列关于加点字词类活用现象的表述中,正确的一项是(   )
A . 闻道,死可矣。                朝、夕:形容词作状语,在早上、在晚上 B . 思齐焉,见不贤而内自省也。    贤:动词作名词,贤者,有才华的人 C . 其家                          齐:使动,使……整齐 D . 大学之道,在明德                明:名词作动词,弘扬
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