正确认识自我 知识点题库

“人不可无耻,无耻之无耻,无耻矣。”孟子的这句话启示我们(    )

①做人不可以有羞耻心  ②我们要有知耻之心  ③一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做  ④我们要知廉耻,懂荣辱

A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
对“你若要人喜欢你的价值,你就得给人创造价值。”理解正确的是(    )
A . 在奉献中实现自己的生命价值 B . 只有实现生命价值才能够体现个人责任 C . 在平等的交往中实现人生价值 D . 人生价值通过良好的人际关系得以体现
图1漫画《镜子里的我》启示我们要(    )

A . 多照镜子,注意仪表 B . 客观评价,认识自我 C . 多看优点,忽视缺点 D . 冷静分析,闻赞则喜
衢江区何荣林老师身患癌症,历经8次化疗仍坚持重返讲台,只因不愿愧对学生。他的事迹告诉我们(    )
A . 要坚持诚实守信,以礼待人 B . 要勇于面对挫折,敬业奉献 C . 要学会珍爱生命,爱国守法 D . 要正确认识自我,悦纳自我
下列行为中有利于激发自己潜能的是(    )

①中国女排刻苦训练2016年里约奥运会夺得冠军

②小明在考试中依靠同学“帮助”取得好成绩

③小丽在学习上遇到困难时,总是给自己积极的暗示

④宋暖每天对自己说今天将是美好的一天,加油

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
下面漫画中的男生应该(    )

①找到适合自己的学习方法

②客观评价自己

③只看自己的优点

④学会欣赏自己

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
霍金,著名科学家。21岁患上不治之症,最后全身瘫痪。但他并未消沉,他说:“我的目标很简单,就是把宇宙弄个明白。”这说明他(    )

①树立正确的人生目标来应对挫折 ②勇敢面对挫折,积极挑战自我

③通过合理宣泄法来缓解生活压力 ④通过多种途径,正确认识自我

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
我们可以通过自我评价来更好地认识自己。下列话语中能印证这一观点的有(    )
A . 要想了解自己,最好问问别人 B . 当局者迷,旁观者清 C . 以人为镜,可以明得失 D . 人贵有自知之明
“一带一路”:开放与共赢。阅读材料,回答问题。

材料一:总结改革开放经验教训,研究国外对我国经济的评价,我们认识到:我国经济高速增长,但也存在产能过剩、资源环境压力等问题。中共中央总书记提出“一带一路”的战略构想。

材料二:我国对外开放成效显著,已成为世界第二大经济体、第三大对外投资国,2014年境外投资1400亿美元。建设“一带一路”,是我国新一轮开放,能更好地利用国内外的市场和资源,也是一项造福世界各国人民的伟大事业。

  1. (1) 材料一中我国正确分析经济形势的方法,告诉我们正确认识自我的方法有哪些?
  2. (2) “一带一路”的战略构想由习总书记提出,这蕴含了什么道理?
  3. (3) 结合材料一,二,运用“对外开放”的相关知识,分析实施“一带一路”倡议的重要意义。
以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段,叙说了几件令他感到幸福的事情。

片段一:爸爸妈妈从江西农村老家来嘉兴打工好几年了,八年级时我转学到了这里,终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了,我好开心,感到很幸福。

片段二:刚到新班级时,有同学笑话我的英语口语带有家乡味,我很难过。但我想,我又不是什么都差,我数学好,体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想,每次考试后心情都很郁闷。我深有同感,就主动安慰他、帮助他,老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴,感到很幸福。

片段三:有一次,我代表班里的同学给教育局写信,希望教育局能督促学校严格执行“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的规定。我的举动引起了教育局领导的重视,他们还表扬了我,我挺自豪,感到很幸福。

  1. (1) 片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护?
  2. (2) 结合片段二,分析小刚是如何正确认识自己的?小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴?
  3. (3) 片段三中小刚的举动体现了公民在行使哪项政治权利?公民行使该项政治权利需要注意什么?
某导演在其博客中写道:很多人失败不是因为不优秀,而是因为对自己认识不正确,而我却知道自己适合做导演!这告诉我们(   )
A . 正确认识自己,才能发掘自己的潜能 B . 只有名人才能做到正确认识自己 C . 不断变换自己的社会角色才能正确认识自己 D . 既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点
某学生觉得中考发挥失常,便撕毁同桌的课本、试卷,并从教室窗口扔下。这(   )
A . 提醒我们要冷静对待他人评价 B . 说明宣泄情绪应注意场合 C . 告诉我们朋友之间要坦诚相待 D . 警示我们要正确面对挫折
下图漫画告诉我们,要做好自己必须(    )

A . 根据自己的个性,发挥自己的优势 B . 消除忌妒心理,做合格竞争者 C . 肯定他人的价值,尊重他人的人格 D . 学会换位思考,懂得欣赏他人
“尺有所短,寸有所长”提示我们要善于发现他人的潜质和特长,并给予积极的评价。
某校开展“和谐校园,人人共创”活动。在第一轮自我检查中,同学们对自己的不足进行了自我反省,并接受其他同学的批评指正,提出了整改意见。 

言行表现

危害

整改意见

出麻疹依然坚持上学

珍爱和尊重生命,有病要就医。

给同学起侮辱性绰号

对人造成伤害,妨碍与人交往

偷看同学日记

向同学道歉,并保证不再犯。

  1. (1) 本次活动中同学们是通过哪些方法来正确认识自身的不足,不断提高自己的?   
  2. (2) 上表依次从心理健康、人际交往和法律的角度进行自我反省,请填写空白部分。   
  3. (3) 本次活动的做法,对我们做一个负责任的公民有何借鉴意义?   
下图漫画启示我们 (   )

A . 要看到自己的长处,无需看到他人长处 B . 我们要接纳自己优点,忽视自己不完美 C . 我们欣赏自己,要通过贬低他人来实现 D . 我们要扬长避短,充分发挥自己的优势
班主任给张楠的期末评语是:你是一个活泼开朗的学生,热爱劳动,关心集体,是大家学习的榜样!但没有最好,只有更好,希望你再接再厉,期待看到更加优秀的你!老师给他该评价的依据有(  ) 

①值日时不小心打碎了同学的水杯,张楠主动承认,及时赔偿

②看到班级卫生扣分,张楠主动打扫,并向班级提出整改意见

③运动会时,张楠不仅积极报名参赛,还为其他运动员写加油稿

④看到朋友穿非常好看的名牌鞋,张楠要求父母也给自己购买

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
从同桌口中,小亮听到了“勤奋好学”的评价;从班主任口中,小亮听到了“性格内向,要多参加集体活动”的评价。这告诉我们(  )
A . 他人的评价都是客观全面的 B . 他人的评价让我们迷失自我 C . 要理性面对他人对自己的评价 D . 要通过自我观察和分析认识自己
“励志脑瘫少年”姚俊鹏面对命运的不公,没有自暴自弃,凭借乐观坚强的人生态度,用  行动诠释了“命运以痛吻我,我却报之以歌”。这启示我们应(   )
A . 接纳自我,积极面对挫折 B . 呵护友谊,缔结真挚友情 C . 调控情绪,做情绪的主人 D . 与人为善,学会换位思考
从下图漫画(作者:林帝浣)中,我们可以汲取的人生智慧有(    )

①注意保护个人隐私

②懂得预防网络沉迷

③理性面对他人评价

④学会接纳欣赏自己

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
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