元明清对统一多民族国家的发展的贡献 知识点题库

“和合”思想的内涵是“尚和合、求大同、和而不同、和谐相处”。阅读材料,回答问题。

  1. (1) 材料一:通商易货和文明交流之路

    ①香料、药物、象牙、玛瑙:

    ②佛经、良马、核桃、葡萄:

    上述物品主要通过我国古代哪条交流之路传入中国?

  2. (2) 材料二:

    ◎“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”——唐太宗

    ◎“一座喇嘛庙,胜抵十万兵。”——乾隆帝(1736-1795年在位)

    两位统治者在处理民族关系上有什么共同之处?并列举他们为此采取的措施各一项。

  3. (3) 材料三:

    台州是中华和合文化的发源地之一,是和合圣地。

    寒山、拾得笑呵呵,

    我劝世人要像我。

    忍一句,祸根从此无生处;

    饶一着,切莫与人争强弱……

     ——寒山、拾得(台州和合文化代表人物)

    推动和合文化标志地、传播地建设,将其融入城市发展和地方产业品牌,建设一批主题公共设施。把和合文化融入旅游发展、文化传承、对外交流等方面,推动中华优秀传统文化走出去。加大文化产业发展力度。

    ——摘自《2017年台州市政府工作报告》

    寒山、拾得表现出怎样的生活态度?依据材料三,谈谈我市推广和合文化的意义。

文学艺术创作来源于社会现实,也能反映社会现实。下列文学作品中,揭示了中国封建社会走向衰落和封建礼教黑暗的社会现实的是(    )
A . B . C . D .
据史载:从洪武十八年(1385年)九月十四日至二十一日的八天中,朱元璋共批阅奏章1660份,处理国事3391件。出现这种现象,最有可能是因为(    )
A . 废除宰相制 B . 大兴文字狱 C . 设厂卫特务机构 D . 设立军机处
雍正年间,清政府在西藏设立衙门,派官员“与达赖喇麻等和衷办事”,参与西藏管理,并具体实施清朝中央政府治藏政策,直接传达皇帝旨意。这项加强西藏管理的措施是(  )
A . 设立西域都护府 B . 设立宣政院 C . 册封达赖喇嘛 D . 设立驻藏大臣
下列中国古代政治制度按时间先后顺序排列,正确的是(   )

①郡县制②行省制③刺史制度④“三省六部”制

A . ②①③④ B . ④①③② C . ①③④② D . ③①②④
党的十九大对深化监察体制改革做出了重新部署,加强对官员权力的监督是古今都非常重视之事。下列属于古代监管措施的是(    )

①设立御史大夫

②刺史制度

③设立司隶校尉

④行省制度

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“推恩令”、“废丞相”等相关资料,由此推测他研究的课题最有可能是(    )
A . 中华文明的起源 B . 对外文化的交流 C . 封建专制统治的加强 D . 民族政策的演变
历史推论离不开对史实的正确解读。下表中推论符合史实的是(    )
A . 春秋时期百家争鸣——发展了民主科学思想 B . 古罗马实施陶片放逐法——有力地维护了民主 C . 北宋毕昇发明活字印刷术——促进了文化的传播 D . 清朝确立了金瓶掣签制度——加强了对新疆的治理
揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的重要方法,下列因果关系正确的是(    )

①斯大林格勒战役——苏德战场实现转折

②设驻藏大臣——西藏开始归属中央政府管辖

③新航路开辟——世界开始走向整体

④工业革命——开启欧美工业化、现代化进程

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
解读史料,获取史鉴。阅读材料,回答问题。

材料一:公元前127年时,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地产。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:

材料三:这场战争(美国南北战争)最终清除了联邦只是一个各州的联盟,而其成员可以随意退出的观念。如今成功地取代它的是另一种观念,即美国不是由各成员州组成的,而是一个不可改变的团结在一起的人民组成的一个整体,即一个民族国家。

——帕尔默等《近现代世界史》

  1. (1) 材料一中的“汉皇帝”是谁?“法令”是指他采取的什么措施?
  2. (2) 材料二反映了我国朝实行的制度?结合所学知识谈谈这一制度的积极影响
  3. (3) 根据画线部分内容,说说该战争对美国的影响?
  4. (4) 上述三则材料给我们的共同启示是什么?
中国统治者历来重视和发展民族关系,以下统治措施与此相关的是(    )

①三省六部制②改土归流③颁布“推恩令”④设立宣政院

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
某校历史兴趣小组以“历史核心素养”为主题,开展了三项研习。阅读材料,回答问题。

研习一:【时空联系——政治篇】对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析。

研习二:【史料实证——科技篇】从史料中提取有效信息,作为重构历史认识的证据。

材料一:渺茫无际,天水共色,舟舶来往,唯以指南针为则。昼夜守视惟谨,毫厘之差,生死系矣。

——宋赵汝适《诸蕃志》

材料二:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。

——宋地理学家朱彧《萍洲可谈》

研习三: 【历史理解——经济篇】理解历史事实的叙述,提炼历史叙述的意义。

  1. (1) 结合所学知识,填写丙处内容,并概括图1中内容反映的主题。
  2. (2) 两则材料都属于哪一类史料?可以得出怎样的共同结论?
  3. (3) 根据下图,准确解释历史事实与意义。要求:叙述逻辑清晰,文字简练。

某校九年级历史与社会老师在课堂上展示了如下一组历史事件,最恰当的主题是(    )

①修建长城          ②张骞出使西域       ③伊犁将军         ④雅克萨之战

A . 我国古代边疆治理 B . 文化繁荣与昌盛 C . 对外的联系与交往 D . 中央集权的加强
舟山有种古老的拳术— 舟山船拳。它是六百年前舟山渔民在抗击倭寇时所创,并在抗倭斗争中发挥过重要作用,被称为“神拳”,可见,该拳术创立的朝代是(   )
A . B . C . D .
中国历朝历代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化,更是国家历史主流的见证。

材料一:

材料二:在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除,使封建领主制留下来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料三:在清朝的辽阔的领土上,生活着汉、满,策,回,藏等五十个少数民族。清朝在边腰地区分设机构,进行有效的管辖……

——节选自人教版《中国历史》七下教材

材料四:自秦始皇统一中国后,一直到清王朝覆灭的2100年间,国家整体上基本是统一的,其时间长达1600余年,而分裂割据的时间有500余年。

——叶小兵(北京师范学院历史系教授)

材料五:中国疆域的发展变化表明中国作为统一的多民族国家立足于世界民族之林的深厚力量和悠久历史。政治史上的连续性在疆城上表现持续的稳定性。在中国几千年的历史过程中,许多原先分散孤立存在的民族单位,经过不断的接触、混杂和融合,不断出现的分裂和消亡,逐渐形成一个我中有你,你中有我的多元统一体。

——成崇德:《清代前期边疆通论(上》

  1. (1) 与材料二中描述的史实相对应的朝代,是材料一中的哪一幅图?
  2. (2) 试举一例“在边疆地区分设机构”的史实,并说明其发挥的作用。
  3. (3) 综合上述材料,你能得出什么观点?试以有关史实加以论证。
《清高宗实录》中记述:“因与回部相通,……当勘定之初,为新疆总汇”。材料中“新疆总汇”指的是(    )
A . 宣政院 B . 西域都护府 C . 驻藏大臣 D . 伊犁将军
清朝的驻藏大臣在西藏管理中起着重要作用,其职权有(   ) 

①主管西藏官吏的任免          ②掌管藏区军队的调遣 

③册封达赖、班禅              ④办理一切涉外事务 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
一位殷实的商人,多年从事丝绸产销,由于生意兴隆,就添置了十几台织机,雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在……(   )
A . 明朝后期 B . 明朝前期 C . 明朝中期 D . 清朝前期
清朝初年的某一天,一阵清风将一位文人的书页吹乱,这位文人诗兴大发,吟诗抒怀:“清风不识字,何故乱翻书?”有人以此告他讥讽清王朝,结果他被定罪问斩。清政府这样做的根本目的是(      )
A . 维护统治 B . 压制文人 C . 打击汉人 D . 钳制思想
2020年初,新冠肺炎疫情突如其来,并迅速蔓延至全国。下列书籍中可以给我们提供医疗和防治帮助的是 (    )
A . 李时珍---《本草纲目》 B . 宋应星---《天工开物》 C . 徐光启---《农政全书》 D . 魏 源---《海国图志》
最近更新