元明清对统一多民族国家的发展的贡献 知识点题库

阅读材料，回答问题：

自秦始皇统一中国以来，我国形成了统一的多民族国家传统。汉民族在秦汉期间形成，在历史发展过程中，不断有其他民族融入，最终形成了以汉民族为多数民族，其他55个民族为少数民族的统一的多民族国家。

学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（    ）

读中国历史纪年表（局部），下列史实与朝代搭配相符的是

  

元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为

①实行中央集权的政治制度      ②加强各民族之间的联系

③结束分裂局面实现大一统      ④由少数民族建立的政权

历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和事件搭配正确的是（    ）

中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深远影响，对其评价有：“奠定了今天中国行政区划的基础”，“巩固和发展了统一多民族国家”。这种行政制度是（    ）

中国象棋被誉为“纵横之智慧，浓缩之历史”。以下说法符合史实的是（    ）

“历史很精彩，我要去读读”。小丽读了《马可波罗行纪》。此书中，小丽可能会读到的场景是（    ）

斯塔夫里阿诺斯：文明是诅咒还是福音?阅读下列材料，回答问题。

材料一：……自我封闭，对其他文明采取排斥对立态度的民族迟早要葬身在时间的大漠之中。只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。

——王天堑《多极世界和为贵一兼评享廷顿“文明冲突论”》

材料二：“从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这里创造了奇迹，而文明人在这里几乎变成了野蛮人。”

——1835年法国思想家托克维尔对英国工业城市曼彻斯特的评论

整理知识卡片是复习的一种方法，根据图卡片内容设计的标题应该是（   ）

下图是“中国历史纪年表”（a、b、c、d代指4个朝代），下列说法正确的是(    )

①a和b两朝代之间是多个政权并立的时期②c和d两个朝代，统一多民族国家得到巩固

③a、b、c、d都是大一统的王朝④a、b、d三个朝代都是由少数民族建立的

下列史实与下图史料能一起印证清朝对某边疆地区实施有效管辖的是（    ）

下图是某九年级学生的读书笔记，该“学习内容”最适合的主题应是（    ）

仔细阅读图，下列说法正确的是

清雍正四年，云贵总督鄂尔泰建议取消土司世袭制度，设立府、厅、州、县，派遣有任期的流官进行管理。雍正帝对此甚为赞赏，令其悉心办理。材料中的这一举措（    ）

①大大扩展了清朝统治的疆域版图                           ②有利于统一的多民族国家的巩固

③增强了各级地方官吏手中的权力                          ④加强了中央和少数民族地区的联系

雍正帝要求“僧格(驻藏大臣)与达赖等和衷办事，参与西藏日常管理”，其主要作用是（ ）           

民族融合是时代的主流，下列史实不符合这一主题的是（      ）

明代的某部药物学著作中有一条关于预防疫病的记载：“凡疫气流传，可于房内用艾叶、硫磺等药焚烧以进行空气消毒辟秽”。该书是（    ） 

《清朝文献通考》中指出“因其教不易其俗，齐其政不易其宜”。在此思想影响下，清政府（ ）

下图《清政府驻藏大臣衙门旧址》与下列史实能一起印证中央政府为巩固和发展统一的多民族国家，对该地区实行有效管辖的 (    )

①设立宣政院

②设立伊犁将军

③确立金瓶掣签制

④设立西域都护府