文艺复兴 知识点题库

下列事件中,对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是(  )

①文艺复兴       ②启蒙运动     ③新航路的开辟       ④三角贸易


A . ①③   B . ①②③  C . ①③④   D . ①②③④
下列材料,回答问题

同志在中共十七大报告中指出,“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”,全党同志要“坚持解放思想,实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑”。

联系中外历史,我们会发现:历史上的一些重大的社会变革常常以思想解放潮流为基础。

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?请说出在这次思想解放潮流影响下的出现的科学领域的“不为任何风险所惧”,为捍卫真理而牺牲的思想家和他的主要学说及观点。

(2)18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?请说出这次运动中法国最有代表性的三位思想家。

(3)中国近现代史上,19世纪末20世纪初出现了第一次思想解放潮流,请写出这次思想解放潮流的名称。​

《最后的晚餐》是达芬奇的代表作,其取材于哪一宗教(  )       

A . 佛教 B . 道教 C . 基督教 D . 伊斯兰教
14~16世纪,文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以下作品与作者搭配正确的是(    )

A . 《罗密欧与朱丽叶》——但丁 B . 《哈姆雷特》——伏尔泰 C . 《蒙娜丽莎》——莎士比亚 D . 《神曲》——但丁
2010年上海世博会吉祥物“海宝”(见下图)的设计告诉我们,世博会的核心理念体现以人为本。下列事件中,提倡“发展人的个性,追求人在现实生活中的幸福”的是(    )

A . 启蒙运动 B . 新航路开辟 C . 文艺复兴 D . 科学革命
文艺复兴时期,巨人辈出、成就斐然、影响深远。属于这一时期的成就有(    )
A . 莎士比亚《仲夏夜之梦》 B . 哥白尼《天体运行轮》      C . 牛顿《自然哲学的数学原理》 D . 伏尔泰《中国孤儿》
被称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是(   )
A . 莎士比亚 B . 米开朗琪罗 C . 哥白尼 D . 但丁
导致下图所示服饰变化的主要原因是(    )


中世纪时期的“贯头衣”
14世纪后个体特征明显的服饰
A . 文艺复兴运动 B . 英国资产阶级革命 C . 美国独立战争 D . 法国大革命
“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。”人们之所以认为文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为它(    )
A . 全面复兴了古代希腊罗马文化 B . 几乎蔓延到了西欧所有国家 C . 是资产阶级的思想解放运动 D . 影响渗透到人们生活的各个角落
在关于文艺复兴运动的探究课上,同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上,这个“兴”的含义是指 (    )
A . 古希腊、罗马文化的复兴 B . 资产阶级文化的兴起 C . 封建文化的兴盛 D . 神学的复兴
材料一据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。

——摘编自2011年5月20日《中国日报》网站

材料二一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的,当他们发挥各种运动机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。

——伏尔泰

请完成:

依据上述材料,请你对文艺复兴、启蒙运动这两件大事之间进行对比、探究和评析。

思想解放、科技进步、制度创新是推动社会发展的动力。明确三者之间的关系有助于我们形成新

的视角和理念,从而推动人类社会的更大进步。

科技进步引领时代的潮流:牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

 ——《大国崛起·工业先声》

  1. (1) 小明对近代西方思想发展的历程作了如下图示,请你补充完整。

  2. (2) 工业革命的发展,引起了三大社会进步潮流(a.资产阶级性质的革命和改革;b.国际工人运动;c.民族解放运动),请各举一例。
  3. (3) 制度创新推动社会的进步。1688年“光荣革命”后,英国确立了怎样的政治制度?确立的标志是什么?
  4. (4) 综合上述探究过程,你认为思想解放、科技进步、制度创新之间有什么关系?
有人说,14~16世纪的欧洲是“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中,“人被发现”指的是(    )
A . 文艺复兴运动 B . 科学革命 C . 启蒙运动 D . 新航路开辟
下面两个文艺作品共同反映的核心思想是( )

A . 理想主义 B . 人文主义 C . 理性主义 D . 浪漫主义
“(人们)开始穿与以前不同的服饰,不再把全部思想与精力集中在天堂、等待幸福的永生上,而是试图在今生,在地球上建立他们的天堂。”这样的“改变”始于( )           
A . 文艺复兴 B . 新航路开辟 C . 资本主义制度建立 D . 启蒙运动
文艺复兴的核心思想是:( )           
A . 理性主义 B . 共产主义 C . 浪漫主义 D . 人文主义
人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空,也可以探测地狱的深浅。苍穹在他面前并不显高,地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动,因而他试图指挥一切,努力获得荣耀,他奋力要成为和上帝同样的永恒者。该材料体现的核心思想是( )            
A . 浪漫主义 B . 人文主义 C . 理性主义 D . 自由主义
历史人物是历史事件的发起者和当事人,在社会发展过程中起着特殊的作用。下列人物与事件搭配正确的是(    )

①克伦威尔——领导了“光荣革命”

②卢梭——提出“人民 主权”理论

③罗伯斯庇尔——颁布《人权宣言》

④但丁——意大利文艺复兴的先驱

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
世界发展的历史是一部不断加强联系的历史,也是一部不断涌现大国的历史。

材料一:公元1500年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,割裂的世界开始相互连接在一起。

材料二:14世纪一19世纪上半期西方主要国家的近代化历程。

  1. (1) 材料一中“地理大发现”指的是什么历史事件?结合所学知识,说说哪位航海家完成人类历史上第一次环球航行。
  2. (2) 结合所学知识,写出材料二中的①②分别代表的历史事件。
  3. (3) 结合所学知识,联系材料二谈谈“思想文化引领”、“资产阶级革命”与“技术革命兴起”之间的内在联系。
阅读目录能够帮助我们把握书籍内容主旨。以下最适合作为图中单元标题的是(    )

第五单元____

第一课文艺复兴

第二课新航路的开辟

第三课早期殖民掠夺

第四课科学革命

第五课启蒙运动

A . 资本主义的兴起 B . 资产阶级革命 C . 资本主义的扩展 D . 民族解放运动
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