统一的多民族国家的建立和发展 知识点题库

下图所示为“秦朝行政系统简表”,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是(    )


A . 皇帝制 B . 郡县制 C . 三省六部制 D . 中央集权制
观察丝绸之路示意图,回答第1~4题。

  1. (1) 我国历史上著名的丝绸之路的出发地是(      )

    A . 咸阳      B . 杭州    C . 苏州 D . 长安
  2. (2) 汉代开辟的丝绸之路是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁。“丝绸之路”的走向是(      )


    A . 长安——葱岭——河西走廊——今新疆地区 B . 长安——今新疆地区——河西走廊——葱岭 C . 长安——河西走廊——今新疆地区——葱岭 D . 成都——云南——缅甸——印度——欧洲
  3. (3) 公元前后,这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国,它们分别是    (      )

    A . 西汉和古希腊 B . 唐朝和天竺   C . 西汉和罗马帝国  D . 元朝和意大利
  4. (4) 图中的安息对应的现今国家是(      )

    A . 伊朗    B . 巴基斯坦 C . 土耳其    D . 希腊
我国历史上派遣张骞出使西域的是(      )


A . 秦始皇   B . 汉武帝 C . 北魏孝文帝 D . 唐太宗
孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构,目前全球 100 多个国家和地区已经 建立了 400 多所孔子学院。请回答下列问题:

  1. (1) 儒家学说的核心思想是什么?其创始人孔子生活在哪一时期?如果要了解孔子的言行,你认为应该查阅哪部经典著作?

  2. (2) 秦朝时,秦始皇对儒家采取了什么措施?西汉时汉武帝采纳了董仲舒的什么主张, 从此确立了儒学在古代中国的统治地位?

  3. (3) 新文化运动中斗争矛头直指“孔孟之道”,陈独秀等人大力提倡的新思想是什么?

秦朝咸阳的一位商人,要购进一批粮食。结账时,这位咸阳商人应该用下列______货币支付货款。 (      )

A . B . C . D .
秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称。这一时期显著的历史特点是(   )
A . 政权分立与民族汇聚 B . 开放革新的时代 C . 统一多民族国家的建立和发展 D . 多元文化的碰撞交融与文明高度发展
西汉中后期讲学的内容最有可能是(   )
A . 法家学说 B . 儒家学说 C . 墨家学说 D . 道家学说
古诗有云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻,为丝绸之路的开辟作出了重要贡献,丝绸之路的正确路线是(    )
A . 长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲 B . 长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦 C . 洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦 D . 洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦
儒家思想是中华文化的精华,下列说法不符合史实的是(    )
A . 儒家学派的创始人是春秋时期的孔子 B . 儒家学派战国的代表人物孟子提出“民为贵,君为轻” C . 秦始皇对儒家思想采取了宽容的态度 D . 汉武帝时独尊儒术,儒家思想开始成为中国两千多年封建文化正统思想
人类经济的发展是一个漫长的过程,在不同的历史发展阶段,经济发展水平和特征明显不同。阅读下列材料,回答问题。

材料一:啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

材料二:春耕夏耘,秋获冬藏……春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。

——晁错(西汉)《论贵粟疏》

材料三:唐代生产技术创新,社会经济繁荣,科举重视诗赋,是我国诗歌发展的黄金时代。当时才华横溢的诗人层出不穷。

材料四:①商鞅变法:生产粮食和布帛多的人,可以免除徭役。

②汉初……

③唐朝……

④元世祖忽必烈:“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本。”

  1. (1) 古埃及文明是亚非大河文明的代表之一。请你列举亚非其他大河文明的名称两例。说说材料一反映出早期人类经济发展主要的制约因素是什么?
  2. (2) 材料二反映了汉代农民的艰辛生活,那时的“春耕”应用的是何种农业耕作方式?这种耕作方式在春秋战国时期引发了社会变革,试举出春秋战国时期社会变革一例。
  3. (3) 材料三中新型农具图A是,图B是,它们都促进了当时农业生产的发展。从经济政治或文化任选两个角度说明唐朝成为“诗歌发展的黄金时代”的原因是
  4. (4) 请运用具体史实补充材料四中的②③,印证中国古代以农为本的思想。
我国古代出现了一批杰出的科学家与艺术家。被后人尊称为“医圣”的是(    )
A . 杨继洲 B . 华佗 C . 李时珍 D . 张仲景
如图是东周与秦朝两个时期“阳”字的不同写法,反映字形发生了变化,导致这一变化的主要因素是(    )

A . 文字的频繁使用 B . 书写材料的不同 C . 多样的文化繁荣 D . 统一文字的推行
西汉建立后,大巨陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下,现在不能在马上治天下”。于是汉高祖吸取秦朝灭亡的教训采取了什么政策?(    )
A . 严刑峻法 B . 重视农业发展 C . 休养生息 D . 优先发展商业
公元前年,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
【合作探究论从史出】优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富,对人类社会的发展产生重要影响。某校九年级(3)班学生围绕“传统文化”这一主题开展探究学习。小灵同学所在小组抽到下面一段材料,同学们据此展开讨论。请你依据材料作扼要阐述。

秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄引诱。结果,始皇失败了,武帝成功了。——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》

  1. (1) 材料中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件?汉武帝“利禄引诱”的具体措施有哪些?
  2. (2) 结合所学知识,对上述两个历史事件作简要评价。
2018年央视春晚的《丝路山水地图》引起公众极大关注,它如一把珍贵的钥匙,有助于学者们更深入地研究“丝绸之路”,丝绸之路的功臣——张骞一时成为新年“网红”。张骞第一次出使西域距2019有( )           
A . 2119年 B . 2120年 C . 2150年 D . 2156年
文化是民族的血脉,人民的精神家园。某班同学以“文化"为主题开展探究活动,以下是同学们搜集的资料,请你参与。

[品文化表现]

春秋战国

[百家争鸣]

孔子:强调“仁”的思想

A:主张实行“仁政"

老子:政治上主张“B”

墨子:主张“兼爱”“非攻"

韩非子:强调以法治国,建立中央集权专制统治

两汉

C:改进造纸术

张仲景:创作伤寒杂病论》

司马迁:创作《史记》

张角:创立太平道

张陵:创立五斗来道D(填宗教)传入中国

魏晋南北朝

贾思勰:撰写《E》

祖冲之:精确计算出圆周率小数点以后第七位数

王羲之:《F》

顾恺之:《女史箴图》、《洛神赋图》

云冈石窟、龙门石窟

 [析文化繁荣]

材料一:两汉时期是我国古代文化大发展的时期,主要因素是:一是以地主土地所有制为基础的封建经济的发展,二是国家统一社会稳定。——张传玺《中国古代简史》.

材料二:《张骞 出使西城路线示意图》

材料三:

东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁中原,与当地汉人错居杂处,过着定居生活。

西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下,到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民。给江南地区输送了大量劳动力,带来了生产工具和技术,促进了农业、手工业、商业的发展。

 [评文化抉择 )

材料四:《不同时期统治者对儒家学派认可程度变化曲线图》

  1. (1) 运用所学知识,将ABCDEF处的内容补充完整。
  2. (2) 由上述材料可知,促使两汉以及魏晋南北朝文化繁荣的共同原因有哪些?
  3. (3) 材料四的变化曲线图中,A、B两处体现了统治者对该学派态度的不同抉择,其采取的措施分别是什么?并写出B措施的影响。
年代尺是归纳整理历史知识的重要方法之一。读图中年代尺,下列表述错误的是(    )

A . “建元元年”采用皇帝年号纪年法 B . 西汉共存在了211年 C . “甲午战争”采用的是干支纪年法 D . 中国成立于民国十年
经典通读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建”所包含的朝代是( )
A . 秦朝和西汉 B . 西汉和东汉 C . 东汉和三国 D . 三国和西晋
阅读下列材料

时期

图片

探究

总结

史前时期

图一:河姆渡遗址出土的猪纹陶钵

——浙江省博物馆藏品

1)据图一推测河姆渡人的生产生活。结合所学,河姆渡遗址位于我国哪一流域?

4)请你为本次探究活动拟定一个主题,并说明本次探究活动的依据。

夏商周时期

图二:四羊方尊

——中国国家博物馆藏品

2)结合所学,写出图二藏品所处的朝代。它是用什么方法铸造而成的?

秦汉时期

图三:汉代五铢钱的铜范

——中国国家博物馆藏品

3)结合所学,写出最早统一铸造图三中货币的皇帝及铸造该货币的目的。

  1. (1) 据图一推测河姆渡人的生产生活。结合所学,河姆渡遗址位于我国哪一流域?
  2. (2) 结合所学,写出图二藏品所处的朝代。它是用什么方法铸造而成的?
  3. (3) 结合所学,写出最早统一铸造图三中货币的皇帝及铸造该货币的目的。
  4. (4) 请你为本次探究活动拟定一个主题,并说明本次探究活动的依据。
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