美好集体的特点 知识点题库

彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于(   )

A . 班主任领导有方 B . 班级干部得力能干 C . 班级成绩、文艺、体育都是年级第一 D . 每个同学的独特性
良好的班集体取决于 (    )

A . 同学们的成绩 B . 健康向上的班风 C . 老师的教学水平 D . 教学设备的优劣
2012年8月1日,中国男子体操队在2012年伦敦奥运会男子体操团体项目决赛中,以零失误的完美发挥,为中国代表团夺得该项目的金牌。领队叶振南赛后说,“我们的确缺乏全能强手,是靠团队的力量、集体的智慧在战斗”。这给我们的启示是(  )
①团结的集体才能发挥出更大的力量
②要发挥自己的优势,为集体的建设多作贡献
③团结的集体才有凝聚力和战斗力
④发挥团队的力量可以战胜任何困难

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
要想创建一个优秀的理想的班集体并不是一件容易的事,这需要我们大家的共同努力。为了我们的集体,错误的做法是 ()

A . 团结协作,互助前行 B . 各尽其能,发挥所长,奉献集体 C . 树立共同的目标 D . 我行我素,各顾各的
班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中所有学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。(   )

营造良好班风的情感基础是(  )

A . 班规 B . 爱心 C . 班干 D . 目标
要建立一个良好的班集体,形成良好的班风,我们必须(  )
①各尽其力,充分发挥自己的特长,为班集体建设添砖加瓦
②积极参与竞争,努力击败同桌
③团结协作,为了共同的目标去努力
④用爱心营造良好的班风 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了为人处事的道理。在学校最近开展的班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。

  1. (1) 这段材料体现了该班什么特点?

  2. (2) 进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。说一说,我们该如何创造一个优秀的班集体呢?

小林说:“我成绩很好,每当班级里面有同学遇到不懂的问题时,我都愿意耐心解答。他们成绩好,也能督促我更好地学习。”
下边图片体现的美好集体特征是(    )

A . 民主公正 B . 充满关爱 C . 善于合作 D . 充满活力
(集体大海学会航行)

集体是大海,我是大海上的一叶小舟。在集体的大海里,我们学会了航行……阅读小米同学的两则关于集体的思考与感悟片段,回答相关问题。

片段一:在我们703班这个集体里,我们感到了家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。我们一起学习,一起生活,一起努力,一起成长……

片段二:因为集体,我用生命衬托出春意;因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙;因为集体,我拥有托起万吨巨轮的魔力;因为集体,我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧!

  1. (1) 良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用?
  2. (2) 关爱集体,我们应该如何做?
闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音,即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队,那么这“三个音”的含义应是(    )

①共同的奋斗日标    ②发挥每个人的才能

③同心协力,团结奋斗    ④关心同学,尊重同学

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
美好的集体需要良好的氛围。下列属于良好氛围的是(    )
A . 小秦学习成绩不好,所以同学们都不跟他一起玩 B . 小亮担心小林的成绩超过自己,所以每次小林问他题目时,他都说不会 C . 小静生病好几天没来上学了,同学们主动为她补上落下的功课 D . 班里要竞选班干部,小平跟大家说,如果谁选他做班长,以后就罩着谁
你心目中的美好集体是(    )

①充满关怀与友爱的

②民主的、公正的

③共同学习、共同生活的精神家园

④重视合作,排斥竞争的集体

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
星期一下午,七年级(2)班正在举行主题班会,同学们就“如何创造良好的集体氛围”展开了激烈讨论,每位同学都表现出建设良好班集体的信心和决心。下面几位同学的观点,你同意的有(    )

①良好的集体氛围需要每个人的智慧和力量 

②良好的集体氛围就是你好,我好,大家好,谁也不批评谁

③创造良好的集体氛围只需要班干部承担责任  

④良好的集体氛围要有共同的集体目标

A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④
为了班级能参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班的同学竭尽全力,参加演出的同学认真排练,其他同学做好后勤工作。这告诉我们,共建美好集体要(    )。

①目标一致,分工合作   ②和而不同,相互竞争   ③各尽所能,发挥所长   ④民主决策,协商管理

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
【集体伴随我成长】

材料一:在学校,你是七年级(X)班的一名成员;在课余,你会经常和自己的几个小伙伴一起玩耍;在周末,你参加兴趣班发展自己的兴趣爱好……·

材料二:6月12日晚,在2021世界女排联赛中,中国女排3比0战胜荷兰女排,取得第四周第一场比赛的胜利.赛场上女排姑娘们为荣誉顽强拼搏,永不放弃的精神得到大家一致称赞.

材料三:面对疫情,中国创造了前所未有的奇迹,在党中央的英明号召下,堵路,封城,有序进行全民免费疫苗接种,全国人民上下一心,众志成城,为全世界做出了榜样.英国《柳叶刀》期刊发表社论称:各国都开始仓促地采取尽量适宜的措施以延缓病毒的传播.但是,他们在遏制疫情方面已经采取的应对措施太少、太晚.

  1. (1) 每个人的成长都离不开集体,请说说集体对个人有什么价值?
  2. (2) 比赛的胜利体现了教材中的哪个观点?
  3. (3) 你认为我国抗疫取得胜利有什么原因?
  4. (4) 对比材料中我国和其他国家的做法,说说做为一个中国人你有什么感受?
  5. (5) 假期将至,你会为大家提供哪些建议以巩固抗疫成果.
刚进中学,某校七年级(3)班同学进行讨论制订了他们的班级格言:“进班一刻,班级是我的;出班一步,我是班级的。”这句格言要求该班同学(   )

①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④正确认识和处理个人与集体的关系

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
谚语说:“人多山倒,力众海移。”这给我们建设和谐集体的启示是(    )
A . 集体是人们联合起来的有组织的整体 B . 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 C . 集体的力量源于成员共同的目标和团结协作 D . 集体成员各自发挥优势就能成为优秀的集体
疫情之下,冬奥会和冬残奥会的环卫工作要求极严、环节复杂。北京环卫集团冬奥服务团队在接受任务后,立下了“坚决打赢这一仗”的决心。通过精细管理和创新协作,团队成员默契配合,以最高质量完成任务,获评“冬奥会、冬残奥会突出贡献集体”。这说明(    )
A . 人多力量大,集体力量取决于成员数量的多少 B . 集体力量是强大的,集体利益和个人利益总是一致的 C . 集体合作要发挥每个人的最大作用,彰显个人英雄主义 D . 美好集体是有共同目标、分工明确、善于合作的整体
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