思维的批判性与批判技巧 知识点题库

学习中,“质疑”也是一种能力,有助于我们发现问题,提出问题。下列做法属于“质疑”表现的是(    )
A . 生物课上,在显微镜下查看洋葱的细胞 B . 语文课上,对名家文章大胆能力尝试改编 C . 地理课上,对“躲在课桌下避震”提出疑惑 D . 美术课上,将古诗“长河落日圆”演绎为一幅唯美的中国画
处于青春期的我们,时常迷茫烦恼,甚至感觉有时自己都不认识自己。对此,下列看法中你认为正确的有(    )
A . 青春期生理上的变化也会造成心理上的波动 B . 正确看待青春期的萌动心理,合理进行异性交往 C . 培养批判精神,不断地认识自己、完善自己 D . 我们已经完全独立,不再需要父母的帮助了
敢于向身边的事物发问,积极地运用好奇心驱使自己更好地去发现问题,善于质疑身边的事物是否适合自己,使自己更好地迈向真正的成熟。对这段话理解正确的是(    )

①对事情要有自己的看法

②要善于独立思考,不人云亦云

③要善于表达不同观点

④要学会质疑一切事情

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①②③④
有些青少年盲目的“随大流”去模仿别人:看到别人吸烟,自己吸烟;看到别人崇拜明星,自己也去“追星”。青少年会出现这种现象的主要原因是(    )
A . 热衷于集体活动 B . 愿意和同伴一起分享快乐,分担痛苦 C . 缺乏思维的独立性和批判性 D . 周围环境的影响使他无法自拔
请你根据下列分析说明题的设问,选出适合用“辩证性思维”来说理的一组(    )

①中国为什么要召开“一带一路国际合作高峰论坛”?

②如何看待“手机阅读”现象?

③你是否赞同“半军事化”的学校管理?

④如何看待盲目攀比消费的社会现象?

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
“没有批判性思维,就没有人类的文明进步。”下列观点中体现批判性思维的共有(    )

①批判性思维就是否定他人的观点,认为只有自己的观点是正确的

②我有时候觉得老师的说法欠妥,却没有找机会向老师提出

③同学们在课堂上积极主动地发表自己对某一问题的看法

④为了提高自己的学习成绩,我们应购买网上热门的“状元笔记”,模仿状元们的学习方法

⑤对于网上的某些说法,我们应该进行科学求证

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个
2017年3月6日中午,一篇名为《我在西安博物院发现了几处错误》的文章在网络上传播,引起了众多文物爱好者的关注。文章作者称,在西安博物院瓦当和板瓦区域,发现了多处错误。如汉代宫殿建筑用瓦“长乐未央千秋万世昌”,院内说明牌上把“世”字错译为了“岁”字;“昭礼官瓦”残片的说明牌上把“官”字错译为了“宫”字等。3月6日晚,西安博物院工作人员向记者表示,该作者在文中反映的问题属实,立即整改。
  1. (1) 上述材料体现了文章作者具有什么科学精神?
  2. (2) 培养这种精神对我们有什么意义?
  3. (3) 作为中学生,我们该如何向这位作者学习?
—天上课,同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法,小豪同学都说:“我不同意你的说法,我要批判。你这个方法跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧!”这启示我们(    )

①对事情有自己的看法,批判一切不同于自己的观点

②批判应针对事情本身,而不是对人的攻击

③批判要考虑他人的感受   
④敢于向权威挑战

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
学贵有疑,在学习中,我们需要批判的精神和勇气,对于思维的批判性,主要表现在(    )

①坚决不听别人的    ②敢于表达不同的观点

③敢于对不合理的事情说“不”    ④敢于向权威挑战

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。课堂上,当发现同学的回答是错误的,你的正确做法是(    )
A . 嘲笑同学,那么简单都不会 B . 举手示意,提出自己的答案和看法 C . 闭嘴不说,等着看笑话 D . 鼓掌起哄,攻击他人
“学贵有疑”是指人有批判精神。表现为对事情有自己的看法;敢于表达不同观点;敢于对不合理的事情说“不”;敢于向权威挑战。下列属于具有批判思维行为的是(   )
A . 善于发现问题,提出问题 B . 勤于动手实践,解决问题 C . 敢于批判他人,否定他人 D . 勇于打破常规,追求独特
阅读材料,回答问题。

【发现问题】班长小张发现同学们的课堂表现欠佳,很少有同学向老师提问,也鲜有同学举手回答问题,他觉得同学们存在这样的问题需要重视,必须去寻找对策解决。

【分析问题】于是,小张对班内同学进行调查,有些同学认为:“面对这么多同学,举手提问,怕说错,难为情。”而另一些同学则认为:“老师讲的肯定都是对的,只要跟着老师就可以了,没有问题需要提。”

【解决问题】小张根据自己的调查分析,写了一份建议稿,交给了班主任,希望通过老师和同学们的努力,解决这个问题。

  1. (1) 从小张的描述中可以发现同学们存在什么问题?为什么要重视这个问题?
  2. (2) 请结合小张的调查,分析同学们课堂表现不佳的原因。
  3. (3) 结合《青春的邀约》相关知识,说说小张的做法对我们的成长有何启示。
下列同学的做法能够体现批判性思维的有(   )

 ①在老师讲解题目出现错误的时候,嘉怡也不会告诉老师

②小宇总是否定别人的观点,认为只有自己的观点才是正确的

③可欣通过查阅资料证实了教科书上的一个错误

④在不同意他人观点的时候,雨轩会提出自己的想法

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
    2021年是中国成立100周年。某校七年级组织全体学生开展了“永远跟党走” 主题宣传教育活动。

2021年总书记在新年贺词讲到:站在“两个一百年”的历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫,惟有奋斗。我们披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗,勇往直前,创造更加灿烂的辉煌!

有人说:青春是时代的赞歌,奋斗对于青少年而言,在于独立思考,在于“学贵有疑”,争做勇于创造的好少年。

  1. (1) 誓词是立定决心的言辞。请结合材料,仿照入队誓词、入团誓词,写一份青春誓词。

    入队誓词

    入团誓词

    青春誓词

    我热爱中国,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

    我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护中国的领导,遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享受在后,为共产主义事业而奋斗!

  2. (2) 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的国家就会更美好!请你讲一个身边的或者名人的榜样故事。

    榜样故事

    我的榜样故事

    雷锋在生活中特别乐于助人、当有人需要帮助时,他总是会伸出援助之手。在日常生活中,我也要主动关心同学、帮助他人、积极服务社会。

【透视现象启迪智慧】


观察图片,回答下列问题:

  1. (1) 这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质?

    图1: 。图2:

  2. (2) 任选一幅图片,谈谈你如何培养这一思维品质?
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。批判性思维表现(      )
A . 敢于对不合理的事情说“不” B . 不敢表达自己的观点 C . 对事情没有自己的看法 D . 不敢向权威挑战
下列对思维的批判性理解正确的有(    )

①批判要有质疑的勇气,但更要尊重权威,服从权威

②批判只针对事物本身,而不攻击他人     

③批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题     

④批判要敢于表达不同的观点,要敢于对一切事情说不

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③
慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则,自我省察。下列语句体现了“慎独”的是(   )
A . 人之相知,贵在知心 B . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 C . 梨虽无主,我心有主 D . 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之
青少年思维活跃,敢于质疑和批判。下列对批判性精神理解正确的是(    )

①对事情有自己的看法   
②批判要有一定建设性

③敢于对所有事情说“不”   
④批判针对事不针对人

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平费尽千辛万苦,历经六年,终于从14000株稻穗中找到了6株不育株,通过人工授粉的方法繁殖出下一代,证明了“无性杂交”学说是错误的。这启示我们(    )

①要培养批判性思维

②要有面对困难的勇气和坚强的意志

③有梦想就能成功  

④要敢于对不合理的事情说“不”

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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