青春期及青春期生理变化 知识点题库

青春期一般指(   )

A . 5~10岁 B . 11~18岁 C . 20~30岁 D . 30~40岁
材料一:世间万物各有时节,过早地成熟就会过早地凋谢。我们既然在春天,就不要去做秋天的事。

材料二:当你爱一个人的时候,你首先应该想到的是为他(她)的一生幸福负责任,那么,你就要掂量你有没有这个能力给他(她)幸福,如果没有而奢谈爱情,那就是游戏,最后受伤的只能是自己。所以我们中学生之间在交往是建立在纯洁在友谊上的。

材料三:某初级中学根据《未成年人保护法》和《青少年保护条例》的有关规定,制定了男女生交往“八提倡、八不提倡”规范,如提倡男女生集体交往,不提倡男女生单个秘密交往等;《广州市中小学生礼仪手册》指导学生:异性交往要保持一定的距离,如旅游、游泳、散步、跳舞等,要提倡集体行动;异性之间串门,要事先预约,避开洗澡、午休和夜间就寝等时间……

阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。

  1. (1) 材料一说明了什么问题?

  2. (2) 材料二对男女同学之间出现的“爱慕”心理,你认为男女同学之间的交往是否有必要?请说明理由。

  3. (3) 材料三某中学制定的规范,你觉得男女同学之间应怎样才能成为朋友呢?

青春期心理的种种变化,都是自然的、正常的。(   )

青春期是人生快速生长发育的关键时期。随着青春期的到来,无论男孩还是女孩,都会发生生理上的显著变化,对待青春期的生理变化,正确的心态是(    )

A . 过分激动,烦躁不安 B . 正确认识,坦然接受 C . 消极认识,被动接纳 D . 一切无所谓,不去管它
“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们(    )

A . 青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 B . 生命最宝贵,要珍惜生命 C . 青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多 D . 青春时期要注重仪表,讲究穿戴
观察漫画,回答问题。

  1. (1) 漫画说明了什么?

  2. (2) 你怎样劝说小女孩化解其烦恼?

“青春是一道明媚的忧伤。在这里,我们笑得灿烂,哭得真切,爱得深刻,痛得彻底。”这是因为(    )

①青春时节有烦恼和忧愁,也有梦想、激情和幸福

②青春期心理的变化一定会带来生理的变化

③青春期会伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现

④青春期成长烦恼会影响青少年健康成长

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
青春期是人一生中身体发育的关键时期。这一时期的身体变化主要表现在(  )

①身体外形的变化  ②内部器官功能的完善  ③性机能的成熟  ④思想认识的成熟

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
爱美之心人皆有之。人的美,既包括外在美,又包括内在美。你认为能使自己变美的方式有(    )

①穿着新潮,追求时尚

②加强体育锻炼使自己体魄健美

③提高文化修养和品德修养使自己蕴含内在美

④举止文明礼貌,衣着整洁大方,关注自己的仪表美

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
新学期伊始,学校开设了青春期健康教育课,及时对学生进行青春期方面的指导。这有助于学生(    )

①悦纳自己的生理变化,体会青春期美好

②解决遇到的所有问题,顺利度过青春期

③正确认识青春期的烦恼,调控心理冲动

④占用学习时间,不能养成良好的学习习惯

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
对于青春,我们充满了好奇,同学们可以谈论青春期的生理变化,彼此共享成长的体验,消除对青春期变化的神秘感,但交流过程,同学们必须遵循_______的基本准则(    )
A . 彼此尊重 B . 自我封闭 C . 实话实说 D . 保守秘密
进入中学时代,我们就开始了“人生最美丽的春天”。面对青春的邀约,我们应该(    )

①悦纳自身的生理变化

②拒绝与异性交往

③调适与父母相处中的“逆反心理”

④开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
青春,是生命旅途中的一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。进入青春期后,我们原本的生活发生了诸多变化。正如朗费罗所说:“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”让我们一起和周勇同学走进青春岁月,回味青春故事。

视角一:青春体验

进入青春期,同学们开始注重自己的穿着打扮,但是学校规定要穿校服,一些同学就把校服裤子改成了“束脚裤”。

班委会了解到这一情况后,组织召开班会,请给这些同学提出中肯的建议。

视角二:青春故事

武汉疫情爆发后,各地支援武汉,出现了一批批的90后白衣天使,他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学者前辈的样子,和死神抢人。勇敢奔赴前线,遏制疫情,保护亿万中国人。

视角三:青春困惑

慢慢地,周勇觉得自己的同桌小燕不仅学习好,而且善解人意,乐于助人。上课时,自己总时不时地想多看小燕几眼,他感觉自己喜欢上了小燕。于是,他把这个秘密悄悄告诉了你,说他恋爱了…

书籍1:《平凡的世界》

书籍1:《钢铁是怎样练成的》

书籍3:《青春之歌》

视角三:青春收获

周勇同学每周都抽空去敬老院做志愿者,为几位老人读书读报,陪老人聊天,坚持了两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校和班级号召同学们向周勇学习。周勇成了大家学习的榜样,同学们纷纷表示以周勇为榜样,端正自己的行为。

  1. (1) 请写出你的建议:
  2. (2) ①这些活动(故事)可以给同学们带来哪些正面的情感体验?

    ②同时,同学们发现我们可以通过 等方式获得美好的情感。

  3. (3) ①当你得知这个秘密后,你会怎么对他说?

    ②为了帮助周勇摆脱困境,同桌推荐给他几本名著,请任选一部说说它给你的青春带来哪些启示。

  4. (4) ①学校和班级号召向周勇学习是因为他做到了

    ②同学们以周勇为榜样向他学习,是因为知道了榜样的作用在于:

进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是(  )
A . 尽量减少与他人的交往 B . 学会欣赏自己 C . 相信自己是独一无二的 D . 与人为善和谐共处
青春期是生理和心理发展的“暴风骤雨期”。下列表述中体现青春期生理发展特点的有(    )

①个子增长快   ②长青春痘   ③情绪易波动   ④声调变化

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”朗费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是水无终结的故事。”下列对青春期认识正确的是(   )

①青春期是人生的转折时期

②青春期的少年不存在依赖性强

③青春期的成人意识开始增强

④青春期充满了各种矛盾,这是成长过程中的正常现象

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,不属于青春期生理变化的是(    )
A . 小华说:“我今年身体迅速长高,长高了6厘米。” B . 小静说:“我情绪波动大,容易冲动。” C . 小鹏说:“我的脸上长了好多小痘痘。” D . 小红说:“我的体重增加很快,今年增重了2千克。”
同学们围绕“青春”这一主题展开了讨论,其中,观点正确的有(    )

①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力

②青春期的矛盾心理带给我们的只是无尽的烦恼

③我们要提高品德和文化修养,体现青春的内在美

④青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
进人青春期后,我们的身体迅速长高、长大,脸上还长了青春痘,说话的声音变粗了。对于上述变化,我们应该(       )
A . 尽量减少与他人交往,以免被人笑话 B . 时刻关注自己的变化 C . 正视青春期身体变化,欣然接受 D . 注意与他人对比,不能过早地进人青春期
青春期是人生第二个生长发育的高峰期,以下不属于这一时期的生理变化的是(   )
A . 身体外形的变化 B . 内部器官的完善 C . 性机能的成熟 D . 精神世界的丰富
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