青春期及青春期生理变化 知识点题库

当我们心理有压抑、遇到难以排解的事时会找信赖的人倾诉心理的秘密,问:适当的倾诉对我们的成长有什么样的帮助? 

当我们想到青春的时候,会想到许多美好的事物,它包括(  )
①活泼的笑脸   ②蓬勃的朝气   ③健美的身姿   ④一种新的精神世界

A . ①②③④ B . ②④ C . ②③ D . ①③
青春期,我们的生理和心理在同步发展。(   )

青春期是人的一生中身体发育的重要时期,这一时期,我们的身体变化主要表现在(    )

①自我意识的增强    ②身体外形的变化

③内部器官的完善    ④性机能的成熟

A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ②③④
爱美之心,人皆有之。要想使自己的青春更具魅力,就要(    )

①悦纳自己的生理变化,注意形体、仪表外在美                           ②开发创造潜力,去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界

③为自己打造一个“青春盾牌”,注重穿着打扮,跟上时代潮流    ④提高文化修养,加强品德修养,培育内在美

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
在青春期,我们的身体将发生显著的变化,包括(  )

①身体外形的变化  ②身体内部器官的变化

③性机能的成熟      ④心里充满着矛盾

A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
小丽小学时是一个大大咧咧的女孩,在同学和老师的眼中,她就是这样的一个人。但是上中学后,小丽发现自己越来越心细,做事越来越沉稳。小丽这种变化是因为(    )

①年龄的增长  ②个子的长高  ③生活阅历的增加  ④已经长大成人

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,同学们有了一些变化:有的先长高,有的先变胖;有的有父母意见总是有抵触情绪;有的喜欢穿奇装异服;有的听不进别人的意见。针对同学们的变化,下列认识正确的是(    )

①要正视自己身体的变化

②要积极面对和正确处理心理矛盾

③要学会接纳他人合理正确的意见

④青春的创造是多姿多彩的,创造存在于每个人身上

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
青春期的我们,悄悄发生了变化,全部的变化表现在:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。(   )
青春是生命中的华影乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困感和烦恼,奏好青春成长曲,我们要(    )
A . 放任青春冲动,享受青春激情 B . 穿着标新立异,展现青春风采 C . 悦纳身心变化,克服青春烦恼 D . 做到内心闭锁,保守青春秘密
青春期身体迅速长高、长壮,神经系统不断成熟分别指的是(    )

①性机能的成熟   ②身体外形的变化   ③外部特征的出现   ④内部器官的完善

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②④
进入初中后,小明的声音变得很粗;漂亮的小茜脸上长了一些痘痘;小强看到其他同学的个子比自己高……他们心里很烦恼。针对这些现象,你会告诉他们(   )

①是正常的生理现象

②变声是严重的生理现象,要尽快看医生

③进入青春期,我们身体的发育情况各不相同

④不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
中午午休时,刘华、王灿和周敏三位同学聚到一起,叙说各自的烦恼。

刘华

“不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话,就像在打呼噜,我感到别扭死了!”

王灿

“我的生活简直就像地狱,满脸的青春痘像雨后春笋,真是烦死了……”

周敏

“近来我的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼。我觉得自己长大了,但爸爸妈妈的话‘真烦人’”

  1. (1) 根据以上变化我们可以看出三位同学已进入人生的哪个时期?
  2. (2) 遇到情景中刘华、王灿的情况,应采取的正确态度是什么?
  3. (3) 为了帮助周敏解决这一时期的烦恼与困惑,请你给她提出建议。
最近,网上流行“初中烦恼清单”。步入青春期,很多同学身体发生一些变化,内心也面对一些新的问题,不少孩子感到矛盾,有困惑的不仅是孩子,家长对孩子和异性交往的问题也特别小心,有的家长怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习,严禁孩子与异性同学交往。结合所学知识,简要回答下列问题:
  1. (1) 青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
  2. (2) 你赞同家长的做法吗?请说明理由。
阅读材料,回答问题。

材料:国家主席在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出,青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。

  1. (1) 请你围绕班会主题设计一条宣传标语。
  2. (2) 青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们该如何正确对待青春期的这些变化?
  3. (3) 处于青春期,我们在思想和精神上该怎样做?
青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是(    )

①小年说:“我今年身高长了6厘米。”

②小静说:“我 感到很孤独,不愿意与人交往。”

③小鹏说:“我的力气大了好多,也比上小学时强壮很多。”

④小韵说:“我的体重今年增加了2千克。”

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
青春,一个多么耀眼的字眼。有人曾深情地说:“青春的目光,能看到远处的美丽胜境;青春的听觉,能感受到遥远的哲理呼唤;青春的脚步,能使青年人在热望里远足;青春的眼神,能调查未来的文明前景。”

某校七年级(3)班准备召开以“青春飞扬”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:

  1. (1)  【思考领悟】你对青春的渴望是怎样认识的?
  2. (2)  【感受提炼】青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些?如何理解这些力量?
  3. (3)  【智慧建言】青春的探索需要遵守一些“格”或规则。这些“格”或规则有哪些?
解决青春期矛盾心理的方法有很多,下列不属于自我调节的是(   )
A . 梓晴遇到不开心的事情,会通过写日记的方式把自己的想法写下来 B . 皓琪参加完集体活动后,烦闷的心情变得很轻松 C . 子瑜想发火的时候,总是提醒自己“一切都会过去,要淡定” D . 当大家说晓晓个头矮的时候,他都会笑着说“浓缩的都是精华”
【探究情境  明理践行】

以下是壮壮生活中的三处情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

  1. (1) 情境一:“哈哈,你看旭旭长得‘五大三粗’是不是很好笑?”课间,同桌对壮壮说。

    ①壮壮应该:

    ②理由:

  2. (2) 情境二:“一切都会过去”“这对我来说也是锻炼”,壮壮遇到烦恼时,心里这样默念。

    ①壮壮自我调节采用的方法是

    ②这样做有助于他:

  3. (3) 情境三:“哎!男孩子的口语表达能力就不如女孩子。”看到异性同学在演讲比赛中的表现,壮壮感叹的同时,想放弃比赛。

    ①壮壮的表现受的影响。

    ②这一表现会影响壮壮

某校七(1)班开展了“感受青春时光"的主题研讨活动。请你参与,并回答问题。

[青春·变化]

材料一步入青春期, 我的脸上长出了很多“小痘痘”,丑死了;我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可遇到困难时,我又渴望他们“出现”。

[青春·思考]

材料二最近,小丽爱穿稀奇古怪的衣服,妈妈看到后觉得太过另类,就提了点意见。她不以为然地说:“好多同学都这么穿,这才叫酷!我已经长大了,穿什么是我自己的事,不用你管。”

[青春·有格]

材料三“止于至善” 既是一种实践过程,也是一种精神状态。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”(见到有德行的人就向他学习,见到没有德行的人就反省自身的缺点)。

  1. (1) 根据材料一,进入青春期的“我”发生了哪些“悄悄的变化”? 
  2. (2) 从学会独立思考的角度,分析材料二中小丽的言行错在哪里。
  3. (3) 根据材料三,在现实生活中我们怎样做才能走向“止于至善”的境界?
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