和谐家庭 知识点题库

实践探究题 
诗歌欣赏:“世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自身安全,你觉得很烦,却也觉得温暖。你缺钱的时候,他总是说些赚钱不易之类的话来教训你,边教训,边塞钱给你。这种人,叫作父母……”----《甜蜜负担》 

  1. (1) 说一说:诗歌《甜蜜负担》给你带来了什么感受?

  2. (2) 想一想:在生活中当“爱的冲突”发生时,我们应怎样处理?

  3. (3) 表一表:母爱如圆环,没有起点也没有终点,父爱象座山,深沉而严格。如果今天是父亲或母亲的生日,请给父母写两句感恩的话。

  4. (4) 做一做:感恩父母要落实到实际行动中,作为未成年人,在今后的日常生活和学习中,你打算怎样以实际行动表达对父母的感恩之心?

《时间都去哪儿了》是马年央视春晚最感人节目。“时间都去哪儿了?还没好好感受 年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……”真挚而平实的歌词引爆观众共鸣与泪点,对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺,“走心”的演绎催人泪下,现场不少观众当场感动落泪。


  1. (1) 这首歌曲感动我们的是什么?

  2. (2) 结合所学的知识和歌曲内容,说一说,作为子女应该怎样报答父母?

在某校举行的一次“特殊考试”中,学生家长们自由选择了一门科目参加考试,监考“老师”由学生担任。对此,同学们都拍手叫好。“以前没考好,爸爸总会责备我。这次他亲自上阵,可以好好感受一下我们的‘痛苦’了。希望以后多举行这样的活动。”该校开展这项活动的目的是(    ) 

A . 培养孩子孝敬父母的良好品质 B . 互相换位体验,加深亲子沟通 C . 跨越“代沟”,根除家庭冲突 D . 强化对学生功课的督促和检查
歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟爸爸妈妈 …让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,全心全意爱我们的家。”可见,歌曲的词作者认为家庭里最重要的是(     )

A . 成员间的血缘关系 B . 家里有亲人,家中有亲情 C . 平安和快乐 D . 优越的物质条件
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐(  )

①体谅、包容②理解、信任  ③斤斤计较④平等、尊重

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
乡下的爷爷自从来到小李家后,妈妈就一肚子火。小李的妈妈刚把地拖好,爷爷就不紧不慢走过来,妈妈又得再拖一次;刚刚把垃圾倒掉,爷爷就会不自觉把一些垃圾往门后一堆……面对这种情景,小李决定当他们之间的“粘合剂”,让家庭更加和谐。以下方法中,你认为小李可以用的是(    )

①选个恰当机会,和妈妈聊天,让妈妈看到爷爷身上的优点     ②和妈妈强调爷爷生活在乡下的一些不良生活习惯

③组织召开一次家庭成员会议,当面批评爷爷的不好习惯         ④充当搭桥人,帮助爷爷和妈妈化解矛盾

A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③

让我们带着爱,和家人共筑美德之家;让爱从家中延伸,共建和谐社会!完成下面内容。


处于青春期的我们,经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此,解决问题的最好办法是(    )

A . 坚持己见,绝不让步 B . 表面妥协,暂时应付 C . 一味顺从,以表孝心 D . 换位思考,保持沟通
家是我们一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。某校七年级(1)班准备召开“读懂家庭·爱我父母·正视碰撞·建设家庭”的主题班会,以下是活动的四个环节,请你参与探究相关问题。
  1. (1) 【读懂家庭】首先,老师给同学们讲了这样一个故事:

    有一个富翁醉倒在他的别墅外面,他的保安扶起他说:“先生,让我扶你回家吧!”富翁反问保安:“家?!我的家在哪里?你能扶我回得了家吗?”保安大惑不解,指着不远处的别墅说:“那不是你的家么?”富翁指了指自己的心口窝,又指了指不远处的那栋豪华别墅,一本正经的,断断续续地回答说:“那,那不是我的家,那只是我的房子。”

    这则故事发人深思。家应该是个温暖的地方。作为一个孩子,对于家,你是怎样认识的?

  2. (2) 【爱我父母】同学们眼含热泪观看了一部纪录片:

    女大学生袁佳爱突遭车祸陷入深度昏迷,面对孩子可能成为植物人的残酷现实,原本对音乐一窍不通的母亲黄丽艳每天给女儿哼唱歌曲,奇迹终于在35天后发生了……

    母爱震撼人心。说说我们应该怎样表达对父母之爱的回报。

  3. (3) 【正视碰撞】接着,同学们在教室里表演了家庭情景剧。以下是节选的其中一幕剧本。

    【第六幕】周日,萌萌写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:“不许看。”萌萌关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画,写作业去。”

    萌萌这时应该怎么办?请你和萌萌分享你与父母沟通的经验。

  4. (4) 【建设家庭】活动结束前,同学们纷纷表示建立和谐家庭离不开每个成员的努力,他们在自己的微博上表达了自己的想法。
仔细阅读漫画《母子》,漫画中儿子的言行(  )

①是逆反心理,应任其自然发展

②是逆反心理,会给自己和家人带来伤害

③会影响家庭关系的和谐

④有利于家庭和谐

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
中央电视台《开学第一课》曾以“父母教会我”为主题意在引导父母当好孩子的第一任老师,做孩子的好榜样。遨请了 “童话大王”郑渊洁、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示家风的力量:
  1. (1) 家风代代传:父母是第一任老师,你从父母身上学到了什么?
  2. (2) 百善孝为先:现实生活中,我们为什么要孝敬父母?
  3. (3) 家和万事兴:为了缓和家庭成员间的矛盾,你能做些什么?
阅读材料,回答问题。

2017年,北京市开展了“最美少年在身边一学习和争做美德少年”活动,以下是部分“最 美少年”的事迹。

  1. (1) 【我推荐】结合所学知识,任选:位人物事迹,写出你的推荐词。
  2. (2) 【我参与】“最美少年”的先进事迹中,有很多的家庭故事令人感动。家庭因为有了家人而温暖,请你参照示例,添加你心中“家”的元素,并说明理由。

  3. (3) 【我宣传】班级里面要开展学习“最美少年”的活动,请你简要设计两种形式的宣传活动。
对于下图中妈妈与孩子之间出现的状况,你认为下列说法或做法正确的是(   )

A . 和谐的家庭不会有矛盾与冲突 B . 年龄差异必然导致认知的不同 C . 双方都有责任,缺乏平等沟通 D . 必须消除孩子青春期逆反心理
探究题、道德与法治课上,某班同学围绕“亲情之爱”展开讨论。

材料一 《全国家庭教育状况调查报告》显示,参加调查的11万余名小学四年级学生、7万余名中学八年级学生中,无论是四年级还是八年级学生,在他们的观念里,人生中最重要的事情均为“有温暖的家”,选择比例分别为39.3%和49.4%,远高于其他价值追求的选项。

材料二  2019年10月3日清晨,天安门广场上的这一幕让无数人泪目:来自安徽蒙城的小伙于雷为了让父亲清楚地看到期盼已久的升国旗仪式,将父亲架在肩头。升旗期间,老人激动地不停鼓掌,无数网友点赞。对此,于雷说:“‘乌鸦反哺,羊羔跪乳’,他们养我小,我养他们老,这是为人子女应该做的。”

材料三  家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。

  1. (1) 结合所学知识,说明“家”的重要性。
  2. (2) 于雷的话给我们带来哪些启示?
  3. (3) 家庭成员之间发生矛盾和冲突在所难免。解决矛盾和冲突你有哪些妙招?请写出两例。
同志历来重视家庭建设,他指出:家庭是社会的细胞,家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明,下列行为你觉得有利于构建和睦家庭的是(    )

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下哪些美德有利于促进家庭和谐(    )

①体谅、包容        ②斤斤计较        ③理解、信任      ④漠不关心

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候,小明就会有好多的应对措施使他们结束战争,下列方法你认同的是(    )

①成为父母的倾听者,表示理解

②引导父母看到对方的优点

③态度鲜明,站在最疼爱自己的妈妈一边

④当父母碍于面子时,充当搭桥人,帮助父母和好如初

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ②④
2020年12月24日,瑞安市举办“美美新生活幸福驻万家"家庭文化节系列活动。通过“瑞智父母”、家长训练营、亲子绘本故事微课堂、家庭事迹展示等活动,加强家庭文化建设,争做“最美家庭”以下做法有利于“最美家庭"建设的有(    )

①沟通传递爱,善于化解亲子矛盾

②让家更美好,家庭氛围平等民主

③家庭我出力,共同分担家务劳动

④让家更和谐,父母的权威需挑战

A .  ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动……鼓励学校(家委会)和社区等组织开展学生生活技能展示活动。 

 对此,同学们议论纷纷。 

 有同学认为:中学生的主要任务是学习,参加家务劳动影响学习。 

 也有同学认为:作为家庭的一分子应该主动分担家务劳动。 

 请你根据所学知识,对上述同学的观点进行辨析。 

礼赞多彩的青春

【与法同行】2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》,这使家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”。下面是老师总结的该法律的几个亮点,请你探究学习。

序号

项目

内容

亮点一

细化职责

父母或者其他监护人应当用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设……为未成年人健康成长营造良好的家庭环境

亮点二

缺位责任

公检法机关在办理案件过程中,发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为的,要根据情况对监护人予以训诚,并可以责令其接受家庭教育指导

【青春绽放】勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,我们要以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

为无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,学校向全校同学发出倡议。

倡议书

实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们青少年都是参与者、奋斗者。为此,我们倡议:

①思想上:____________________________。

②行动上:____________________________。

倡议人:×××

2022年4月20日

  1. (1) “十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》”中的全国人大常委会行使了什么职权?它行使的职权还有哪些?
  2. (2) 运用法治与德治的关系知识,结合亮点一,分析家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”的必要性。
  3. (3) 亮点二启示我们应该怎样预防犯罪,让父母放心?
  4. (4) 请你将倡议书中画线部分的内容补充完整。
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