和谐家庭 知识点题库

一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦,许多年轻人都忙于应酬交际而冷落了自己的父母,下列观点不正确的是 ()

A . 孝敬父母应从身边的小事做起,体现在一言一行之中 B . 孝敬父母就要是要听父母的话,不违背父母的意见 C . 孝敬父母是中华民族的传统美德 D . 赡养扶助父母是每个公民应该履行的义务
读漫画《家庭矛盾》,对其中人物的言行,你的建议是(     )

A . 积极与父母沟通,接受父母正确的意见和建议 B . 与父母冷战,不理不睬 C . 离家出走,强迫父母满足自己的要求 D . 与父母发生激烈冲突
近年来,某市心里咨询中心对近百所中学进行抽样检查,调查数据显示,不少中学生感到很难与父母沟通。对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,大多数学生认为难以与父母交流。

  1. (1) 造成与父母沟通困难的原因有哪些?

  2. (2) 请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法?

临近中考,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是(    )

①小军应该正确对待妈妈的教育      ②小军合理发泄了自己的情绪  

③妈妈的行为是关爱小军的表现      ④小军应尊重父母,克服消极的逆反心理

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
在与父母交往过程中,要注意交往的艺术,以下几种方法中不正确的是(    )

A . 赞美父母的长处        B . 帮父母做力所能及的事情 C . 与父母争论、计较,对就是对,错就是错,一定要争个高低明白 D . 认真聆听,交往起来免误会
在学校的心理咨询讲座上,小明说:“以前爸爸老批评我,说我这也不对那也不对。可是许多时候,我不大放在心上,因为我想爸爸是长辈,说起来都是为我好。可是,最近不知为什么。只要爸爸一提我的缺点,我就有一种想与他顶撞的冲动。而且有时还会想:你越是说我做得不好,我就偏不做好”。

综合材料,运用所学知识回答:

  1. (1) 小明的这段话,体现了一种什么样的心理?小明和爸爸之间问什么会出现这种局面?

  2. (2) 如果你是心理咨询老师,你会怎么帮助小明?

星期五下午,林强在学校帮同学修自行车回家晚了,急性子的妈妈没有了解清楚,以为儿子贪玩,就对儿子一顿训斥。面临这种情况,你觉得下列办法中可行的是(    )

A . 立即向妈妈讲明情况并要求妈妈向自己道歉 B . 另找适当时机与妈妈交流,向妈妈说明情况 C . 和妈妈尽力抗争,坚决维护自己的尊严 D . 记恨在心,不再和妈妈沟通
母亲是温暖的太阳,奉献着七色光芒;母亲是辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;母亲是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长…父亲教导子女,为人应当自强;父亲粗大的手,撑起整个家;父亲宽阔的肩,是子女的靠山…
  1. (1) 孝敬父母是中华民族的传统美德,你认为怎样做才能孝敬父母?
  2. (2) 请对父母说一句话。
  3. (3) 为了构建和谐家庭,你能做些什么?
欣赏下边漫画《父母一朋友》,对此漫画寓意理解不正确的是(    )

A . 他们在家中享受亲情的温暖 B . 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福的重要条件 C . 他们的家庭结构属于主干家庭 D . 他们之间的爱在沟通中加深
阅读材料,回答问题。

材料一:进入中学阶段,同伴交往日益重要。互联网也为人们的交往、通往世界开启了新窗口。但网上交往也存在隐忧,甚至会因交友不慎,带来伤害……对此,某班小李同学深有感慨:“都互联网+了,但我的父母却坚持认为网上交友就是陷阱,太危险,必定影响学习,坚决反对。我该怎么办啊?”

材料二:腾讯发布《朋友圈年度亲情白皮书》揭示:约52%的年轻人在其朋友圈中屏蔽了自己的父母,父母成了“圈外人”。调查获悉,朋友圈屏蔽父母的主要原因包括怕父母担心,父母无法理解自己,还有不喜欢听父母唠叨……甚至认为“我的权利我做主,屏蔽父母是自由”。

  1. (1) 从“交友的智慧”角度,为劝解小李父母改变观念,对“网上交友新时空”放宽心出出主意。
  2. (2) 运用“爱在家人间”的相关知识,试着为打破圈内圈外的“屏蔽”,实现沟通顺畅建言献策。
在我国,由祖辈、父辈、子辈组成的主干家庭不在少数,家和万事兴,但在温暖的大家庭中也会因各种原因而产生一些矛盾。建设和谐家庭,我们应该(    )

①学会在祖辈和父母间选边站

②相互理解、信任、体谅和包容

③对家庭成员的“甜蜜碰撞”视而不见

④增强责任意识,主动承担力所能及的家务

A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④
“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”“家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们(    )

①子女与父母的关系不可选择    
②良好的家风有益于子孙后代的成长

③要立志为别人家庭做出自己的贡献    
④要继承好家风,学习家人优秀品质

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
阅读材料,回答问题。

有人说,家是一本读不完的书,只有动真情才能读懂它,这真情就是家人之间的情感。请阅读下面两则材料:

材料一:2020年5月28日,十三届全国人大通过的《中华人民共和国民法典》(下称《民法典》)首次写入“家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设”。总书记指出:“家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”树立优良家风,一直是我国传统文化的重要价值追求和主流道德实践。)

材料二:2020年9月10日,为贯彻实施《民法典》,进一步维护婚姻家庭和谐稳定,民政部、全国妇联联合印发《关于加强新时代婚姻家庭辅导教育工作的指导意见》(下称《意见》),《意见》将颁证仪式引入结婚登记流程并实现颁证常态化,通过引导婚姻当事人宣读结婚誓言、领取结婚证,在庄重神圣的仪式中宣告婚姻缔结,让当事人感悟铭记婚姻家庭蕴含的责任担当。

  1. (1) 结合材料一回答:家庭对我们有何作用?中华民族的传统美德是什么?
  2. (2) 结合上述材料,你会通过哪些行动展示自己的优良家风和家庭美德,维护家族的和谐稳定?
下图为“亲子关系随着年龄变化的大致示意图”。从群体平均趋势的走向可以看出,在青少年阶段亲密度降到最低。据此对青少年来说,以下做法不合适的是(   )

A . 承认代沟的存在,积极与父母沟通 B . 试着去接纳父母的做法,理解父母 C . 拒绝父母的教导,坚持自己的个性 D . 保持良好心态,积极主动化解冲突
中国古代十分讲究家风,有的家风虽然对人的成长有一定的束缚,但是在今天依然有积极作用,这是因为(    )
A . 好的家风来源于家人的全盘传承 B . 凡是古人流传下来的家风都值得弘扬 C . 家庭经济条件好,才能促进个人健康成长 D . 好家风能营造良好家庭氛围,促进个人进步
我有一个幸福的家!妈妈是我的好朋友,当我因为一点小事不开心时,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我听懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。这段初中生的话说明(    )
A . 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B . 关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容 C . 学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭生活的重要内容 D . 父母是孩子最好的老师
阅读材料,回答问题。

2021年11月28日晚10点左右,青岛市民刘洪旭先生和母亲开车行驶在快速路上,行驶中看到一个学生背着书包走在桥.上。因为担心孩子出事,本来已经下桥的刘先生又从桥下掉头开车回去,接上了孩子。上车之后,刘先生了解到,孩子是跟父母吵架后离家出走。路上,刘先生和母亲一直在开导孩子。因为时间太晚了,也担心孩子父母在外面着急找他,他们将孩子送到派出所,在民警的帮助下联系到了孩子家长。据悉,刘洪旭还曾获评“抗疫最美志愿者”。这对热心的母子,在这个冬夜给这座城市带来温暖。

  1. (1) 中学生赌气离家出走会带来怎样的危害?
  2. (2) 离家出走,是孩子和家长在沟通上出了问题。什么是亲子之间爱的润滑剂?
  3. (3) 请你从生命休戚与共的角度评价刘先生的行为。
  4. (4) 热心的刘先生母子在冬夜传递了温暖,这启示我们今后怎样关切他人?
【珍爱生命 健康成长】

在生活中,我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。

  1. (1) 假如你遇到以下情形,你会采取怎样的措施来保护自己?

    ①在室内遇到火灾时,我将:

    ②当在课堂上遇到地震时,我将:

  2. (2) 请你为教室走廊和校园各设计一条宣传语,提醒大家注意生命安全。
  3. (3) 珍爱生命,不仅仅要关注生命安全,更要让生命变得充实。作为一名中学生,你准备如何让自己的生命更有意义?
2022年3月21日, 珠海“最美家庭”揭晓。翁凯与陈宇佩的“双警”家庭诠释最美力量,夫妻俩尊老爱幼、和睦邻里、勤俭持家的传统美德,在社会中起到模范作用。下列做法有利于建设和谐家庭的是(   )

①家庭成员之间相互信任、体谅、包容和理解对方

②家庭成员要共同分担家务劳动,增强家庭责任感

③家庭成员发生矛盾时要充当裁判,指责错误一方

④以良好心态面对家庭中发生的变化,让亲情更浓

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“双减”政策实施后,贵州省出台了“双减”实施方案。围绕减负增效提质的话题,小敏和同学们展开探讨,在学校网站论坛分享了以下帖子。请你就以下问题跟帖参与讨论。

小黔:自从不参加课后补习后,我妈老是担心我的学习会跟不上,整天唠叨个不停,真烦人,为此我们还经常闹不愉快。

小敏:在我的建议下,英语老师分ABC三个层次布置作业,鼓励我们不断进阶,这种作业有挑战性,我更喜欢了,进步不小。

小榕:在“双减”背景下,我们更应当学会学习,做学习的主人。让父母少操心,让老师更舒心。

  1. (1) 请为小黔解除烦恼,化解与母亲的冲突提出两条温馨建议。
  2. (2) 请你结合小榕的观点,谈谈我们应如何学会做学习的主人?(至少两点)
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