在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;当我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;当我们一点成绩骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。
①带领我们在知识的海洋遨游 ②教导我们如何做事做人
③为我们的成长付出了心血和汗水 ④在我们的成长过程中发挥着不可代替的作用
材料一:“瀑布的水逆流而上,蒲公英种子从远处飘回,聚成伞的模样,太阳从西边升起,落向东方。子弹退回枪膛,运动员回到起跑线上,我交回录取通知书,忘了十年寒窗。厨房里飘来饭菜的香,你把我的卷子签好名字,关掉电视,帮我把书包背上。你还在我身旁……”这首诗,是一位不知名的作者写给已逝的母亲,用来缅怀对思念。作者希望时间能够倒流,瀑布的水可以逆流而上,我能变回十年前的模样,母亲还能慈祥的陪伴在我身旁,可是,一切只是假如……人生最伤,就是“子欲养而亲不待”。
材料二:2016年4月15日安徽蒙城范集中学初中学生群殴老师的视频一度在网上流传,视频显示,教室里,一名男生或因不交试卷受到老师批评,学生立即和老师针锋相对,老师用手拽住学生衣服及脖子部位,从后面蹿出另一名男生将老师推到墙角,随后几名男生上前对老师拳打脚踢,甚至举起板凳砸向老师,仿佛黑社会暴力全武行。那些跳起来奋力群殴自己老师的学生,几乎看不出还是些孩子,出手动作之快、下手之狠,看不出任何对后果的担忧。
材料三:201年9月8日河北新闻网:她是教师,个人要教三个年级的课。近30年,她执教于易县大山深处的同一个校园整整8年;她独自一人坚守老师、保姆、炊事员、保洁员,身份不停地变换。她就是、李克强等党和国家领导人亲切接见的河北省易县紫荆关中心小学马圈子村小学教师瞿廷芝。
材料一:晓静近来心情不好,妈妈生病了住在医院,爸爸出差几天还没回来,以前都是他们照顾自己,克现在一切都要靠自己了,晚上还要去医院照顾妈妈。今天上午上学的路上,晓静的自行车又坏在半路上了。当她气喘吁吁地跑进教室,已经上课的老师当众批评了她。晓静心里烦透了,发誓以后再也不和这位老师说话了。
材料二:湖南省芷江冷水溪乡龙孔坪村小学的杨春珍是大山里的老师,也是留守孩子们的妈妈。以教之义,她打开一扇窗,让孩子们发现新的世界。以爱之名,她用最温暖的方式,让孩子们享受着妈妈的情怀。38年,从当妈妈的年级到奶奶的岁数,在杨春珍的记忆里,如同罗灵、田鑫这样的孩子,她带过的实在是太多太多。
①主动走近老师,了解、认识老师的工作 ②正确认识老师对我们的严厉管教
③主动选择严厉的老师教自己 ④善于接受老师的教育
①是人类文明的传播者 ②帮助学生掌握科学文化知识和技能
③在未成年人的成长过程中发挥着不可替代的作用 ④与学生之间永无矛盾和隔阂
材料一:两幅漫画《师“道”》《师“德”》
材料二:七年级(3)班针对尊重老师情况在校园内做了一次调查,调查结果如下表。
| 抄袭作业,作业马马虎虎 | 上课开小差,精力不集中 | 对老师敬而远之,畏而避之 | 不分场合顶撞老师 | |
| 从未出现 | 20% | 26% | 36% | 16% |
| 偶尔出现 | 15% | 14% | 9% | 24% |
| 经常出现 | 15% | 10% | 5% | 10% |