针对越来越多的“ 手机控,低头族”,2015年5月初全国妇联等部门在权社会倡导每天关机1小时。对此,在网络上引起热议,形成了两种观点:

我市某初一学生王某在微信上添加了一个陌生人为好友,并发布自己的照片。陌生人根据他签到的地址和相貌找到了他,王某险遭抢劫。
针对当前学生上网的现状,有专家指出,未成年人不应该通过互联网这种方式结交朋友。
①可以满足我们的一切需要
②打破了人际交往的时空限制
③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利
④能促进人际交往
材料一:目前,网络已经成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台,据调查,中学生上网后聊天交友的比例最高,占48%。某中学七(7)班同学建立了班级QQ群,同学们在群上以“新起点、新友谊”为话题聊开了,下面是两个网友相关话题的聊天摘录:
网友“小魔女”:刚上七年级,想到可以结交新的朋友,心里那个高兴劲儿啊,我要开始“物色”我的新伙伴了,哈哈!
网友“虫子”:一直以来我都比较内向,没什么朋友,希望在新的环境,这种情况能得到改善。
材料二:小林前段时间在网上交了个朋友,特别谈得来,可是有一天,网友突然消失了,小林到处打听,却怎么也联系不上,他感觉自己上当受骗了,有的网友告诉他,网上的交往看不见,下了线彼此谁也不认识谁,不能当真。
材料二:据中国青少年研究中心发布的针对青少年进行的调查研究显示:半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的:71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系,同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。
网上的交往带动了网下的交流,渐渐地,她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格,她由衷地感到,是网络给人际交往提供了新的平台,帮她克服了现实交往中的弱点。
①正确使用互联网可以增长知识,促进交流
②互联网的危害是不可避免的,应不接触互联网
③不健康的互联网信息可能会干扰我们的生活,污染我们的精神世界
④网上交往可以让人们自由地表达内心的痛苦、舒缓压力、烦恼和孤独
①树立安全意识、自我保护意识
②远离网络微信,倡导健康文明的生活方式
③提高自己辨别是非的能力,区别对待网络交友和现实交友
④要学法、知法、守法,善于用法律武器维护自己的合法权益
①要增强自护意识,不随意约会网友 ②要维护网络安全,遵守道德规范
③要敢于尝试网络中的一切新生事物 ④要认识到网民仍然是公民,应遵纪守法

①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
②一定程度上可以拓展人际交往圈,找到更多的朋友
③可以自由地表达内心的快乐、烦恼等,舒缓压力
④互联网是虚拟的世界,能满足我们真实的情感需要
七年级一班准备以上述背景材料召开一次主题班会,请你参与并完成相关任务。
【我践行】伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》日前正式实施,新增的“网络保护”专章从立法角度为未成年人的网络生活保驾护航。
近年,未成年人受到网络侵害的案件屡见不鲜。例如,一些网络游戏、网络直播充斥低俗、暴力等危害未成年人身心健康的元素;不法分子抓住未成年人心智不成熟的特点,利用网络聊天、网络交友的渠道,对未成年人实施欺凌、侵害等。新媒体时代,对未成年人的“网络保护”已不仅是“防沉迷”那么简单。
让我们一起走进小北的网络生活,运用“网上交友新时空”相关知识给小北出谋划策。
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情境 |
小北应该如何做? (在答卷中填选项) |
这样做的原因 |
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情境一:小北在喜欢玩的一款网络游戏讨论群组中结识了一帮伙伴,这帮伙伴提议互相介绍所在学校、姓名、家庭住址、联系方式等个人真实情况。 |
A.如实把自己的真实情况告诉网络小伙伴; B.提高自我保护意识,婉拒要求; |
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情境二:网络群组的游戏小伙伴提议放假出来见面认识认识。 |
A.欣然接受,大胆赴约; B.要充分考虑安全因素,理性慎重,不前往约见; |
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情境三:小北发现在网上能与网友有很多话说,但现实中感觉交不到什么真正的好友。 |
A.应该学会在现实中与同伴交往; B.以后就在网络交友,不必理会现实中的交友,也乐得自在。 |
①明辨是非,谨慎交友
②增强防范意识,学会自我保护
③远离网络,绝不上网
④增进了解,如实告知,经常联系