君主立宪制与《权利法案》 知识点题库

下列对《权利法案》内容叙述不准确的一项是（   ）

阅读下列材料，回答问题。.

材料一：未经议会同意，国王无权度除法律或停止法律的执行；

未经议会同意，国王不能征税；

议会必须定期召开；

……

材料二：我们认为以下真理是不言而喻的：人人.生而平等……

我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。

材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……各个公民都有言论，著迷和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应付滥用这项自由负担责任。

17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了新的政治制度，体现了人类文 明的重大进步。阅读材料，回答问题。
材料一   凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年英国《权利法案》
（1）据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。 它的颁布有什么标志性意义?
材料二    谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。
——伏尔泰《巴比伦公主》
（2）据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?  在他看来，这种制度有何好处?
材料三    一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出近代化的第一步。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
（3）据材料三并结合所学知识说明，“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进的”？

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
（1） 依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
（2）依据材料二结合所学知识，指出发现美洲对人类文明的交流有何重要影响？
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
（3） 依据材料三并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？
材料四  1840—1920年英国农业人口占全国总人口的百分比变化表

年份	1840	1870	1900	1920
百分比	22	14.8	8.4	7.1

（4）导致表格中农业人口百分比变化的主要原因是什么?
（5）综合上述材料说一说欧洲迈入近代经历了怎样的历程？

17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：
A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答：
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
（2）A、C两国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么？
（3）C国的资产阶级革命和其他两国相比有什么显著的特点？
（4）就其原因和影响而言，这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处？

将下列各小题补充完整．

①1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法，历史上呈这次变法为，这次变法又称作“百日维新”．从1868年起，日本明治政府在“富国强兵，，文明开化”的口号下进行改革，史称“明治维新”．

②1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告正式成立．年7月4日，第二届大陆会议通过《独立宣言》，宣北美殖民地成为自由、独立的合众国．

③1689年，英国议会通过了《权利法案》，一个新的资产阶级政权在英国建立起来.1793年，以罗伯斯比尔为首的掌握了国家政权，一度把法国大革命推向高潮．

林·亨特在《人权的发明：一部历史》中指出：“1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”其中《独立宣言》与《权利法案》《人权宣言》相比，其显著的特点是(    )

“1689年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力，议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于‘统而不治’的地位。”请你想一想，这部法律文件是（    ）

史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断。

史料	推    论	正确与否
“武帝施主父之册（同策），下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。” ——《汉书》	这一措施的实施使王国的力量分散、削弱，难以对抗中央。	①
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——《资治通鉴》	唐朝从真正意义上实现了民族团结和民族平等。	②
“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”——《敬告青年》	陈独秀的这些言论冲击了封建旧思想、旧文化。	③
以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。——《权利法案》	《权利法案》为限制王权提供宪法保障。	④
土地是我们的，粮食是你们的；池塘是我们的，鱼是你们的；森林是我们的，木材是你们的。——《苏联亡党亡国二十年祭》	材料表明苏俄实行的余粮征集制越来越引起农民的不满。	⑤
马歇尔在演讲中说：“美国的援助促使自由制度赖以存在的政治和社会条件出现。” ——《美国人民——创建一个国家和一种社会》	马歇尔计划的主要目的在于恢复西欧因战争遭到破坏的经济。	⑥

限制国王的权利，扩大议会的权力，是近代英国民主政治建设的第一个目标。英国实现这一目标是通过（    ）

阅读下列材料：

材料一：下图：古代希腊

材料二：1688年，资产阶级携手新贵族，以宫廷政变的形式推翻了詹姆士二世的统治，用不流血的方式完成了政权的更替，因此被形象地称为“光荣革命”。“光荣革命”使议会对国王的斗争以胜利而告终，使得议会高于王权的原则最终得以确立。

请回答：

阅读下列材料：

材料一：凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。

——《权利法案》

材料二：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。

——《独立宣言》

材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

——《人权宣言》

请回答：

阅读下列材料:

材料一:不经议会的批准，国王不能征税，……同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行．

——摘自《世界历史》(九年级上册)

材料二:我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等……我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国．

——摘自《世界历史》(九年级上册)

材料三:在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……各个公民都有言论，著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用这项自由负担责任．

——摘自《世界历史》(九年级上册)

阅读材料，回答问题。

同志强调：“重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。”历史是过去的现实，现实是未来的历史。重视学习借鉴历史经验，是同志治国理政的一个鲜明特点。阅读下列A，B，C三则日记，回答下列问题。

材料一：A：“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”

材料二：B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”

材料三：C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”

这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。这种变化是由于（   ）

英国的崛起是世界历史上的重大事件，对欧洲乃至世界都产生了深远影响。阅读材料，回答问题。

材料一：1688年英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……，走向长治久安的最完美的例子。

﹣﹣杨小凯《中国政治随想录》

材料二：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场，英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何囯家的都多。由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力，贫穷的农民们失去了自己的部分至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：1800﹣﹣1870年英国煤产量统计表：（单位：万吨）

年代	1800	1801	1830	1850	1860	1870
产量	1100	1740	2400	4940	8000	11000

材料四：大多数专家倾向于挑出18世纪80年代，而不是18世纪60年代作为工业革命的关键时期。只有到那个时期，所有相关的统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升，这才是“起飞”的标志，工业革命仿佛从天而降。

﹣﹣霍布斯鲍姆《革命的年代》

有学者指出：“‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。”“这个制度”是（   ）

历史观点是对历史史实的认识。下列表述属于历史观点的是（   ）

“法治”的本质不是“治民"而是“民治”，阅读下列材料，回答问题。

材料一：英国国王 詹姆士一世说：国王是法律的创立者，而非法律创造国王……假如认为国王滥用权力，他们只能选择祈求上帝开导国王，把他们引到正确的道路上去。

材料二：在英国，国王不过是名义上的国家元首，他不负担任何责任，只是国家政治中一种活动象征而已，不过因为传统的缘故，英国王室依然有着很高的威望和潜在的权力。

——摘编自[英]威尔斯《世界史纲》

材料三：美国“1787年宪法”规定：立法权属于美国国会，并规定了国会的组成；行政权属于美国总统，以及规定总统产生的办法；司法权属于美国联邦最高法院，并规定最高法院的组成。