物理学方法知识点题库

电流是看不见的，我们在研究它的时候，往往是通过观察它产生的效应来了解它的。如在电路中接一只灯泡，观察灯泡亮度变化就可以知道电流大小的变化，这种方法在科学探究中叫转换法。下面哪个实验也用了这种方法（）

A . 将电流类比水流 B . 保持压力不变，改变受力面积，观察压力的效果 C . 用温度计显示物体的温度 D . 用一条带箭头的线段表示力

如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器上均标有“2A 20Ω”字样，通过哪几个电路图可测出R_X的阻值 ( )

A . 甲、丙 B . 乙、丙 C . 甲、乙 D . 甲、乙、丙

小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”．小华说：“我希望你能证实你的说法”．小明可选择下列哪个方案来解决这个问题（　　）

A . 两球向墙扔去，比较它们反弹时离墙的距离 B . 手触摸两球，看哪一个球较硬 C . 两球于离地等高处由静止下落，比较它们反弹的高度 D . 把两球向地面掷下，比较它们反弹的高度

根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它．这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一，它可使研究的问题简化，以下几种情况中，属于这种“等效方法”的是（　　）

A . 在研究磁现象时．用磁感线来描述看不见，摸不着的磁场 B . 在研究电现象时，用电流产生的效应来研究看不见，摸不着的电流 C . 两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻 D . 在研究电流的变化规律时，用水压和水流来类比电压和电流

力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学研究中常用的方法．下面四个研究实例中，同样采用这种研究方法的是（　　）

A . 研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述 B . 学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 C . 温度的高低是看不见的，我们可以通过液体体积的变化去认识它 D . 研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）的关系

在实际应用中，我们忽略了剪刀、压水井柄等的形状和形变，都把它们看作是杠杆．这一方法在物理学中有着广泛的应用，下列事例中属于这一方法的是

（　　）

A . 用电压表测量电池的电压 B . 在敲击音叉实验中，用乒乓球显示音叉的振动 C . 研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关 D . 在平面镜成像实验中，用玻璃板代替平面镜

壹元硬币的外观具有银白色的光泽，一些同学认为是铁制的，在探究中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”．“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的（　　）

A . 结论 B . 评估 C . 猜想与假设 D . 进行实验

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接导电路后，观察到小磁针偏转．

（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在．
（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明．
（3）实验中小磁针的作用是．
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是．

A . 类比法 B . 转换法 C . 控制变量法 D . 等效替代法．

连云港市正在建设的“BRT”系统，是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦．

（1）已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34km，若“BRT”专用车的平均速度80km/h，求从起点到终点的运行时间为多少分钟？
（2）目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度仅约40km/h，该系统运行后，乘坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少分钟？
（3）已知每辆“BRT“专用车一次往返平均耗油80L，而一辆轿车一次往返平均耗油7.25L．按每辆“BRT”专用车载客量相当于40辆轿车载客量计算，若40辆轿车上的乘客全部改乘一辆“BRT”专用车，一次往返可节约燃油多少升？如果这些燃油完全燃烧释放的能量用来烧水且全部被水吸收，可以将多少千克的水从20℃升高到100℃？（已知每升燃油完全燃烧放出的热量为3.2×10⁷J，水的比热容c=4.2×10³J/（kg•℃））
（4）从以上计算以及你对“BRT”的了解，你认为该系统的主要优点有哪些？（只需写出两点即可）

在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的对电阻大小的影响来选取的．

关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A . 在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子 B . 科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法 C . 温度为0℃，分子的无规则运动停止 D . 摩擦起电的过程中，得到了质子的物体带正电

有一块奶糖、一只铁钉、一瓶酒、一张木凳、一瓶浓药和一只粉笔盒等六样物体．请将这些物体进行分类，并说明你这样分的理由．

在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响．这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法．以下四个实例中也用到了此方法的是（）

A . 用橡皮泥来探究重力与物体形状是否有关 B . 用细线探究使用定滑轮的特点 C . 用悬挂的乒乓球来显示音叉的振动 D . 用水流来类比电流

速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，下列物理量所采用的定义方法与速度不一样的是（）

A . 功 B . 功率 C . 热值 D . 比热容

在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置.

（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到斜面底端的相同.
（2）由实验现象可得出的结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得.
（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做.
（4）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的.

下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（）

⑴探究液体内部压强与液体密度的关系

⑵用水压比作电压

⑶串联电路用总电阻替代两个串联的电阻

⑷探究物质质量与体积的关系

A . （1）与（3） B . （1）与（4） C . （2）与（3） D . （3）与（4）

物理学中常用比值法定义物理量，例如用 $\text{[math]}$ 来定义物质的密度，下列不是采用比值法定义的是（）

A . 匀速直线运动的速度 $\text{[math]}$ B . 物质的比热容 $\text{[math]}$ C . 燃料的热值 $\text{[math]}$ D . 导体的电流 $\text{[math]}$

下列运用科学方法的实例中，属于“分类法”的是（）

A . 通过吸起大头针的个数来判断磁体的磁性大小 B . 将电流比作水流来研究 C . 改变内能的方法分做功和热传递两类 D . 根据电功率的定义写出其公式

有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）

A . 研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向 B . 研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点 C . 液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 D . 研究平面镜成像时，为了比较像与物体的大小，选用两只相同的蜡烛

下列说法错误的是（）

A . 对比电流表和电压表使用的异同点，利用了比较法。 B . 用电路符号来表示电阻，利用了模型法。 C . 学习电压时，把电压比作水压，利用了比作法。 D . 将固体按熔化特点的不同分为晶体和非晶体，利用了分类法。

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