探究杠杆的平衡条件实验 知识点题库

（1） 安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向 调节．使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为 ．

（2）

弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是 .

（3） 小红在杜杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿 方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上读出力臂．

（4） 如表是小红实验得到的数据，据此分折可以发现这次实验不妥之处  ．

实验次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	1.5	10	3.0	5
2	1.0	20	2.0	10
3	1.0	30	2.0	15

（1） 将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，这时应将左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是．

（2） 记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．

次数	动力F1/N			阻力臂L2/cm
1	2	10	1	20

（3） 某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论（填“可靠”或“不可靠”），理由是．

（4） 用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，弹簧测力计的示数变化情况是（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（1） 实验开始时，杠杆的位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向移动（选填“左”或“右”）．

（2） 如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码．在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F₁ ， 将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位时平衡时，其示数F₂F₁（选项“＞”、“=”或“＜”）；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F₃F₁ ．

（3） 得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上的刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0～2.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达N．

（1） 为使图甲所示杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）

（2） 杠杆水平平衡后，在杠杆的A点挂上2个钩码，如图乙所示，若使杠杆重新在水平位置平衡，需要在B点挂个钩码．

（1） 调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆左端下沉．应把杠杆右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．

（2） 实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是：．

（3） 如图所示右侧钩码处改用弹簧测力计竖直向下拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是．

（1） 实验前出现如右图所示图甲情况，此时杠杆（平衡、不平衡），为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）

（2） 实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向移动格．实验过程中，测量力臂

经过多次实验得到了杠杆平衡条件，小明多次实验的目的.

（1） 如图，将杠杆中点固定在支架上，然后调节杠杆使其在水平位置静止，目的是。

（2） 在如图所示中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F₁=1.2N，F₂=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F₁×OA和F₂×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F₁L₁=F₂L₂ ． 小强的失误是。

（3） 在图中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（OC=10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应，其大小为N。

（1） 如图甲，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左低右高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向调节。

（2） 如图乙，在已经调节好的杠杆左A处挂4个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边离支点4格的B处挂个相同的砝码。

（3） 如图丙，在杠杆左边离支点4格的C处，用弹簧测力计与水平方向成30°角斜向上拉，也可使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计示数为N（每个钩码重0.5N）。

（1） 如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量．

（2） 如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．

（3） 如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动b位置时，其示数大小将（选填“变大”或“变小”或“不变”），原因是测力计的拉力的力臂（选填“变大”或“变小”或“不变”）．

（1） 实验前杠杆如图甲所示， 则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2） 小明在杠杆平衡后，继续做实验，并在杠杆的左侧挂了四个钩码，如图乙所示，若在杠杆的右侧挂 3 个钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，则应将这些钩码挂在（选填字母序号）位置上，据此 实验数据即得出杠杆平衡条件的结论。这种做法（选填“合理”或“不合理”），原因是；

（3） 如图丙所示，小明在 A＇处挂四个钩码，在 B＇处改用弹簧测力计竖直向上拉，若每个钩码的重力为 0.5N，则弹簧测力计的示数为 N 时，杠杆可在水平位置平衡。弹簧测力计由虚线 a 向右倾斜到 b 的过程中，仍使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计在逐渐倾斜的过程中示数会（选填“变大”“不变”或“变小”）。

（1） 将杠杆的中点O挂在支架上后，小明发现杠杆左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。调节杠杆在水平位置平衡，目的是；

（2） 杠杆平衡后，小明同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡；

（3） 取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点使杠杆在水平位置保持平衡。当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙)，测力计示数将(选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”)；

（4） 接着小明把支点选到B点，如图丙，在A点挂一个钩码，在C点挂3个钩码，杠杆也恰好水平静止，她觉得此时不满足杠杆平衡条件，造成这个问题的原因是 ；

（5） 完成以上实验后，小明利用杠杆来测量测量杠杆的机械效率。如图丁，实验时，竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数F=N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%(结果精确到0.1%)。如果把钩码由A移至B，两次实验A点竖直移动相同距离，拉力所做的有用功将，此杠杆的机械效率将（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（1） 将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向调（选填 “左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。

（2） 将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 个钩码。

（3） 若撤掉杠杆A点的钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应该用弹簧测力计在杠杆（选填 “A”或“C”）处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为N。（g取10N/kg）

（1） 如图甲所示，实验前发现杠杆左端下沉，于是他应将杠杆两端的平衡螺母向调节，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是。

（2） 在探究活动中，小晗用杠杆的几何中心作为杠杆的支点，这样做的好处是。

（3） 小晗同学按如图丙所示进行实验，当杠杆在水平位置平衡时弹簧测力计的读数应为N。如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为使杠杆仍在水平位置平衡，其示数将 (选填“变大"、“不变"或“变小")。

（1） 把质量均匀的杜杆中点作为支点，其目的是消除对实验的影响。

（2） 如图甲所示，是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各加一个相同的钩码，则杠杆会失去平衡，那么只需将     ， 杠杆会重新平衡。

（3） 小明若改用弹簧测力计来做实验如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数1N(选填“大于”“小于”或“等于”)。(每个钩码重0.5N)

（1） 杠杆的平衡状态是指杠杆处于或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是．

（2） 实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为_____．

（3） 若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（1） 调节杠杆平衡时，根据经验，需要保持杠杆在位置平衡。从实验的角度来讲，杠杆在这个位置平衡是为了方便读取；

（2） 如图所示在杠杆左侧的A点挂上两个钩码，为了使杠杆保持平衡，在杠杆的右侧挂钩码时，应______；

（3） 操作完成后，杠杆在如图所示的位置重新平衡。小华多次在左右两侧各加挂等量钩码，并保持细线位置不变，发现杠杆每次都能平衡。通过记录上述实验数据，得出杠杆的平衡条件是：“只有支点左右两侧的力臂和力的大小相等，杠杆才能平衡”；

请你分析这一过程得出的结论是否可信？（选填“是”或“否”），理由是。

（1） 实验前，要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向调节，这样做的目的是消除杠杆自重对实验的影响；

（2） 将杠杆调整好后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡；

（3） 如图丙所示，小明用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”或“变小”），原因是。

（1） 实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置静止的目的是：和消除杠杆自重对实验的影响；

（2） 如甲图所示，杠杆处于平衡状态。若从杠杆的两侧同时减掉一个钩码，那么杠杆的（选填“右”或“左”）端下沉；

（3） 在乙图中，将弹簧测力计由竖直方向旋转至沿虚线方向，如果要继续保持杠杆在水平方向静止，测力计的示数要（选填“变小”“不变”或“变大”）。

（1） 实验装置如图所示静止在桌上，此时杠杆（选填“是”或“不是”）平衡状态，为了调节杠杆在水平位置平衡，右侧的平衡螺母向边调（选填“左”或右）；

次数	F1/N	l1/cm	F2/N	l2/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2		3	8

（2） 把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是；

（3） 在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆重新平衡，记录数据如上表。第三次有数据缺失，请根据所学知识把它补上：；

（4） 本实验要多次测量的目的是；

（5） 如图在研究动能与哪些因素有关时，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，木块A在相同木板上被撞得越远，说明小车的动能越大。该实验表明：当一定时，物体的动能大小与物体的有关。若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f_1、f₂ ， 则f₁f₂（选填“大于”、“等于”或“小于”）。