酸、碱、盐的鉴别知识点题库

医疗上，许多化学物质用于治疗疾病或辅助诊断疾病。

（1）用X射线检查胃肠疾病时，要让患者服用“钡餐”（主要成分是难溶于水和盐酸的硫酸钡）。硫酸钡属于（填“酸”、“碱”或“盐”），它是由钡离子和（填离子符号）构成；
（2）硫酸钡可由Ba(OH)₂和稀硫酸反应制得，反应的化学方程式为；
（3）碳酸钡也难溶于水，但不能用BaCO₃制“钡餐”，这是因为BaCO₃能与胃液中的盐酸反应，化学方程式为，反应生成的BaCl₂是重金属盐，易溶于水，会使人中毒。故有人误服BaCO₃而造成BaCl₂中毒，可饮用适量的硫酸钠溶液解毒，这是因为。

下列物质分类不正确的是（　　）

A . 高锰酸钾﹣﹣盐 B . 氮气﹣﹣单质 C . 干冰﹣﹣氧化物 D . 纯碱﹣﹣碱

下列实验不能成功的是（　　）

A . 用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体 B . 用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质 C . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 D . 用肥皂水鉴别硬水和软水

下列实验方案不能达到实验目的是（　　）

	实验目的	实验方案
A	鉴别AgNO₃溶液与NaNO₃溶液	分别滴加稀盐酸，振荡，观察是否产生沉淀
B	除去CO中混有的CO₂	将混合气体通过灼热的氧化铜
C	鉴别纯铝和硬铝	将两者相互刻画，比较硬度
D	检验集气瓶中是否集满氧气	将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条能否复燃

A . A B . B C . C D . D

精盐（NaCl）和纯碱（Na₂CO₃）是两种常见之物．

（1）用化学方法区别这两种固体，可以选择下列哪一种物质？答：

A . 白酒 B . 米醋 C . 纯净水 D . 酱油
（2）王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱，他想重新得到精盐，设计了以下两个实验方案：
方案一：固体混合物 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ 固体
方案二：固体混合物 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ 固体
你认为合理的实验方案是．
说明另一方案不合理的理由：．
（3）假设（2）方案一的固体混合物有53克，加入160克的稀盐酸却好反应后，生成4.4克二氧化碳气体，则该固体混合物中氯化钠的质量分数是多少？反应后所得溶液的溶质质量分数（要求列式计算）．

下列实验方法一定能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	鉴别CO₂和CO	闻气味
B	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C	鉴别石灰水和食盐水溶液	加入少量CO₂
D	鉴别碳粉和MnO₂	加水

A . A B . B C . C D . D

下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（）

A . NaOH KOH HCl B . NaCl NaOH HCl C . H₂SO₄ HCl NaOH D . NaCl Na₂CO₃ Na₂SO₄

下列区别稀硫酸和稀盐酸的方法中，正确的是（）

A . 分别加入碳酸钠 B . 分别加入锌粒 C . 分别加入氯化钡溶液 D . 分别加入酚酞试液

下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是（）

A . 氯化钠溶液 B . 无色酚酞溶液 C . 铁粉 D . pH试纸

现有 NaCl、Na₂CO₃和 AgNO₃三种无色透明溶液，小金同学从实验室里拿来四种溶液 HCl、BaCl₂、NaCl、NaOH，请你选用一种试剂可以将它们区别开来，写出能发生反应的化学方程式、。

某碳酸钠固体样品中,可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质,为了确定杂质的成分,进行以下实验：

第一步：取50g该样品溶于水得到无色溶液;

第二步：再向第一步得到的无色溶液中,先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸。产生沉淀的物质的质量与时间的关系如图所示,下列说法正确的是( )

A . 由第一步实验可知，原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙 B . BC段减少的沉淀是碳酸钙和碳酸钡 C . 杂质一定含有硫酸钠、氯化钠 D . 第二步实验结束后，最终所得溶液中的溶质共有三种

有一固体物质可能含有硫酸钾、硝酸铵、氯化钡中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水，形成无色容液；乙同学向固体中加入足量氢氧化钡溶液，产生白色沉淀，放出刺激性气体。

（1）该气体为(写化学式)。
（2）根据两同学的实验现象可推定此物质的组成是。

随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题：

（1）下列化学肥料属于复合肥的是。
A 氯化钾 B 尿素 C 碳酸氢铵 D 硝酸钾
（2）请写出鉴别NH₄Cl和K₂SO₄这两种化学肥料的简要方法及实验现象：。

（3）为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：

实验用田	施用化肥情况			小麦收成的相对产量
实验用田	氮肥	磷肥	钾肥	小麦收成的相对产量
田地1	×	×	×	1.0
田地2	√	×	×	2.2
田地3	×	×	√	1.2
田地4	√	√	√	3.9

根据上表，以下说法中错误的是。

A . 氮肥可增加小麦的产量 B . 没有施肥，小麦不能生长 C . 对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好 D . 同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量

（4）某农民发现自己地里的玉米茎杆细弱，易倒伏，则他最应该补施肥。
（5）某地尿素[CO(NH₂)₂]1元每斤，碳铵（NH₄HCO₃）0.4元每斤，某菜农想用10元钱买氮肥，请你通过计算帮他参考一下，买哪种化肥更合算？

现有四种白色固体：①氯化钠，②氯化钡，③无水硫酸铜，④硫酸钠，只使用水就可以把它们区分开，区分出的先后顺序是( )

A . ②③④① B . ②④③① C . ③①④② D . ③②④①

科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是( )

编号	实验事实	实验结论
A	某溶液使酚酞溶液变红	该溶液一定是NaOH 溶液
B	某物质可以导电	该物质一定是金属单质
C	常温下，测定某溶液的 pH=3	该溶液一定呈酸性
D	某气体不能使带火星的木条复燃	该气体一定不含氧气

A . A B . B C . C D . D

“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是( )

阴离子阳离子	OH^-	Cl^-
…	…	…
Fe²⁺	不	①
…	…	…

A . ①处物质的化学式是FeCl₂ B . ①处物质的名称是氯化铁 C . ①处物质可溶于水 D . ①处物质类别属于盐

为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如下实验：

下面对试剂@、试剂②和试剂③的选择，合理的是( )

A . ①酚酞②稀盐酸③氯化钡 B . ①酚酞②稀盐酸③稀盐酸 C . ①石蕊②氯化钡③稀盐酸 D . ①石蕊②氯化钡③碳酸钠

某溶液中先滴加稀盐酸，无现象，再滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，该溶液（）

A . 一定含有SO₄^2- B . 一定含有Ag⁺ C . 一定含有CO₃^2- D . 一定含有Ag⁺或SO₄^2-

建立模型是学习科学的重要方法，下列建立的科学模型中正确的是( )

A .

杠杆的分类模型 B .

物质酸碱度模型 C .

物质的分类模型 D .

化合反应与复分解反应的关系模型

小乐借鉴网上资料腌制松花蛋。她先将纯碱和食盐加入容器中，然后用沸水溶解，接着慢慢加入生石灰充分反应，冷却后得到料液，最后将鸭蛋放入其中浸渍一段时间。回答问题：

（1）生石灰加入沸水中，水能持续保持沸腾，其原因是。
（2）小乐对冷却后得到的料液产生了浓厚的兴趣；于是取了适量料液（上层清液），对其中的溶质进行探究。
①小乐认为，料液中一定存在NaCl和NaOH，料液中一定有NaOH的原因是（用化学方程式表示）。

②小乐猜想，料液中还有可能存在Ca(OH)₂或Na₂CO₃ ，于是进行了如下实验：

实验1：取少量上层清液放入试管中，滴加少量Na₂CO₃溶液，有白色沉淀。

实验2：取少量上层清液放入试管中，滴加过量稀盐酸，没有明显现象。

由此可以得出，该料液中除NaOH与NaCl外，还含有（填写化学式）。

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