浓硫酸的稀释 知识点题库

 下列图标的实验操作正确的是(  )




A . 氧气验满  B . 取用药品     C . 称取NaCl D . 稀释浓硫酸
 下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A . 常温下,稀释KOH溶液 B . 将浓硫酸露置在空气中 C . 足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 D . 一定质量的饱和石灰水中加入生石灰
列关于硫酸的说法错误的是(   )
A . 浓硫酸具有吸水性 B . 稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀 C . 稀硫酸能用来除铁锈 D . 浓硫酸倒入水中,溶液温度会降低
1mL 98%的浓硫酸(密度为1.84g•cm﹣3)跟5mL水混合,所得稀硫酸溶液溶质的质量分数为
盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl 是极易溶于水的无色气体。图 1 为 HCl气体溶于水的微观示意图。HCl 气体也可溶于甲苯(一种有机溶剂),得氯化氢的甲苯溶液。某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程。

【提出问题】氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?

【查阅资料】

①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的;

②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子;

③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在。

盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图 2 所示。

【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致,进行以上猜想的理由是:

【实验准备】为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的

甲苯溶液。化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用图 3 所示装置和有关试剂为兴趣小

组制取了氯化氢的甲苯溶液。晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,

为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?答:

【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验。

实验内容

现象

解释


与氧化铜作用

盐酸:

化学方程式:(略)

氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象

氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子


与碳酸钙粉末作用

盐酸:粉末消失,产生气泡

化学方程式:(略)

氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象

氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子

【得出结论】盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致。

用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗净,在竹片上就得到黑色或褐色的花样,一幅精美的竹片画就制成了。
  1. (1) 稀硫酸在烘干的过程中成为浓硫酸,浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色,在这个过程中竹片发生了(选填“物理变化”或“化学变化”)。
  2. (2) 直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性,必须将浓硫酸进行稀释。其操
写出下列物质的相关性质。
  1. (1) 浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有性。
  2. (2) 氢气作为燃料是因为它具有性。
  3. (3) 石蕊和酚酞可用来检查溶液的性。
  4. (4) 能否用排水法收集气体是根据气体的性。
某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。

【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分?

【查阅资料】

Ⅰ.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。

Ⅱ.H2S气体能与CuSO4 , 溶液反应生成黑色沉淀。

【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:

猜想1:有CO、CO2、H2S;猜想2:有CO、CO2、CH4

猜想3:有CO、H2S、CH4;猜想4:有CO2、H2S、CH4

猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4

【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

【问题讨论】

  1. (1) 如果A装置没有明显变化。则猜想成立。
  2. (2) 要确证猜想5中是否有CH4 , 某同学认为图示装置有不足之处.需要在装置C与D之间加一个装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现,证明气体中一定含有CH4
下列实验操作中,正确的是(    )
A . 滴加液体 B . 测量溶液pH C . 稀释浓硫酸 D . 称量氢氧化钠固体
已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3 , 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数,设计了下列两种实验方案。

方案一:样品 测定生成CO2的质量。

  1. (1) 本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是

  2. (2) 若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下, (选填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。

    方案二:样品 测定剩余固体质量。

    具体操作步骤如下:

    ①取一只洁净的坩埚,称得质量为21.2g,再向其中加入样品,称得总质量为41.2g;

    ②加热盛有样品的坩埚;

    ③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;

    ④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0g。

  3. (3) 实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是
  4. (4) 根据题意,计算样品中NaHCO3的质量分数,写出计算过程。(已知2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑)
规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是(    )
A . 加热液体 B . 测试溶液pH C . 气密性检查 D . 稀释浓硫酸
规范的操作是实验成功的基本保证,下 列实验操作规范的是(    )
A . 取用液体后胶头滴管的放置 B . 检测待测液的pH C . 稀释浓硫酸 D . 还原氧化铜粉末
下列实验操作中,正确的是(    )
A . 测定溶液的pH B . 溶解NaOH固体 C . 稀释浓硫酸 D . 用滴管取液体
下列有关硫酸的叙述中不正确的是(   )
A . 硫酸溶液中K、Ca2、OH、Cl可以大量共存 B . 硫酸和盐酸溶液中都含有H , 因此它们的化学性质相似 C . 在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌 D . 稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中,出现白色沉淀,即可说明反应已经发生
下列实验操作或装置正确的是(   )
A . 测定溶液pH B . 检查气密性 C . 稀释浓硫酸 D . 氢气还原氧化铜
下列关于硫酸的实验操作正确的是(   )
A . 稀释浓硫酸 B . 倾倒稀硫酸 C . 测量硫酸酸碱度 D . 加热稀硫酸
下列实验的装置和操作均正确的是(    )
A . 稀释浓硫酸 B . 分离出AgNO3洛液中的AgCl C . 检查装置气密性 D . 收集氧气
在科学实验和生活中,有许多涉及操作上的“先”“后”问题,如果顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故的发生。下列描述的操作中,先后顺序正确的是(       )
A . 探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响时,先将唾液和淀粉溶液混合并等分为若干份,然后分别在不同温度下水浴 B . 氢气还原氧化铜时,先对装有氧化铜的试管加热,然后通入氢气 C . 发现有人接触漏电的家电而发生触电事故时,先用手迅速将触电者拉离电器,然后切断电源进行维修 D . 稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入适量水,然后将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中并用玻璃棒搅拌
下列实验操作正确的是(   )
A . 稀释浓硫酸 B . 称量固体 NaOH C . 氢气还原氧化铜    D . 测溶液的酸碱度
下列实验操作,正确的是(    )
A . 称量蔗糖 B . 读取液体体积 C . CO2 的验满 D . 稀释浓硫酸
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