语言简明 知识点题库

下列句子表述无误的一项是(      )

A . 各种读书声汇成一支动听的歌声。 B . 由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位,经八年临床病例跟踪治疗,研发出新一代绿色国药——“青心安神”颗粒。 C . 八百年前的金戈铁马的古战场遗址,将部分淹没在嘉陵江中。 D . 我的家乡像跨上了骏马,日新月异的奔驰在社会主义大道上。
下列句子语序排列正确的一项是(    )

①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。

②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。

⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A . ①②③⑤④ B . ①③②⑤④ C . ③②⑤④① D . ③②④⑤①
下面的情境中,用语不得体的一项是(    )

      学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”

A . 献丑 B . 见笑 C . 笑纳 D . 光临
阅读下面一段文字,完成后面的问题。

       人的一生是不断雕琢的一生。

       雕琢自己,使生命更富有意义;雕琢自己,使人生更灿烂辉煌。青松雕琢自己,从而坚忍不拔、百折不挠,扎根岩石与青天白云游戏;小草雕琢自己,_________________________________;大海雕琢自己,从而浩淼无边、博大深沉,敞开胸怀拥抱大山和小川;小溪雕琢自己,从而义无反顾、勇往直前,朝着远方的江河和大海奔去。

       雕琢自己并不那么容易,它需要胆识和勇气,听惯了赞誉的华丽之辞,觉得自己“完美无缺”,因而批评对我们总抱有敌意。所以雕琢自己还需要认识自己——你的优势,你的不足,你的志向,你的毅力,你的个性,你的脾气。认识了自己,才知道哪些该凿去,哪些该保留,哪些又该mí补。

       玉经雕琢才成器,剑不沉埋便倚天。雕琢的目的远胜于雕琢的技巧,用心雕琢自己,终会雕出一个屹立大地笑傲苍qióng的“人”字来。

  1. (1) 根据拼音写汉字。

    qiòng

  2. (2) 修改画线处句子的语病,把正确的句子写在下面。

  3. (3) 以“小草”为对象,根据上文空白语境仿写句子。

    小草雕琢自己,

       读书是一个奇妙的过程,读书可以使你狭窄的视野变得开阔,可以使你肤淺的思想变得深邃,可以使你平淡的人生变得精彩,在“全民阅读”的书香氛围中,九年级 (4)班要举办“与好书同行,塑精彩人生”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。

  1. (1) 为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请拟设计一条宣传标语。(不超过20字。)

  2. (2) 【写读书箴言】为营造活动氛围,教室里需要贴几条名人语录,请你推荐两则读书的名人名言。

  3. (3) 【荐读书方法】

    “学而不思则罔,思而不学則殆”读书要学思结合,讲究方法。请你代表所在小组同学为大家推荐一种读书方法并简要解释。(学思结合法除外)

  4. (4) 【观点论辩】在探讨中学生应该阅读哪些书用时,同学们说法不一,有人认为应该多读流行作品,因为它读起来轻松省力,吸收快;还有人认为应该多读经典名著,因为它是古今中外文化的精华,对此,你更赞同哪—种看法?请说明理由。

阅读下面语段,完成下列各题。

       ①旭日喷而出,那是光明的起点;山间响泉叮咚,那是浩荡的起点;新年钟声悠扬,那是新生活的起点。哦,起点!你是刚刚绽放的花朵,芬芳馥郁的百花不妒你的娇艳妖娆;你是一粒萌芽的种子,尽管生成茵茵小草,还是长成参天大树,都将顽强地伸展一条条根须,不停地探索大地的妙。

       ②在生命的原野和人生的旅途上,起点无处不在。一个人选好了起点就等于找准了成功的方向,一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。

       ③在生命的原野和人生的旅途上,起点无处不在。一个人选好了起 点就等于找准了成功的方向,一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。

       ④起点有高有低,有大有小,有好有坏,有远有近。也许由于种种原因,我们站在较低的起点上。我们不能改变起点的高度,但我们可以改变人生的宽度和厚度;我们不能拥有令人仰慕的高起点,但我们可以拥有追求高起点的信心和理想。精卫填海,起点只有嘴里的一口泥土;愚公移山,起点只有一副担子;陈胜建立张楚政权,起点只有一尾藏书的鱼;________________,________________。

       ⑤让我们以毅力作桨,信念为风,理想为船,以小河流为起点,长风破浪 , 风雨无阻,抵达理想的彼岸!

  1. (1)

    请用正楷将语段画线的内容工整地书写在“田”字格里。


  2. (2) 请给语段中划线的字注上汉语拼音。

  3. (3) ①②段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子;)

  4. (4) 根据语境,在语段的横线处填写恰当的语句,使它与前面的句子语意连贯,句式大致相同。

阅读下面的材料,按要求回答问题。

       材料一:3000多年前的《诗经》,今人甚至小学生都还能阅读,这在世界上是绝无仅有的。毫不夸张地说,汉字成就了中华文化生生不息---世界汉语教学学会会长许嘉璐

      材料二:童年的书写,是最早对“规矩”的学习。“规”是曲线,“矩”是直线;“规”是圆,“矩”是方。大概只有汉字的书写学习里,包含了一生做人处事漫长的“规矩”的学习吧!学习直线的耿直,也学习曲线的婉转;学习“方”的端正,也学习“圆”的包容。东方亚洲文化的核心价值,其实一直在汉字的书写中。 那是汉字书写吗?或者,是我与自己相处最真实的一种仪式,许多年来,汉字书写,对于我,像一种修行。——蒋勋《汉字书法之美·自序》

       材料三:经过多次反复的测试,得出来的结果是,日本的孩子小时候如果不学习汉字,他们的智商也和欧美儿童一样是100。但是学习了汉字的儿童,情况就不同了:如果从5岁开始学起,到入学前一年,智商能达到110;要是从4岁开始学起,学两年,智商能达120;若从3岁开始学习三年,智商在进入学校前就能达到125至130。——(日本)石井勋《幼儿智力开发法》

  1. (1) 请从上述三则材料中,各提取一个关于汉字(汉字书写)的关键信息。

  2. (2) 材料二中说汉字书写“像一种修行”,请结合自己的知识积累,说一说你在书写“和(忠、信……)”字时,所想到的中华经典故事及其影响。

  3. (3) 一位外国总理这样评价汉字:“世界上有一个古老的国家,它的每一个字,都是一幅美丽的画,一首优美的诗……”请你仿照下面示例,从“思、林、愁”中任选一个字造句。

    示例:意——心上支撑一枚太阳/思想就不再流浪

           芽——小草的乳牙一冒尖/就咬亮了春天的希望

下面情景中,表达准确、得体的一项是(    )

学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说:_______________________________________________________。

A . 同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。 B . 王老师让我告诉大家,我校将于5月5日举办校园文化艺术节。 C . 同学们,我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的青春风采,一起参加吧! D . 王老师说,我校将于5月5日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当“逃兵”,一个不许少!
宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜,小明妈妈因为没有该图书馆的有效证件而不知如何使用。请你根据下图,帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。字数不超过150字。

在学完课文《〈论语〉十二章》后,老师为了使同学们端正学习态度,掌握正确的学习方法,专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。
  1. (1) 作为主持人,你应该有一段精彩的开场白。现在就请你展示出来吧!
  2. (2) 王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛,他给大家出了个对联,请你对出他的下联。

    上联:时习悦,内省乐,择善喜

    下联:

  3. (3) 班上的张长林同学非常聪明,但就是平时学习不认真,不肯下功夫。在座谈会上,请你委婉地指出他的不足,并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。
综合性学习

    本报讯  人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。

    在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。

  1. (1) 给这则新闻拟一个恰当的标题。
  2. (2) 请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。
阅读下文,回答问题。

最美人瑞这样走来

    ①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。

    ②初见时,季康先生年过半百。精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯。

    ③在公共场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。

    ④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位,季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。

    ⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。要知道,不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。

    ⑥“文革”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。

    ⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人,且持续了好几年。经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。

    ⑧先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”

    ⑨先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为不可能有“钟书同候”了。

【注】①人瑞,常指百岁以上德高望重的人。

  1. (1) 请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。
  2. (2) 赏析第②段画线句子。
  3. (3) 从第⑧段杨先生的回信中,可以看出她对后辈抱有什么感情?联系全文,说说“我”对杨先生怀有什么感情?
  4. (4) 下列这段文字是从“百度”中下载的。这段文字不宜添加到《最美人瑞这样走来》一文中。请从思想内容或表达方式中的一个方面说明理由。

        杨绛,钱钟书的夫人,本名杨季康,生于1911年7月17日,祖籍江苏无锡,1932年毕业于苏州东吴大学。1935—1938年留学英法,回国后曾在上海复旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家,主要文学作品有《洗澡》《干校六记》,另有《堂吉诃德》等译著。

  5. (5) 假如杨绛被评为中国“最美女性”,请根据本文内容以及你对她的了解,为她设计一段颁奖词。(要求:至少使用一种修辞方法)
九年级某班以“中国很赞”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
  1. (1) 宋明同学在网络上搜集了关于“中国很赞”由来的信息,请你按要求帮他修改。

        在全国两会期间,人民日报社新媒体中心发起“中国很赞”众筹MV活动,【A】以“点赞青春,点赞中国,奋斗新时代”为主题,让网友深度互动、共同参与,用形象化的手指舞表达对祖国的热爱和祝福。3月7日晚,人民日报两微两端正式发布MV《中国很赞》。轻快清新的旋律、阳光向上的歌词、自编自演的手指舞,迅速引发刷屏。网友纷纷点击人民日报客户端首页右下角的“中国很赞”悬浮框。【B】活动页面,上传手指舞视频,一起为中国点赞。

    ①【A】处画线句子有语序不当的问题,应将“”与“”互换位置。

    ②【B】处画线句子有语病,可修改为

  2. (2) 为中国点赞,你认为近些年中国值得你骄傲的事有哪些?请举出两例。
  3. (3) “中国很赞”的主题激起了大家心中最厚重的家国情结,班级组织同学们在黑板报上留言、表白祖国,诉说对祖国的热爱和赞美,请你也写一条,要求不超过30个字。
八年级某班举行以“走近名人托尔斯泰”为主题的综合性学习活动,请你参加,并完成以下任务。
  1. (1) [拟写标语] 为了营造活动氛围,请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语。
  2. (2) [写颁奖词] 根据课文内容,请你为托尔斯泰拟写一则颁奖词。
  3. (3) [续写语句] 请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。

        人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬;,;,。读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。 

  4. (4) [写招领启事] 2019年10月12日下午3点左右,付冉在操场看台上捡到一本《托尔斯泰》,书的扉页上有赠书人手写的鼓励话语和签名。请你帮他写一则招领启事,请失主到学校广播室认领。
任务型写作。

宁波某社区接种新冠疫苗,小海的爷爷觉得自己身体健康,国家疫情防控形势良好,且担心疫苗有副作用,拒绝打疫苗。小海看到以下三则材料,想说服爷爷去打疫苗。请你根据以下材料帮小海写一段劝说爷爷的话,要求:语言得体,有说服力,字数120字左右。(5分)

材料一:

印度疫情崩溃的同时,巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、缅甸、不丹等邻国也面临极大压力,我国西南边陲也同样严阵以待,广西、云南等地已经行动起来。

材料二:

钟南山院士表示,有2000多万人已经注射新冠疫苗,十万分之六的人出现轻型的不良反应,比如胳膊疼、发烧等。重型的不良反应是百万分之一,比流感疫苗的不良反应更小。

材料三:

塞拉纳全镇60%的适宜接种人群接种疫苗后,小镇建立起了免疫屏障,感染人数迅速下降,所有人都自由自在地享受生活。

初三(1)班围绕“自强不息”这一中华传统美德展开活动。根据要求,完成下列任务。
  1. (1) 我们身边不乏自强不息的人,他们的精神让我们感动。他们不一定有多么轰轰烈烈的事迹,但他们发愤图强,持之以恒,充满正能量,就是我们学习的榜样。现在请你紧扣自强不息这一主题,采访班级或学校的某一榜样人物。
  2. (2) 少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。

    青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

    青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,

根据下面的情境完成各题。

语文老师给同学们布置了一个作业:回家与家长交流一下,听听他们对诚信的理解和践行诚信的经验。

  1. (1) 请将老师留的作业内容转述给自己的家长。
  2. (2) 一个人讲诚信对自己有什么益处?请简要谈谈你的认识。(30字左右)
[命名航天社团]学校将成立航天社团。下面是征集到的航天社团备选名称,请选出你认为最适合的一项,并说明理由。

A.“鲲鹏”航天社

B.“北斗”航天社

C.“祝融”航天社

D.“夸父”航天社

综合性学习活动。

根据所提供的情境,按要求表达。

你所在的学校举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

  1. (1) 假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
  2. (2) 比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项(    )
    A . 3月23日下午两点,在我校礼堂举行“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛,请您参加。 B . 吕女士,您好!请您来我校参加“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛。 C . 吕女士,您好!3月23日下午两点,“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。 D . 吕女士,您好!3月23日下午两点,“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场!
  3. (3) 在这次比赛中,你被评为“朗诵之星”。吕记者想请你和同学们交流下成功经验,你将如何回答?
动物是大自然的精灵,是人类的朋友。春晖学校开展“我与动物交朋友”的综合性学习活动,请你参加并完成下面的题目。
  1. (1) 野生动物是自然生态系统的重要组成部分,请你拟写一则保护野生动物的宣传标语。
  2. (2) 在我国某些地区,捕食青蛙的现象较为严重,请你写一段话劝说人们不要捕食青蛙,至少运用一种修辞手法。
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