语言简明 知识点题库

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黑发底下

⑴父亲如书,我是他的再版。

⑵年轻时,我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上挺立如戟。抬手轻轻地拍打,会发出稠密结实的“嘭嘭”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高高在上乌黑茂盛,像油亮油亮的煤一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。

⑶小时候,我们一家在黔南山区,日子过得紧巴巴的。一到星期天天麻麻亮,父亲就独自一人趟着露水,一根扁担挑起两只箩筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳挑了满满两箩筐煤回家,正赶上吃晚饭,一只杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒,贴近唇边轻抿一下,放下了,又端起吸了一口,滋溜有声。直到饭吃完了,酒喝尽了,脸变红了,仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:“哟,你都有白头发了。”说着她拨开发丝,小心翼翼地拔下,摊到父亲掌中。

⑷那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。

⑸天难得地飘起了雪,越飘越大。夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清逼仄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔羔,问道:“你俩谁给我拔白头发?一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔。

⑹父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在不易察寻得到。每拔到一根我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获并不多。

⑺然而,明明头天晚上拔光了,可过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上,无所事事的我们还是乐意拔,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着我们站着,我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而自鸣得意的秘密。

⑻等我们都上学了,父亲不再叫我们拔了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他,他的白发越生越多,几乎占了“半壁河山”,一眼望去触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。

⑼后来,父亲被癌魔缠身,惊心动魄的手术后,千篇一律地吃药、打针,不厌其烦地化疗、放疗,头发快掉光了,露出了空荡荡的头皮,一根不剩地失去了无比珍爱的头发,他不得不戴上了帽子。不知为什么,我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群中间有些落寞。

有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中。良久,才慢悠悠地说:“那时你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。”

⑾秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开了,我有些无地自容。在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉稗草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加快岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。

⑿今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发,让他重新骄傲地穿过人群,像煤被阳光点燃。

⒀但岁月如箭,一经射出,拒绝回头。

                   (选自《光明日报》2015年2月27日第15版,简默作,有删改)

  1. (1) 文章以父亲的头发为线索展开叙述,仿照示例,在空白方框里依序填写相应的内容。

    (瞥见白发)——(           )——(           )——(掉光头发)——(           )

  2. (2) 下列句子分别使用了什么描写方法?简要分析其作用。(4分)

    ⑴逼仄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。 

    ⑵有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中。 

  3. (3) 文章多次使用了照应,请写出其中的一组。

  4. (4) “我”和弟弟的“秘密”被父亲轻淡地揭开后,我的内心五味杂陈,请扣紧文章的最后三段,以“我”的口吻“父亲”写一段话,直抒胸臆。

专题与语文实践活动。

      荷,清纯自然,宁静雅致。古往今来,绘画、摄影、诗词文章等随处可见荷的身影。请回忆“荷”专题学习过程中你所参与的活动。

  1. (1) 为了营造活动氛围,班里准备张贴一副对联,请以“秋竹劲节风霜难侵”为上联,要求用括号内的字(泥、沾、虚、荷、夏、心、污、不)对出下联。

    上联:秋竹劲节风霜难侵,下联:

  2. (2) 仿照下面的示例,以“荷”为对象写一段话,要求引用两处古诗文。

    示例:梅,有人赞其香气:梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香;有人赞其品格:不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    荷,

  3. (3)

    班级举办了“我眼中的荷”图片展,某同学搜集到一幅图片,拟题为“清风荷影”。你觉得他拟的题目好吗?说说你的看法。

参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。

       一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

       改革开放以来,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。 但从整体上看,我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应。七年级(1)班举办“文明旅游”的语文综合活动,请你完成以下活动。

  1. (1) 仔细观察下面一幅漫画,分别用简洁的语言描述画面并揭示它的讽刺意义。

  2. (2) 2013年5月24日晚,网友“空游无依”发表一条新浪微博,他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”,“空游无依”表示这是他在埃及最难过的一刻,无地自容。微博发出后,舆论引起轩然大波。请你也写条微博,谈谈你对“丁锦昊到此一游”事件的看法。(30字左右)

在“感恩父母”的综合性学习中,小明查找了以下这两则材料,请你说说探究结果:

       母亲节,最早出现在古希腊,当地人民每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲赛比亚举行盛大的庆祝活动。1906年,美国费城的安娜小姐的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,组织了追思母亲的活动,并号召设立母亲节。1913年美国参众两院通过决议案,决定每年5月的第2个星期日为母亲节。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花。

       后来,华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母,由慈爱的父亲含辛茹苦一手养大的。于是,她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信,呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议,将父亲节定为6月的第3个星期日。

  1. (1) 这两个节日设立的共同原因是什么?

  2. (2) 自古以来,赞美母亲的诗文无数,赞美父亲的却少而又少。要求至少用上一种修辞手法。

读下面语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。
       岁月更迭,四季交替,我却偏爱冬季。没有冬的肃杀,或许我们永远感受不出春的温柔妩媚;没有冬的真实,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬,就像一杯浓浓的苦咖啡,虽苦却芳香撩人,让人留恋。
       刘强好给同学起绰号,本班女生高红因为性格豪爽,被刘强当面、背地叫“女汉子”,这让高红很生气。假如你又一次听到刘强叫高红“女汉子”,你将怎样劝阻他?

阅读下面一组材料,回答问题。

       材料一:据新华社电  奥地利作家、剧作家埃尔费里德·耶利内克女士摘得2004年诺

贝尔文学奖桂冠,成为诺贝尔文学奖史上第十位女性。诺贝尔文学奖给耶利内克带来的不仅是无上的荣誉,还有超过100万欧元的巨额奖金。在被问及获奖后的计划时,耶利内克说她不打算去旅游,一个人所拥有的最有价值的东西就是时间,我的乐趣不需要花钱。

       材料二:据《青年时报》报道:英国剑桥大学已决定授予著名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔;金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后,随即向该校提出申请,请求到该校继续攻读博士课程,剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读,最终得到同意。金庸先生告诉记者,入剑桥攻读博士课程,志在求学,而非为求学位。

  1. (1) 请你从这两则材料中提出一个有价值的问题:

  2. (2) 请写出你对这个问题的探究结果或解决的办法:

  3. (3) 假如你是这两则材料中的一位,你将会怎么做?

为了丰富同学们的校园生活,锻炼同学们强健的体魄,培养同学们拼搏向上的进取意识,仪征市第三中学拟于10月13日举行校秋季运动会,请你以主持人的身份为开幕式写一段开场白:
阅读下列一则新闻,用一句话概括内容。

据英国广播公司报道,德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星,它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE0107—5240,其罕见之处在于:与其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的,是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。

根据语境,完成任务。

妈妈想要给多多的妹妹买一套郑渊洁的皮皮鲁图书,正好微信朋友圈里有人在邀请大家一起“拼单”到某电商平台上购买这套图书,价格非常诱人。妈妈想不好要不要一起参与,多多发现因为这家专营店销售的是盗版书,所以价格特别低。若你是多多,你会给妈妈怎样的建议?

请给出100字左右的建议,要求有观点,有理由,有条理。

凯凯性格开朗,善于交际,因此他的妈妈特别关注凯凯和女同学的交往,还时常打听班里女同学的情况,甚至偶尔“检查”凯凯的日记。凯凯知道后非常生气,和妈妈大吵起来。
  1. (1) 你怎样看待凯凯妈妈的做法?
  2. (2) 如果你是凯凯的好朋友,你会怎样开导他?
  3. (3) 为帮助孩子们解决成长中遇到的早恋问题,学校准备邀请教育局罗琳主任10月15日下午3:00在大阶梯教室举行健康成长的专题讲座,请你以校团委的名义给罗主任写一份邀请函。
××中学七年×班正在举办题为“成长的烦恼”综合性学习,邀请你参加以下环节。
  1. (1) 请你仿一仿。仿写这段话中的画线部分。

    若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。但我知道,没有烦恼,就没有我以后美好的未来。

  2. (2) 请你说一说。叙述一下你现在的烦恼和烦恼出现的原因。

    烦恼:

    原因:

  3. (3) 请你谈一谈。叙述一下你将如何解决这个烦恼。
综合性学习。

某中学七年级(1)班开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。

  1. (1) 班上准备开办一份班刊,请你为它取一个文雅的名字,并简要说说你取这个名字的理由。(不超过30字)
  2. (2) 在班级“启航文学社”成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示祝贺,请你从船、帆、天、云、风、海中选取一物,配写一段贺词。
在中国历史上诚信做人的故事很多,成为千古美谈,在这次活动中,请你给同学们讲述一个诚信故事,你会这样讲述:
阅读下面的文段,回答问题。

苎萝山水间“健康梦”一飞冲天

如果说,苎萝山的西施,是诸暨市古时的“金名片”,那么,风生水起的健康诸暨建设,就是今天诸暨诸多“金名片”中最新的、亮光闪闪的一张!

智慧医共体,实现看病就医零跑腿

说起健康诸暨建设,诸暨市卫健局医政科科长张赟华最为自豪的是智慧医共体(医疗服务共同体)建设。

据他介绍,诸暨100多万人,其中绝大部分居住在农村。农村的医疗卫生条件相对落后,近几年,村民对医疗保健需求不断提高,越来越多的人开始跑市里医院看病,乡镇卫生院门诊量日益下降,几乎到了门可罗雀的地步。如何破解困局?如何让诸暨老百姓在家门口方便地获得高品质的医疗保健?智慧医共体建设,让诸暨城乡医疗卫生保健迎来了全新的发展机遇。

今年初夏时节,诸暨构建起医共体云数据平台和临床数据中心,建立了远程医疗会诊平台,让基层全科医生能够随时请求上级专科医生开展远程会诊,让病人得到及时有效的救治。如果要转诊,患者就诊信息在转诊时无缝交接,做到人到数据到。⑴急症病人甚至是人未到数据先到,往往能让医生抓住抢救的“黄金时间” , 将患者从死神手中拉回。远程病房智能化,让患者可选择就近住院,上级医院医生通过数据中心调阅患者临床数据,并进行实时高清音视频远程床边会诊,指导医共体分院医生查房及合理治疗。一句话,没有特殊情况,基层患者不用转院找上级大医院——你现在就在“上级大医院”治病。打造“智慧医生”掌上服务平台,经患者授权,家庭医生能够通过掌上平台,即时掌握完整就诊信息和上级医嘱,为行动不便者、空巢老人、慢性病患者、偏远山区居民等特殊群体提供上门服务,这部分特殊群体,不出家门就能完成电子签约、健康档案查询、电子处方开具、药物配送到家等诊疗服务,实现看病就医零跑腿。

可以毫不夸张地说,在智慧医共体建设上,这里创造了一个“诸暨速度”。新出炉的数据显示,1-10月,诸暨基层就诊率达65%以上,乡镇卫生院住院人次同比增长52%,手术人次同比增长74.81%。

一流的医疗服务体验,提升市民幸福指数

诸暨市城乡居民拥有一流的医疗健康服务体验,获得感和满意度全面提升。

岭北镇,因地处东阳市西岘山大岭之北而得名,是诸暨市最偏远的地方。大山深处自然环境很好,是诸暨城镇水源保护地,但经济不发达,就医、慢性病护理都很不方便。

为了基层群众的健康幸福,根据市级医院服务能力与规模,以及乡镇卫生院(社区卫生服务中心)区域布局和数量,诸暨市人民医院分别在草塔镇中心卫生院、陶朱街道社区卫生服务中心、同山镇卫生院、陈宅镇卫生院、岭北镇卫生院等9个点设置了定点门诊。诸暨市中医医院和诸暨市中心医院按照就近原则也分别与其他乡镇设置了定点门诊。

每个工作日,诸暨全市就有28名市级医院医务人员下沉至基层卫生院,做实慢性病患者服务,构建优质高效的联合诊疗模式;21家基层医疗机构建成慢性病联合门诊,27家医疗机构开展慢性病处方配药服务,15家医疗机构开展中药饮片代煎配送服务。巡走的医生,会把病人需要的药物,送到家里床前。

在健康诸暨的建设中,这样“脑洞大开”的创新,其实很多。一个个大的健康举措,小的健康因子,深入渗透到诸暨城乡的各个角落,甚至大山深处。

难怪,在岭北,听到居民说得最多的,就是“有些地方,我们基层老百姓的待遇比大城市里的人都要好”。

(选自《浙江日报》电子版,有删改)

  1. (1) (新闻阅读)

    标题是新闻的眼睛。请你从标题艺术的角度说说这则新闻的标题好在哪里。

  2. (2) 虽然新闻讲求客观、准确,但也隐含着作者的感情与思考。请你从下列语句中任选一句,结合加点词语揣摩作者的态度倾向。

    ①急症病人甚至是人未到数据先到,往往能让医生抓住抢救的“黄金时间” , 将患者从死神手中拉回。

    ②在健康诸暨的建设中,这样“脑洞大开”的创新,其实很多。

  3. (3) 患有慢性病的李阿姨想回岭北老家过年,但又担心回乡下后看病不方便。请你运用这则新闻的相关信息,消除她的顾虑。
  4. (4) (新闻采访)

    在新闻采访活动中,你作为一名小记者,请在下列人物中选择一位作为采访对象,根据上述材料,设计一个新闻采访问题,并说明提问意图。

    A .卫健局医政科科长张赟华

    B .岭北村村民

总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
  1. (1) 【家】幸福的家

    感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。

    ①    听成长故事   ②看新旧照片   ③   ④

  2. (2) 【国】强盛的国

    无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。

    黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,用5年时间走完了发达国家20 年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。

    上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。

    下联:

  3. (3) 【梦】复兴的民族

    细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)

根据要求,完成任务。

2022年,宁波开展了一种新型的旧书循环方式——换书活动,即在主办方的组织下,到现场用自己的二手书与他人的二手书进行交换。这个活动受到了市民的极大欢迎。今年4月,你所在的社区又一次举办了换书活动。

如果你是当时换书活动的主办方,请你写一则宣传文案,邀请广大市民们加入。

要求∶①符合情境,目的明确,富有鼓动性。②120字左右。

③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

缺图  阅读下面三则材料,完成后面的题目。

【材料一】

教育部门以某市为样本,随机选择农村中学45所,农村中心小学41所,对其相关美育工作开展情况进行调查,结果如下:

(图表来源于网络)

【材料二】

要将核心素养的培育贯穿艺术教学的全过程。教师要立足学生的全面发展,挖掘教学内容多方面的育人价值,结合学生的成长需求,把握显性和隐性、近期和远期、部分和整体的关系,指向学生审美和人文素养发展进行教学目标设计,使学生通过艺术学习陶冶情操,温润心灵。激发学生想象力与创造活力,充分发挥艺术教育培根铸魂、启智增慧的功能。

(节选自《义务教育艺术课程标准》2022年版)

【材料三】

总书记强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。学校是美育的摇篮,有责任全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合,推广美育也是家庭和社会的义务,家庭的熏陶与化育,公共空间的艺术呈现,都能让美进入日常生活,使美的种子生根发芽。葆有创新意识、开放精神,善用互联网和虚拟技术,积极突破传统美育的时空隔阂,也有利于在实践中开拓美育新天地。学校、家庭,社会携手共进,强化美育育人实效,在春风化雨中不断提高学生审美和人文素养,就能助力广大少年儿重在成长中追求更有高度、更有境界、更有品味的人生,在未来拥抱更加美好的生活。

(节选自《人民日报》2022年5月31日)

  1. (1) 对上述三则材料概括分析不准确的一项是(   )
    A . 从材料一可以看出,当前中小学校不重视美育课程的开设。 B . 材料二指出了教师要立足学生的全面发展,在艺术教学过程中注重核心素养的培育。 C . 材料三明确了学校是美育的摇篮,应加强美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合。 D . 材料二和材料三反映了党和国家对美育的高度重视。
  2. (2) 根据材料一,写出你的探究结果。
  3. (3) 新时代开展中华优秀传统文化教育具有重要的育人价值,学校向同学们征集将传统文化融入美育的可行性建议。小美同学提出了“皮影艺术进校园”的建议。请你根据材料三,再提出两条。
学习了课文《猫》后,班上准备开展以“动物杂谈——猫”为主题的语文实践活动,请你参与。
  1. (1) [课文感悟] 读了课文中三只猫的故事,你一定有许多感触,对文中的“我”和猫,你想说点什么?请写在下面。

    ①对文中的“我”,我想说:

    ②对文中的猫,我想说:

  2. (2) [语言积累] 在我国传统文化中有很多关于“猫”的成语和歇后语,请分别写出一个。
  3. (3) [漫画释义] 认真观察下面的漫画,请说说这幅漫画的寓意。

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