语言生动 知识点题库

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（    ）

①由于生态的急剧恶化，如今已是荒漠一片，

②受生态环境的影响，将更为长远、更为致命，一旦因之衰败，几乎不可逆转。

③楼兰古城曾是水草茂盛的地方，

④一个城市的兴衰周期，受产业科技变革的影响，可能是30年、50年，

⑤受文化的影响，可能是50年、100年，

⑥可以说，一个城市如果不能把生态保护好，就没有未来，没有希望。

班级要开展“走进大自然”的综合性学习活动。

通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。请你参照示例，为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。

示例：海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。

       信息技术课上，同学们在认真操练word文档，坐在一角的李明同学偷偷玩起了游戏，张老师走到他身后说：“李明，你的文档做得真好，还有动画。”假如你是李明，你会怎么说？

我会说“。”

将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）

       青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，它、、。

①固若金汤       ②绚丽辉煌     ③历久弥香

下面的情境中，用语不得体的一项是（    ）

学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”

阅读下面材料，完成小题。

       为纪念学习雷锋50周年，你班举办以“学雷锋重在做雷锋”为主题的班会。请你参与活动。

小岑和小颖约好周末一同去图书馆看书，小岑去小颖家找她，小颖的奶奶开了门，小岑表达得最得体的一项是（    ）

经校刊编辑部研究决定，校刊第三期主题是“环保校园环境”。现让你负责这一期校刊，请你具体完成下列工作。

请按照下列要求，写一段关于“春雨”的描写性文字。

要求：（1）运用比喻、拟人两种修辞手法；（2）有远近景物的描写；（3）不超过150字。

“读万卷书，行万里路”，走出书斋畅游天下，可以开拓视野，增长见识。结合在“背起行囊走四方”活动中的收获，完成下面各题：

总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国梦”主题活动，请你参与并完成小题。

班级决定举行“我的梦想”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。

阅读下面文字,完成习题。

    七年级(1)班举办了主题为“天下国家:我最喜欢的一首爱国歌曲”口语交际和综合性学习活动,语文老师说:“爱国歌曲有着丰富而深邃的民族内涵以及鲜明的时代主题,这类作品运用优美的旋律和凝练的艺术语言向我们传递善良、真诫、热情的情感。正是这种强烈的艺术感染力使得这类作品广为传唱,深受大众的喜爱,今天,就让我们把自己最喜欢的一首爱国歌曲推荐介绍给同学们。”

你上台推荐时,你会怎么说?(含标点限100个字以内)

改写白居易《暮江吟》。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

要求：①不少于100字；②不得曲解原诗所描写的景物与所传达的作者的思想感情；③改写为散文，必须用描写与抒情相结合的表达方式，可以合理想象，使文章生动形象。

本篇想象瑰丽奇特，将屈原的情感同风、雷、电融为一体，达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象，结合你的情感体验，用适当的修辞完成下面的句子。

阅读文字，完成相关题目。

    我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！

请写一段100字左右的青春宣言，畅谈未来，互相激励。

要求：①运用一种适当的修辞方法。②内容积极向上，可以结合下面的其中一句材料，也可以自由发挥。

〖材料一〗所有的日子都来吧！让我用青春的金线和幸福的璎珞来编织你们。（王蒙）

〖材料二〗青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（萧伯纳）

阅读下面的材料，回答问题。

    突入其来的新冠肺炎肆虐中华大地，武汉深陷水深火热之中。很多医务工作者放弃了与亲人团聚和休息，冒着被感染的风险，奋战在抗击病毒的第一线。我们作为初中学生，虽然不能奔赴抗击病毒第一线，但做好个人防护，不给国家和社会添麻烦，也是为抗击病毒出了一份力。

请你写出三条具体做法，说说个人如何预防新冠肺炎。

阅读下面选文，完成下面小题。

深巷明朝卖杏花

顾晓蕊

①江南，我转得最多的地方，是曲曲折折的小巷。

②那一条条幽静的巷子，狭窄且悠长。小巷，是一首婉约的诗，亦似一阙清浅的词，它从唐朝的风，宋朝的雨，又或是明清的烟云中，款款走出。千百年过去了，多少往事淹没在岁月中，而小巷依然是旧时模样。

③江南雨多，轻柔的雨如烟似雾，水汽迷蒙中，透着淡淡的忧愁。它滴落在屋檐瓦楞上，敲在青石板路上，犹如丝竹轻弹，声声清越，极为悦耳动听。

④倘若下了一夜的雨，次日放晴，小巷便会愈加清净、幽深。让人想起那句诗“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”雨后幽长的小巷中，传来阵阵卖花声：“卖花嘞——”那软糯的叫卖声，在潮湿的深巷中滚动，声音幽邃，几许空灵。

⑤水乡小巷多，兜兜转转，不经意间，你就会误入小巷深处。

⑥那日，我到同里古镇，沿河道行至鱼行桥，过桥不远就是穿心弄，当地人又称串心弄。弄堂里幽深、逼仄，狭窄处，仅容一人通过。（A）迎面如有人过来，一人需侧身敬让，另一人方能通过。擦肩而过的瞬间，那一低头一浅笑，令你心湖轻荡，泛起点点涟漪。而这，恰好应和“串心”之意。

⑦路两边的高墙斑驳老旧，阳光在墙面上闪烁着，似在诉说往日的沧桑岁月。高墙在经年风雨的冲刷下，呈现深浅不一的青灰色，好似洇开的山水画，柔润中带着浓浓古意。老旧的青石板路，常年受雨水滋浸。石隙间探出的苍苔，从明清蔓延至今。苔幽幽地生，寂寞地长，染绿了老街人的记忆。

⑧寻着卖花女子软糯的叫卖声，往巷子深处走，我遇上了一位唱昆曲的阿婆。

⑨她身着蓝布衫子，花白的发，脸上皱纹如菊，眸光却清亮。她走过来对我说，姑娘，点首昆曲听吧。话落，她递来一张戏目单，我点了《牡丹亭》唱段。

⑩“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣……”她一张口，那声音幽郁沉婉，有如染上苍绿，显得清寂、苍凉。霎那间，时光仿若凝滞，巷子愈加幽长寂寥。

⑪一曲唱罢，我与她闲聊起来。她说自己生在小镇上，住在小巷里，打小喜欢唱戏。后来日子好起来，她进到当地昆剧团，唱旦角，在堂子里演出，台下一片叫好声。几十年过去，她也老了，已登不了台，心里却放不下戏。她便想着，这古镇就是舞台，不如唱给游人听，即使只有一个听众，也要用心唱好每一段戏。

⑫我心里明白，她唱了大半生戏，已入戏太深，为戏成痴。人生的喜也好，悲也罢，只要一唱起戏，她全都忘却。幽曲的街巷，是方寸的舞台，她深情地吟唱，只沉醉在戏里。

⑬这时，从巷口处走来一位阿公，将折扇和水杯递给阿婆，敦厚地笑笑，也不多语，转身又离去了。我正疑惑间，（B）阿婆说，那是我老伴，他以前在剧团弹三弦，退休后闲不住，做起水上清洁工，每天摇着船清理水上的落叶和垃圾。在他心里，河水是小镇的眼眸，只有河水清凌凌的，枕河人家的梦才会香甜。

⑭离开穿心弄，接着往前走。同里的小巷子很多，如石皮弄、同泰弄、西弄、仓间弄等。狭窄细长的里弄，虽曲曲绕绕，却巷巷相通。

⑮小巷里的人爱花，亦喜养花。正走着，忽从墙头垂下一片绿藤，里面夹有如瀑的凌霄花，青红交映，一团喜气地绽放着。住在巷子里的人家，他们坐在花树下……生活过得闲适又有味。

⑯就这么走着看着，一路飘香，处处花影摇曳。转到另一条小巷时，鼻息掠过一阵浓香，见有个女孩在串花，新摘的茉莉花，洁白的骨朵半开未开，小巧、素雅。可真香啊！我赞叹道。她笑着回道，自家种的花，宝珠茉莉，挑一串戴上，能香一整天。我当即付钱，买一串花别到衣襟上，缓缓朝巷口走去。

⑰“卖花嘞……”身后又传来温婉软糯的叫卖声，在街巷中回荡，袅袅不散。

（选自《名刊会》2021.3，有删改）

请你参加以“谈交友”为主题的综合性学习活动。